Siap UN Matematika MIPA SMA

BAB 12
STATISTIKA

A. Definisi
Statistik adalah kumpulan fakta yang biasanya berbentuk angka dan menggambarkan suatu kategori.
Statistik disebut juga dengan istilah data.

Statistika adalah ilmu yang mempelajari statistik, yaitu meliputi pengumpulan data, penyajian data,
pengolahan data, dan penarikan kesimpulan data.

B. Tabel
Langkah untuk mengelompokkan data ke dalam tabel distribusi frekuensi data
berkelompok/berinterval:
a. Rentang/Jangkauan (J)
J  X maks  X min
b. Banyak kelas (k)
Menggunakan aturan Sturgess, yaitu k  1 3,3. log n , dengan n banyak data
c. Lebar interval kelas (l)
J
l
k
d. Tabel
Interval Data Turus Frekuensi
X min – Xi III 3
Xi + 1 – Xj II 2
... ... ...
... ... ...
... ... ...
Keterangan:
Lebar interval kelas pada setiap kelas = l

C. Diagram
Penyajian data statistik dalam bentuk gambar.
Jenis-jenis diagram yang banyak digunakan:
a. Diagram Batang
Lebih cocok untuk memperlihatkan satu data secara berkelanjutan dengan rentang kecil.
120 100 95
100 85 80
80 60
60 40
40
20
0
1994 1995 1996 1997 1998 1999

b. Diagram Garis
Lebih cocok untuk memperlihatkan satu atau lebih data secara berkelanjutan dengan rentang lebih
besar.

350
300 310
299 290
260 275
250 245 234 250
200 202
A
150
124 B
100
50
0
JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI

74
 Siap UN Matematika MIPA SMA

c. Diagram Lingkaran
Lebih cocok digunakan untuk membandingkan beberapa hal dalam persentase maupun satuan
sudut.
Futsal
40%
Sepak Bola
10%
Bola Volly Bola
20% Basket 30%

d. Diagram Histogram
Lebih cocok digunakan untuk menyajikan data berkelompok/bergolong/berinterval.

34

25
21
frekuensi

14
6

40,5 45,5 50,5 55,5 60,5 65,5

Data
D. Ukuran Pemusatan Data
1. Mean (nilai rata-rata)
a. Mean data tunggal

x i
x
n
x1  x2  x3  ...  xn
x
n
b. Mean data gabungan
n . x  nB . x B
x gabungan  A A
n A  nB
c. Mean harmonis
n
Rata-rata harmonis = n
1
  
i 1  xi 

d. Mean data berbobot

Data (x) Frekuensi (f) f.x
A P A.P
B R B.R
C S C.S
D T D.T
E U E.U
Jumlah f   f .x 

x
  f .x 
f

75
 Siap UN Matematika MIPA SMA

e. Mean data berkelompok/berinterval

Titik Tengah
Data (x) Frekuensi (f) f . xt
xt
A–C P B P.B
D–F Q E Q.E
G–I R H R.H
J–L S K S.K
M–O T N T.N
Jumlah f   f . xt 

x
 f . x 
t

f
2. Modus (nilai yang mempunyai frekuensi terbanyak/sering muncul)
a. Modus data tunggal
Tentukanlah data yang mempunyai frekuensi terbanyak. Data itulah yang disebut modus.
b. Modul data berkelompok/berinterval
Data (x) Frekuensi (f)
A–C P
D–F Q
G–I R
J–L S
M–O T
Kelas modus = G – I (jika R merupakan frekuensi terbanyak)

 d1 
Mo  Tb   .l
d
 1  d 2 

Keterangan:
Mo = modus
Tb = G – 0,5 (jika G merupakan batas bawah kelas modus)
d1 = R – Q (frekuensi kelas modus – frekuensi kelas sebelumnya)
d 2 = R – S (frekuensi kelas modus – frekuensi kelas sesudahnya)
l = lebar interval kelas

3. Median (nilai tengah setelah data diurutkan)

a. Median data tunggal
1
Letak Me = (n  1)  A  b , A bilangan bulat dan b bilangan pecahan
2
Me = X letak Me  X A  b( X A 1  X A )
b. Median data berkelompok/berinterval
frekuensi kumulatif
Data (x) Frekuensi (f)
(fk)
A–C P P
D–F Q P+Q
G–I R P+Q+R
J–L S P+Q+R+S
M–O T P+Q+R+S+T = n
1
Letak Me = n
2
Kelas Me = D – F (jika letak median terletak pada fk tersebut)
 letak Me  fks 
Me = Tb   .l
 fMe 
Keterangan:
Me = median
Tb = D – 0,5 (jika D merupakan batas bawah kelas median)
76
 Siap UN Matematika MIPA SMA

fks = frekuensi kumulatif sebelumnya

fMe = frekuensi kelas median
l = lebar interval kelas

E. Ukuran Letak Data

1. Quartil
Quartil (nilai tertentu yang dibagi menjadi empat bagian yang sama setelah data diurutkan).
a. Quartil data tunggal
i
Letak Qi = (n  1)  A  b , A bilangan bulat dan b bilangan pecahan
4
Qi = X letak Qi  X A  b( X A 1  X A )
b. Quartil data berkelompok/berinterval
Frekuensi frekuensi kumulatif
Data (x)
(f) (fk)
A–C P P
D–F Q P+Q
G–I R P+Q+R
J–L S P+Q+R+S
M–O T P+Q+R+S+T = n
i
Letak Qi = n
4
quartil bawah = Q1, quartil tengah = Q2 = median, quartil atas = Q3

Kelas Qi = J – L (jika letak Qi terletak pada fk tersebut)

 letak Qi  fks 
Qi = Tb   .l
 fQi 
Keterangan:
Qi = quartil ke-i
Tb = J – 0,5 (jika J merupakan batas bawah kelas Qi)
fks = frekuensi kumulatif sebelumnya
fQi = frekuensi kelas Qi
l = lebar interval kelas

2. Desil
Desil (nilai tertentu yang dibagi menjadi sepuluh bagian yang sama setelah data diurutkan)
a. Desil data tunggal
i
Letak Di = (n  1)  A  b , A bilangan bulat dan b bilangan pecahan
10
Di = X letak Di  X A  b( X A1  X A )

b. Desil data berkelompok/berinterval

Frekuensi frekuensi kumulatif
Data (x)
(f) (fk)
A–C P P
D–F Q P+Q
G–I R P+Q+R
J–L S P+Q+R+S
M–O T P+Q+R+S+T = n
i
Letak Di = n
10
Kelas Di = J – L (jika letak Di terletak pada fk tersebut)
 letak Di  fks 
Di = Tb   .l
 fDi 
Keterangan:
Di = desil ke-i
Tb = J – 0,5 (jika J merupakan batas bawah kelas Di)
fks = frekuensi kumulatif sebelumnya
77
 Siap UN Matematika MIPA SMA

fDi = frekuensi kelas Di

l = lebar interval kelas

3. Persentil
Persentil (nilai tertentu yang dibagi menjadi seratus bagian yang sama setelah data diurutkan)
a. Persentil data tunggal
i
Letak Pi = (n  1)  A  b , A bilangan bulat dan b bilangan pecahan
100
Pi = X letak Pi  X A  b( X A 1  X A )

b. Persentil data berkelompok/berinterval

Frekuensi frekuensi kumulatif
Data (x)
(f) (fk)
A–C P P
D–F Q P+Q
G–I R P+Q+R
J–L S P+Q+R+S
M–O T P+Q+R+S+T = n
i
Letak Pi = n
100

Kelas Pi = J – L (jika letak Pi terletak pada fk tersebut)

 letak Pi  fks 
Pi = Tb   .l
 fPi 
Keterangan:
Pi = persentil ke-i
Tb = J – 0,5 (jika J merupakan batas bawah kelas Pi)
fks = frekuensi kumulatif sebelumnya
fPi = frekuensi kelas Pi
l = lebar interval kelas

F. Ukuran Penyebaran Data

1. Jangkauan antarquartil (JQ)
JQ = Q3  Q1
2. Simpangan quartil (SQ) atau jangkauan semi interquartil
1
SQ = (Q3  Q1)
2
3. Simpangan rata-rata (SR)
n

x x
i 1
i
SR =
n
4. Simpangan baku/standar deviasi (SB)
n

 (x i  x) 2
SB = i 1
n
5. Ragam/varians (R)
n

 x 2
i x
i 1
R=
n

78
 Siap UN Matematika MIPA SMA

Pembahasan Soal-soal:
1. Nilai rata-rata gabungan kelompok A dan B adalah 7,25. Jika nilai rata-rata kelompok A yang terdiri
atas 10 anak adalah 7,5, maka nilai rata-rata kelompok B yang terdiri atas 30 anak adalah ....
Pembahasan:
n . x  nA. xB
x gabungan = A B
n A  nB
10. 7,5  30. xB
7,25 =
10  30
75  30 xB
7,25 =
40
7,25 . 40 = 75 + 30 xB
290 = 75 + 30 xB
290 – 75 = 30 xB
215 = 30 xB
215
xB =
30
= 7,17
2. Perhatikan diagram berikut!
34

25
21
frekuensi

14
6

40,5 45,5 50,5 55,5 60,5 65,5

Data
Mean dari data di atas adalah ....
Pembahasan:
Dari histogram di atas dapat diperoleh:
Frekuensi X tengah
Data (X) f . Xt
(f) (Xt)
41 – 45 14 43 602
46 – 50 34 48 1.632
51 – 55 25 53 1.325
56 – 60 21 58 1.218
61 – 65 6 63 378
Σf = 100 Σ(f.Xt) = 5.155

Mean =
 ( f . Xt) = 5.155 = 51,55
f 100

3. Nilai modus dari data pada tabel distribusi frekuensi berikut adalah ....
Nilai Frekuensi
2–6 6
7 – 11 8
12 – 16 18
17 – 21 3
22 – 26 9

79
 Siap UN Matematika MIPA SMA

Pembahasan:
Nilai Frekuensi
2–6 6
7 – 11 8
12 – 16 18
17 – 21 3
22 – 26 9

Kelas Modus = 12 – 16 karena mempunyai frekuensi terbanyak

 d1 
Modus = Tb   .l
 d1  d 2 
 (18  8) 
= (12  0,5)   .5
 (18  8)  (18  3) 
 10 
= 11,5   .5
 10  15 
 10 
= 11,5   .5
 25 
= 11,5  2
= 13,50

4. Perhatikan tabel berikut!

Nilai Frekuensi
70 – 75 2
76 – 81 24
82 – 87 5
88 – 93 6
94 – 99 3
Median dari data di atas adalah ....
Pembahasan:
Nilai Frekuensi fk
70 – 75 2 2
76 – 81 24 26
82 – 87 5 31
88 – 93 6 37
94 – 99 3 40
1
Letak Me = n
2
1
= .40
2
Letak Me = 20
Sehingga:
Kelas Me = 76 – 81, karena 20 terletak pada urutan 3 sampai 26
 letak Me  fks 
Me = Tb   .l
 fMe 
 20  2 
= (76  0,5)   .6
 24 
 18 
= 75,5   .6
 24 
18
= 75,5 
4
= 75,5  4,5
Me = 80,00

80
 Siap UN Matematika MIPA SMA

5. Perhatikan diagram berikut!

frekuensi 16
12
5 4
2 1
59,5 65,5 71,5 77,5 83,5 89,5 95,5
Nilai
Quartil bawah nilai ulangan dari diagram di atas adalah ....
Pembahasan:
Data pada histogram diubah ke dalam tabel berikut:
Nilai Frekuensi fk
60 – 65 2 2
66 – 71 12 14
72 – 77 16 30
78 – 83 5 35
84 – 89 4 39
90 – 95 1 40
1
Letak Q1 = n
4
1
= .40
4
Letak Q1 = 10
Sehingga:
Kelas Q1 = 66 – 71, karena 10 terletak pada urutan 3 sampai 14
 letak Q1  fks 
Q1 = Tb   .l
 fQ1 
 10  2 
= (66  0,5)   .6
 12 
8
Q1 = 65,5 
2
= 65,5  4
= 69,50

6. Simpangan quartil dari data: 3, 6, 2, 6, 7, 5, 4, 3, 8, 2, dan 5 adalah ....

Pembahasan:
Data yang urut: 2, 2, 3, 3, 4, 5, 5, 6, 6, 7, 8
1
Letak Q1 = (n  1)
4
1
= (11  1)
4
Letak Q1 = 3
Q1 = X 3 , data urutan ke-3
Q1 = 3

3
Letak Q3 = (n  1)
4
3
= (11  1)
4
Letak Q3 = 9
Q3 = X 9 , data urutan ke-9
Q3 = 6
1
Simpangan quartil = (Q3  Q1)
2

81
 Siap UN Matematika MIPA SMA

1
Simpangan quartil = (6  3)
2
3
=
2
= 1,50

7. Simpangan baku dari data: 4, 4, 4, 5, 5, 5, 5, 5, 6, dan 7 adalah ....

Pembahasan:
4 4 455555 6 7
x =
10
50
=
10
x = 5
n

 (x i  x) 2
SB = i 1
n
= ( 4  5) 2  ( 4  5) 2  ( 4  5) 2  (5  5) 2  (5  5) 2  (5  5) 2  (5  5) 2  (5  5) 2  (6  5) 2  (7  5) 2
10
111 0  0  0  0  0 1 4
=
10
8
=
10
8 10
= .
10 10
80
=
10
= 4 5
10
2
SB = 5
5

8. Ragam dari data: 4, 5, 6, 6, dan 4 adalah ....

Pembahasan:
45664
x =
5
25
=
5
x = 5
n

 x 
2
i x
i 1
Ragam/variansi =
n
2 2 2 2 2
= ( 4  5)  (5  5)  (6  5)  (6  5)  ( 4  5)
5
Ragam/variansi = 1  0  1  1  1
5
4
Ragam/variansi =
5

82
 Siap UN Matematika MIPA SMA

LATIHAN UN:
1. Data di bawah ini adalah nilai ulangan mata pelajaran matematika dari 50 siswa. Rata-rata hitung nilai
ulangan berikut adalah ....
Nilai Frekuensi
40 – 49 5
50 – 59 12
60 – 69 14
70 – 79 11
80 – 89 8
A. 55,8
B. 63,5
C. 64,5
D. 65,2
E. 65,5
2. Tabel distribusi frekuensi berikut merupakan data berat badan 40 siswa:
berat
badan frekuensi
(kg)
40 – 45 5
46 – 51 7
52 – 57 9
58 – 63 12
64 – 69 7
Modus dari data pada tabel di atas adalah ....
27
A. 58 
8
18
B. 58 
8
15
C. 58 
8
27
D. 57,5 
8
18
E. 57,5  kunci
8
3. Perhatikan tabel distribusi frekuensi nilai ujian matematika siswa berikut!
nilai frekuensi
11 – 20 2
21 – 30 5
31 – 40 8
41 – 50 3
51 – 60 1
Modus dari data pada tabel di atas adalah ....
A. 33,75
B. 34,00
C. 34,25
D. 34,50
E. 34,75 kunci
4. Perhatikan histogram berikut!

Modus data pada histogram di atas adalah ....

83
 Siap UN Matematika MIPA SMA

A. 24,5
B. 24,9
C. 25,5
D. 25,9
E. 26,5
5. Diketahui data yang dinyatakan dalam tabel berikut:
nilai frekuensi
40 – 49 7
50 – 59 9
60 – 69 6
70 – 79 5
80 – 89 3
Median dari data pada tabel di atas adalah ....
80
A. 49,5  kunci
9
80
B. 49,5 
16
80
C. 59,5 
9
10
D. 59,5 
6
150
E. 59,5 
6
6. Berat badan 40 siswa disajikan dalam tabel distribusi frekuensi berikut ini.
Berat (kg) Frekuensi
41 – 45 5
46 – 50 10
51 – 55 14
56 – 60 6
61 – 65 5
Quartil bawah dari data tersebut adalah .... kg.
A. 48,0 kunci
B. 47,5
C. 47,0
D. 46,5
E. 46,0
7. Tabel berikut adalah data berat badan 40 siswa. Quartil ketiga dari data berikut adalah ....
Berat Badan
Frekuensi
(kg)
26 – 30 5
31 – 35 7
36 – 40 17
41 – 45 9
46 – 50 2
A. 40,82
B. 41,03
C. 41,06
D. 42,12
E. 42,74

84
 Siap UN Matematika MIPA SMA

8. Perhatikan diagram berikut!

34

25
21
frekuensi

14
6

40,5 45,5 50,5 55,5 60,5 65,5

Data
Persentil ke-65 dari data di atas adalah ….
A. 51,9
B. 52,8
C. 52,9
D. 53,9 kunci
E. 54,9
9. Diketahui data nilai matematika 6 orang siswa adalah 2, 3, 4, 6, 7, 8. Simpangan rata-rata dari data
tersebut adalah ....
A. 2
B. 2,67
C. 4
D. 4,67
E. 5
10. Simpangan baku dari data 6, 4, 7, 5, 8, 3, 9 adalah ....
A. 2
B. 5
C. 6
D. 7
E. 3

85