RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

SOSIOLOGI EKONOMI
2 SKS (3PEK48023)

PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI

FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2021
 PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Bobot Status Mata Mata Kuliah

Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Semester
(SKS) Kuliah Prasyarat
Sosiologi Ekonomi 2 5 MK Prodi -

Capaian Pembelajaran Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah Multimedia Pembelajaran Ekonomi,
Mata Kuliah (CPMK) mahasiswa mampu:
CPMK1 Mahasiswa memahami inovasi pembelajaran
CPMK2 Mahasiswa mendeskripsikan kedudukan ICT dalam inovasi pembelajaran

CPMK3 Mahasiswa mampu menganalisis analisis kebutuhan pengembangan

multimedia pembelajaran
CPMK4 Mahasiswa mampu mendesain rancangan multimedia pembelajaran
CPMK5 Mahasiswa mampu mengembangkan multmedia pembelajaran yang
relevan
Deskripsi Singkat Mata Sosiologi Ekonomi secara sederhana menjelaskan bagaiman cara orang, kelompok atau
Kuliah masyrakat memenuhi kebutuhan hidup mereka terhadap jasa dan barang langka, dengan
menggunakan pendekatan sosiologi. Selanjutnya sosiologi ekonomi juga merupakan
sebuah kajian yang mempelajari hubungan antara masayarakat yang didalamnya terjadi
interaksi sosial dengan ekonomi. Artinya bidang kajian tersebut mempelajari masyarakat
di dalmnya terdapat interaksi sosial dengan ekonomi dan interaksi sosial yang berkaitan
dengan tindakan ekonomi. Sehingga terlihat masyarakat yang saling berhubungan
dipengaruhi oleh ekonomi dan sebaliknya bagaimana ekonomi mempengaruhi tindakan
masyarakat.
Bahan Kajian/Materi 1. M1 : Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan teori-teori sosiologi dalam sosiologi
Pembelajaran ekonomi (KU1, KU3,KK4,P4)
2. M2 : Mahasiswa mampu menganalisis tentang konsep san ruang lingkup sosiologi
ekonomi, (KK1,P1,P2,)
3. M3 : Mahasiswa mampu menganalisis tentang konsep dan perbandingan pendekatan
sosiologi ekonomi dan peletak pondasi sosiologi ekonomi (KK1, KK4)
4. M4 : Mahasiswa mampu menganalisis konsep,persfpektif sosiologi dalam sosiologi
ekonomi (P1, P4)
5. M5 : Mahasiswa mampu menganalisis konsep, dan teori-interaksionisme simbolik dan
teori pertukaran serta mampu mengaplikasikannya (KK1,KK2,KK4)
6. M6 : Mahasiswa mampu menganalisis proses ekonomi sebagai tindakan sosial
(P1,P4,P5) M7 : Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan teori pada materi
keterlekatan (Embedeednes) (P1,P4,P5)
7. M8 : Mahasiswa mampu menganalisis konsep Kdan teori soiologi dalam sosiologi
ekonomi (P1,P4,P5)
8. M9 : Mahasiswa mampu menganalisis konsep, teori tentang Kapital (P1,P4,P5)
9. M10 : Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan teori pada materi ekonomi moral
dan ekonomi rasional (P1,P4,P5)
10. M11 : Mahasiswa mampu menganalisis konsep, teori pada saat melakukan studi
tentang pasar dan pasar dalam sosiologi ekonomi (P1,KK2,P4)
11. M12 : Mahasiswa mampu menganalisis konsep, dan teori pada saat melakukan
revieaw artikel terkait sosiologi ekonomi (P1,KK2,P4)
12. M13 : Mahasiswa mampu melakukan mini riset ke lapangan dan menganalisis konsep,
dan teori sesuai dengan kajian sosiologi ekonomi (P1,KK2,P4)
13. M14 : Mahasiswa mampu menganalisis hasil temuan lapangan dengan menggunakan
persfektif sosiologi ekonomi (P1,KK2,P4)
14. Presentasi temuan lapangan
15. Review dan Penutup

Metode Penilaian dan Komponen Persentase CPMK

Kaitan dengan CPMK Penilaian 1 2 3 4 5 6
Tugas: Rutin 5 √ √ √ √ √ √
Tugas: Critical Book Review 10 √ √
 Tugas: Critical Journal Review 10 √ √ √
Tugas: Mini Riset 10 √ √ √
Tugas : Rekayasa Ide 10 √ √ √
Tugas: Project 10 √ √
UTS : (Daring) 20 √ √ √
UAS : (Daring) 25 √ √ √
Total 100
Referensi: UTAMA
1. Damsar. 2011. Pengantar Sosiologi Ekonomi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
2. Lawang,n R.M.Z.2004. Kapital Sosial dalam Persfektif aasosiologik Suatu Pengantar. Depok:
Fisip UI Pres.
3. Suyanto, Bagong. 2013.Sosiologi Ekonomi, Kapitalisme dan Konsumsi di Era Masyarakat
Post- Modernisme. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
4. Scott, J. 1981, Moral Ekonomi Petani, Jakarta : LP3ES.
5. Ritzer, George, 1990, Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berpradigma Ganda, (Diringkas oleh Drs.
Alimandan, MA) Jakarta, Rajawali Press.
6. Zusmelia, dkk. (2015). BUku Ajar Sosiologi Ekonomi.Yogyakarta : Deepublish

Nama Dosen Pengampu 1. Dr. Hidayat, M.Si

(Team Teaching)
2. Dr. Khairuddin E. Tambunan, M.Si
Otorisasi Koordinator Ketua Program Studi
Tanggal Penyusunan Ilmu Ekonomi
Mata Kuliah

Februari 2021
Dr. Khairuddin E. Tambunan, Dr. Muhammad Yusuf, M.Si
M.Si
Mgu Sub CPMK Metode Penilaian Bahan Kajian Metode Beban Pengalaman Media Fasilitat
Ke- (Kemampuan Indikator Komponen Bobot (Materi Pembelajara Waktu Belajar Pembela or
akhir yang (%
1 direncanakan)
Mahasiswa 1.
Ketepatan Tugas: 5) 1. Kontrak Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google
memiliki orientasi dalam Rutin perkuliah an dan diskusi materi di secara sinkron Meet,
melalui eLearning: 2 melalui Google SIPDA
perkuliahan, mengasosiasika 2. Pengenalan MK x 50 menit Meet,
mengatahui pokok n kontrak 3. Gambara n Google Meet b.Berdiskusi
bahasan perkuliahan Mata kuliah dan forum melalui Forum
Belajar
diskusi di
perkuliahan, tugas,2. Taat aturan dan secara umum Mandiri dan Diskusi di SIPDA,
literatur dan disiplin dalam SIPDA. c. Berkolaborasi
Tugas multidisiplin
evaluasi mengikuti Terstruktur
perkuliahan perkuliahan Metode:
: 2 x 120
3. Menujukkan Collaborati
menit
sikap ve Learning
bertanggung
jawab dalam
penyelesaian
evaluasi
pembelajaran
4. Menunjukan
sikap religius di
setiap proses
pembelajaran
2 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Penjelasan Ruang Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google
menguasai dan menguasai dan Lingkup Sosiologi dan diskusi materi di secara sinkron Meet,
menganalisis Ruang melalui eLearning: 2 melalui Google SIPDA
menganalisis Ruang Lingkup Sosiologi Ekonomi x 50 menit Meet,
Lingkup Sosiologi Ekonomi (P1, P4).. 1. Pengertian Google Meet b.Berdiskusi
Ekonomi (P1, P4). Sosiologi dan forum melalui Forum
Belajar
diskusi di
2. Pengertian Mandiri dan Diskusi di SIPDA,
Ekonomi SIPDA. c. Berkolaborasi
Tugas multidisiplin
3. Pengertian Terstruktur
Sosiologi Metode:
Collaborative : 2 x 120
Ekonomi 4) Learning menit
Sosiologi
ekonomi
dewasa ini.
3 Mahasiswa Ketepatan dalam Tugas : 10 Penjelasan Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google
memahami memahami Critical Book B. Perbandingan dan diskusi materi di secara sinkron Meet,
melalui eLearning: 2 melalui Google SIPDA
perbandingan perbandingan Review pendekatan x 50 menit Meet,
pendekatan pendekatan Sosiologi dan Google Meet b. Berdiskusi
Sosiologi dan Sosiologi dan Ekonomi dan forum melalui Forum
Belajar
Ekonomi (S5, S7, S8, Ekonomi (S5, S7, 1. Konsep Aktor diskusi di Diskusi di
Mandiri dan
KU5, KU7,KK5, P1, S8, KU5, KU7,KK5, 2. Hambatan SIPDA. SIPDA,
Tugas c. Berkolaborasi
P3, P5) P1, P3, P5) 3. Kelangkaan Terstruktur
Metode: multidisiplin
Sumber daya : 2 x 120
4. Tindakan Collaborati
menit
Aktor ve Learning

C. Peletak
Pondasi
Sosiologi
ekonomi
1. Max Weber
2. Kalr Marx
3. Emile
Durkheim
4. Joseph
4 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Scumpeter
Penjelasan Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google .
menerapkan menerapkan persfektif dan diskusi materi di secara sinkron Meet,
melalui eLearning: 2 melalui Google SIPDA
pemikiran logis, pemikiran logis, Sosiologi x 50 menit Meet,
kritis,sistematis, kritis,sistematis, Ekonomi Google Meet b. Berdiskusi
inovatif dalam inovatif dalam 1. Teori Struktural dan forum melalui Forum
Belajar
menganalisis menganalisis Fungsional diskusi di Diskusi di
Mandiri dan
fenomena ekonomi fenomena ekonomi 2. Teori Konflik SIPDA. SIPDA,
Tugas c. Berkolaborasi
dengan dengan Terstruktur
Metode: multidisiplin
menggunakan menggunakan : 2 x 120
persfektif sosiologi persfektif sosiologi Collaborative
menit
ekonomi. (KU1, ekonomi. (KU1, Learning
KU5, KK3, KK5, P1, KU5, KK3, KK5, P1,
P2, P3) P2, P3)
5 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Tugas: 10 Penjelasan teori Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google .
mengaplikasikan mengaplikasikan Critical Jornal interakaksio dan diskusi materi di secara sinkron Meet,
eLearning: 2 melalui Google SIPDA
teori-teori sosiologi teori-teori sosiologi Review nisme simbolik melalui
x 50 menit Meet,
dalam menganalisis dalam menganalisis dan pertukaran Google Meet b. Berdiskusi
masalah masalah dan forum melalui Forum
Belajar
kriminalitas (KK3, kriminalitas (KK3, diskusi di Diskusi di
Mandiri dan
SIPDA. SIPDA,
Tugas c. Berkolaborasi
Terstruktur multidisiplin
Metode:
: 2 x 120
Collaborative
menit
Learning

6 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Penjelasan proses Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google
mengaplikasikan mengaplikasikan ekonomi sebagai dan diskusi materi di secara sinkron Meet,
melalui eLearning: 2 melalui Google SIPDA
Proses ekonomi Proses ekonomi sebuah tindakan x 50 menit Meet,
sebagai sebuah sebagai sebuah social Google Meet b. Berdiskusi
tindakan social tindakan social dan forum melalui Forum
Belajar
(KK3, KK5, P1, P4, (KK3, KK5, P1, P4, diskusi di Diskusi di
Mandiri dan
P5) P5) SIPDA. SIPDA,
Tugas c. Berkolaborasi
Terstruktur multidisiplin
Metode:
: 2 x 120
Collaborati
menit
ve Learning
7 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Tugas: 10 Penjelasan Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google
mengembangkan mengembangkan Mini Riset defenisi dan diskusi materi di secara sinkron Meet,
melalui eLearning: 2 melalui Google SIPDA
dan menganalisis dan menganalisis keterlekatan 2). x 50 menit Meet,
konsep- konsep konsep- konsep Bentuk Google Meet b. Berdiskusi
sosiologi ekonomi sosiologi ekonomi Keterlekatan dan forum melalui Forum
Belajar
(P1, P4, P5) (P1, P4, P5) Jaringan diskusi di Diskusi di
Mandiri dan
Mampu Mampu (network) 1). SIPDA. SIPDA,
Tugas c. Berkolaborasi
menganalisis menganalisis Defenisi Jaringan Terstruktur
Metode: multidisiplin
sumber-sumber sumber-sumber 2). Bentukbentuk : 2 x 120
bahan pelajaran bahan pelajaran jaringan Collaborati
menit
tetang konsep tetang konsep ve Learning
sosilogi sosilogi
ekonomi(P1, P2, ekonomi(P1, P2,
P4,P5) P4,P5)

Mengerjakan UTS
8 UTS UTS Online 20 Ujian Online
Ujian Online online
9 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Penjelasan kapital Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google
menerapkan menerapkan 1. budaya Social dan diskusi materi di secara sinkron Meet,
melalui eLearning: 2 melalui Google SIPDA
pemikiran logis, pemikiran logis, 2. Daskapital x 50 menit Meet,
kritis, sistematis, kritis, sistematis, 3. Kkapital Google Meet b. Berdiskusi
inovatif yang inovatif yang simbolik Piere dan forum melalui Forum
Belajar
mandiri, bermutu mandiri, bermutu Bordieu , diskusi di Diskusi di
Mandiri dan
dan terukur dalam dan terukur dalam Fukuyama dan SIPDA. SIPDA,
Tugas c. Berkolaborasi
menelaah, menelaah, James Coleman Terstruktur
Metode: multidisiplin
merumuskan dan merumuskan dan : 2 x 120
menafsirkan konsep menafsirkan Collaborative
menit
capital serta konsep capital Learning
mampu serta mampu
mengaplikasikanny mengaplikasikann
a (KU1, KU2, KU5, ya (KU1, KU2,
KU7, KK5, P1, P3, KU5, KU7, KK5, P1,
P5) P3, P5)

10 Mahasiswa Ketepatan dalam Penjelasan Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google

menguasai dan menguasai dan ekonomi moral dan diskusi materi di secara sinkron Meet,
melalui eLearning: 2 melalui Google SIPDA
menganalisis menganalisis dan rasional x 50 menit Meet,
konsep ekonomi konsep ekonomi Google Meet b. Berdiskusi
moral dan rasional ( moral dan rasional dan forum melalui Forum
Belajar
(P1, P4 ( (P1, P4 diskusi di Diskusi di
Mandiri dan
SIPDA. SIPDA,
Tugas c. Berkolaborasi
Terstruktur multidisiplin
Metode:
: 2 x 120
Collaborative
menit
Learning
11 Mampu menguasai Ketepatan dalam Tugas; 10 Penjelasan studi Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google
dan menganalisis menguasai dan Rekayasa Ide tentang pasar dan diskusi materi di secara sinkron Meet,
1. Pasar Dalam melalui eLearning: 2 melalui Google SIPDA
tentang pasar di menganalisis Kajian Sosiologi x 50 menit Meet,
berbagai tempat tentang pasar di Ekonomi Google Meet b. Berdiskusi
(P1, P4) berbagai tempat 2. Pengertian Pasar dan forum melalui Forum
Belajar
(P1, P4) 3. Jenis-jenis pasar diskusi di Diskusi di
Mandiri dan
4. Pasar dalam SIPDA. SIPDA,
Sosiologi Tugas c. Berkolaborasi
Ekonomi Terstruktur multidisiplin
Metode:
: 2 x 120
Collaborative
menit
Learning
12 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Mendiskripsikan Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google
memahami dan memahami dan review artikel dan diskusi materi di secara sinkron Meet,
trrkait kajian melalui eLearning: 2 melalui Google SIPDA
menganalisis menganalisis sosiologi ekonomi x 50 menit Meet,
tentang dengan tentang dengan Google Meet b. Berdiskusi
persfektif sosiologi persfektif sosiologi dan forum melalui Forum
Belajar
ekonomi (P1, P3, ekonomi (P1, P3, diskusi di Diskusi di
Mandiri dan
P5) P5) SIPDA. SIPDA,
Tugas c. Berkolaborasi
Terstruktur multidisiplin
Metode:
: 2 x 120
Collaborative
menit
Learning
13 Memahami dan Ketepatan dalam Penjelasan Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google
menganalisis Memahami dan menemukan dan diskusi materi di secara sinkron Meet,
Fenomeno Sosiologi melalui eLearning: 2 melalui Google SIPDA
dengan persfektif menganalisis Ekonomi ditengah x 50 menit Meet,
sosiologi ekonomi dengan persfektif Masyarakat Google Meet b.Berdiskusi
(P1, P3, P5) sosiologi ekonomi dan forum melalui Forum
Belajar
diskusi di
(P1, P3, P5) Mandiri dan Diskusi di SIPDA,
SIPDA. c. Berkolaborasi
Tugas multidisiplin
Metode: Terstruktur
Collaborative : 2 x 120
Learning menit
14 Mahasiwa mampu Ketepatan dalam Tugas: 10 Peenjelasan Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google
memahami dan memahami dan Project mengnalisis temuan dan diskusi materi secara sinkron Meet,
melalui di melalui Google SIPDA
menganalisis menganalisis lapangan dengan Meet,
dengan pendekatan dengan menggunak an Google Meet eLearning:
b. Berdiskusi
sosiologi g (P1, P3, pendekatan konsepkonsep dan dan forum 2 x 50 melalui Forum
P5) sosiologi g (P1, P3, teori sosiologi diskusi di menit Diskusi di
P5) ekonomi. SIPDA. SIPDA,
Belajar c. Berkolaborasi
Metode: Mandiri dan multidisiplin
Collaborative Tugas
Learning Terstruktur
: 2 x 120
menit
15 Memahami dan Ketepatan dalam Presentasi hasil Kuliah online Belajar a. Berdiskusi Google
menganalisis menganalisis mini rise dan diskusi materi di secara sinkron Meet,
melalui eLearning: 2 melalui Google SIPDA
dengan pendekatan dengan x 50 menit Meet,
sosiologi (P1, P3, pendekatan Google Meet b. Berdiskusi
P5) sosiologi (P1, P3, dan forum melalui Forum
Belajar
P5) diskusi di Diskusi di
Mandiri dan
SIPDA. SIPDA,
Tugas c. Berkolaborasi
Metode: Terstruktur multidisiplin
Collaborative : 2 x 120
Learning menit
16 Ujian Akhir Semester
(UAS) UAS Online 25 Ujian Online UAS Online SIPDA
 KONTRAK PERKULIAHAN

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Program Studi : Ilmu Ekonomi
Nama Mata Kuliah : Sosiologi Ekonomi
Semester / TA : V/ Ganjil 2020-2021
Jumlah SKS : 2 SKS
Dosen Pengampu : Dr. Hidayat, M.Si/Dr.Khairuddin E. Tambunan, M.Si

Pada hari ini, Jumat, 12 Februari 2021, kami mahasiswa Program Studi Ilmu Ekonomi FE Unimed menyatakan memenuhi beberapa kesepakatan dengan Tim Dosen
pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut di atas sebagai berikut:

B. HAK DAN KEWAJIBAN SELAMA MENGONTRAK MATAKULIAH

Hak Dosen
Mendapat pengakuan dari jurusan atas kegiatan pembelajaran yang
dilakukan
Memberikan skor penilaian berdasarkan kemampuan mahasiswa
Setiap perkuliahan diikuti mahasiswa dengan tertib
Memperoleh laporan tugas mahasiswa yang diberikan sebelumnya
Mengelola kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan yang optimal
Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak mematuhi kontrak yang
disepakati
Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk membantu memahami
materi
Hak Mahasiswa
Mengontrak mata kuliah sesuai dengan yang direncanakannya
Mendapat nilai yang diberikan/diukur oleh dosen
Mendapat pembelajaran yang diorganisir secara baik oleh dosen
Mendapat umpan balik dari setiap tugas yang dikerjakan
Mengikuti perkuliahan sesuai dengan yang direncanakan oleh dosen
Meminta perkuliahan diganti, apabila dosen tidak datang tanpa alasan
Meminta penjelasan atas tugas yang
diberikan oleh dosen

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

Masuk setiap perkuliahan sesuai jadwal
Memberikan tugas sebanyak 6 jenis
Memberikan umpan balik dari setiap tugas yang diberikan kepada
mahasiswa
Memberikan nilai sesuai dengan kemampuan mahasiswa
Mengikuti perkuliahan sesuai jadwal
Mengerjakan 6 jenis tugas dan mengumpulkannya sesuai kesepakatan
Kehadiran mahasiswa minimal 75% dari pertemuan yang ada
Menyerahkan tugas untuk dinilai dosen yang bersangkutan
C. PERJANJIAN DAN KOMITMEN
1. Perkuliahan dilakukan sesuai dengan jadwal yang dikeluarkan program studi.
2. Mahasiswa dan dosen diberikan dispensasi keterlambatan untuk masuk selama 15 menit.
3. Tugas semua dikumpulkan tepat waktu tanpa ada pengecualian. Apabila keterlambatan maka nilai akan dikurangkan sebesar 10% dari nilai total
keseluruhan nilai yang diperoleh.
4. Pakaian yang digunakan untuk pria menggunakan kemeja, celana kain dan sepatu. Sedangkan perempuan menggunakan baju kemeja, celana kain atau rok,
sepatu. Penggunaan rok dibawah lutut. Tidak diperkenankan menggunakan jeans.
5. Dosen dan mahasiswa menggunakan kata-kata yang sopan
6. Menciptakan kerja sama yang baik antar mahasiswa dan dosen
7. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan
untuk dapat mengikuti ujian final.
8. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada pemberitahuan kepada dosen
melalui surat tertulis.
9. Mahasiswa dilarang merokok selama proses perkuliahan perkuliahan berlangsung.
10. Selama kegiatan pembelajaran berlangsung, nada dering HP mahasiswa harus dinonaktifkan/silent atau getar. Jika ada berita penting yang harus diterima
oleh mahasiswa,maka mahasiswa tersebut diizinkan menerima telepon di luar kelas dengan izin dosen.
11. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru,
untuk mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan.

D. TAGIHAN

Pada perkuliahan ini mahasiswa diberikan: tugas rutin, Critical Book Review, Critical Research/ Critical Journal, Mini Research, Rekayasa Ide dan Project.
Secara lengkap jenis tugas, konsep, kemampuan yang diharapkan, tagihan/dikumpulkan dapat dilihat pada table berikut:

JENIS
DESKRIPSI KEMAMPUAN YANG DIUKUR TAGIHAN/ DIKUMPULKAN
TUGAS
Tugas Tugas Rutin dilakukan setiap akhir Keterampilan Diberikan pada setiap pertemuan yang berkaitan
Rutin tema pembelajaran a. Kemampuan memahami fakta, konsep, prinsip, dengan materi selanjutnya, dan dikumpulkan
dan prosedur. pada setiap pertemuan perkuliahan sesuai
b. Kemampuan mengaplikasikan sesuai fakta, materi yang sedang dibahas.
konsep, prinsip, dan prosedur.

Sikap
Jujur, disiplin, mandiri, aktual, dan
bertanggungjawab.
Critical Tugas Critical Book Review adalah Keterampilan Buku yang ber ISBN.
Book tugas mereview dua buah buku yang a. Kemampuan membandingkan dengan buku-buku Laporan CBR dikumpulkan dalam bentuk
Report berkaitan dengan sosiologi ekonomi lain softcopy
dengan tujuan untuk melatih b. Menilai konstruksi buku (cover, layout, isi dan Pengumpulan dilakukan pada pertemuan ke-6
mahasiswa dalam merumuskan tatabahasa)
 JENIS
DESKRIPSI KEMAMPUAN YANG DIUKUR TAGIHAN/ DIKUMPULKAN
TUGAS
definisi konseptual berdasarkan
sintesis teori-teori yang berkembang
Sikap:
dari buku yang direlevan.
a. jujur, disiplin, mandiri, dan aktual.
Tujuan khusus mahasiswa dapat:
b. kritis dalam menganalisis informasi,
a. Membandingkan dan
c. menghargai pendapat,
menghubungkan isi buku yang
d. adaptif terhadap perubahan,
direview dengan buku-buku yang
e. komunikatif dalam menyampaian informasi,dan
relevan,
f. bertanggung jawab.
b. Melatih mahasiswa lebih kritis dan
berani berargumentasi
berdasarkan teori dari buku teks.
Journal Tugas Critical Journal Review adalah Keterampilan Artikel diakses dari internet dalam bentuk pdf
Review tugas kelompok yang mengkaji a. Kemampuan meringkas isi jurnal dan jelas identitas Jurnalnya internasional atau
beberap artikel yang diterbitkan dalam b. Kemampuan membandingkan dengan isi jurnal jurnal nasional yang terakreditasi.
jurnal internasional tentang sosiologi atau buku lainnya. Mereview 2 artikel berbahasa Indonesia atau
ekonomi. Tujuan umum untuk melatih c. Menilai konstruksi jurnal (cover, layout, isi dan berbahasa Inggris terbitan ≥ tahun 2000, dan
mahasiswa merumuskan definisi tatabahasa) dibandingkan artikel lain yang relevan.
konseptual berdasarkan simtesis teori-
teori yang berkembang dalam Jurmal Sikap:
yang direview. a. jujur, disiplin, mandiri, dan aktual. Artikel pembanding dapat berbahasa Inggris
Tujuan khusus mahasiswa dapat: b. kritis dalam menganalisis informasi, atau berbahasa Indonesia dari Jurnal
a. Mengakses sendiri jurnal dari c. meghargai pendapat, terakreditasi.
internet. d. adaptif terhadap perubahan, Laporan CJR dikumpulkan dalam bentuk
b. Meringkas isi jurnal, e. komunikatif dalam menyampaian informasi, softcopy pada pertemuan Ke-9.
c. Membandingkan dan dan bertanggung jawab.
menghubungkan isi jurnal yang
direview dengan jurnal atau buku
yang relevan,
d. Melatih mahasiswa lebih kritis dan
berani berargumentasi
berdasarkan teori dari jurnal
ilmiah dan buku teks.
Project Tugas Project Work adalah tugas Keterampilan  Laporan TPW dikumpulkan dalam bentuk
Work kelompok mahasiswa yang bertujuan a. Kejelasan pembagian tugas dalam softcopy pada pertemuan Ke-15.
untuk melatih mahasiswa mengorganisir sumber daya.
Tugas Project adalah Melakukan b. Kemampuan mengelola sumber data proyek.
Analisis terhadap aspek sosiologi c. Kemampuan menulis laporan hasil kegiatan
masyarakat/budaya di berbagai Sikap :
 JENIS
DESKRIPSI
TUGAS
daerah di Sumatera dan
keterkaitannya dengan sosiologi
ekonomi
Mini Tugas Mini Riset adalah tugas yang
Research bersifat kelompok yang bertujuan
untuk melatih mahasiswa melakukan
penelitian dalam bentuk penelitian
pustaka (lewat internet) sesuai
dengan kaidah-kaidah penelitian,
mulai dari penyusunan proposal,
penyusunan instrumen, penelitian
pustaka, analisis data dan pelaporan.
Secara khusus mahasiswa dapat:
a. Menyusun proposal mini riset
b. Memiliki pengalaman dalam
melakukan mini riset tentang
sosiologi ekonomi
c. Memikili tertib berfikir ilmiah
berbasis teori.
d. Menyusun laporan hasil mini riset
tepat waktu.
Tugas mini riset sosiologi ekonomi
adalah melakukan analisis/riset
terhadap aspek sosiologis
masyarakat/budaya ditinjau dari
ekonomi
Rekayasa Tugas Rekayasa Ide adalah tugas
Ide yang bersifat kelompok yang
bertujuan untuk melatih mahasiswa
melahirkan ide atau gagasan
baru/inovatif terkait dengan sosiologi
ekonomi masyarakat.
Tugas rekayasa ide sosiologi ekonomi
adalah membuat tulisan berupa
analisis terhadap berbagai kondisi
aspek sosiologis masyarakat ditinjau
KEMAMPUAN YANG DIUKUR
Kreativitas, kemandirian, berani, tanggung jawab,
kepercayaan diri, transfaran, integritas, berpikir
kritis dan analitis.
Keterampilan
a. Kemampuan menyususn rencana mini riset.
b. Kemampuan menyusun instrumen.
c. Kemampuan observasi
d. Kemampuan mendeskripsikan informasi
e. Kemampuan analisis data
f. Kemampuan menulis (membuat laporan)
g. Kemampuan mengomunikasikan hasil
Sikap:
Sikap ilmiah, kejujuran, rasional, kerjasama
berpikir, komunikatif menyampaikan informasi,
bertanggungjawab.
Keterampilan
a. Kemampuan melahirkan dan mendeskripsikan
gagasan
b. Pemanfaatan referensi yang up to date
Sikap:
Sikap ilmiah, kejujuran, kreatif, inovatif, orisinal,
mandiri, berani dan komunikatif
TAGIHAN/ DIKUMPULKAN
Pemberian penjelasan tugas MR pada pertemuan
perkuliahan ke-1.
Laporan MR memperlihat adanya identifikasi dan
rumusan masalah dan rekomendasi ilmiah dari
hasil penelitian pustaka.
Laporan MR mengikuti sistematika yang
ditetapkan.
Rujukan teori dalam MR minimal 5 buku atau
Jurnal terbitan ≥ tahun 2000.
Laporan MR dikumpulkan dalam bentuk
softcopy pada pertemuan Ke-12.
Rujukan dalam TRI minimal 5 buku atau Jurnal
terbitan ≥ tahun 2000.
Tugas dikumpulkan dalam bentuk softcopy pada
pertemuan Ke-13.
 JENIS
DESKRIPSI KEMAMPUAN YANG DIUKUR TAGIHAN/ DIKUMPULKAN
TUGAS
dari ekonomi
E. EVALUASI HASIL BELAJAR
Kriteria penilaian mengacu pada bobot penilai berdasarkan PAP yang ditetapkan Unimed, dengan ketentuan sebagai berikut:

1. Ketentuan Umum
a. Mahasiswa tidak dapat mengikuti ujian ahkir jika tidak memenuhi 75 % kehadiran.
b. Mahasiswa diberi nilai 0 (nol) jika terbukti memiliki tugas paper yang sama dengan karya siswa lainnya.
2. Ketentuan Teknis
Komponan Unum Penilaian:
F1 : rata nilai tugas rutin
F2 : nilai CBR + CJR + TRI
F2 = 0,2 CBR + 0,3 CJR + 0,5 TRI
F3 : nilai mini riset + TPW
F3 = 0,4 MR + 0,6 TPW
F4 : nilai tengah semester + nilai akhir semester
F4 = 0,5 NTS + 0,5 NAS

Penentuan Nilai akhir mahasiswa berdasarkan SK Rektor Nomor 065/UN33/Kep/2016.

NM = 0,1 F1 + 0,1 F2 + 0,15 F3 + 0,65 F4

Keterangan:
NM = Nilai Mahasiswa
Nilai A, Jika 90 ≤ NM ≤ 100
Nilai B, Jika 80 ≤ NM ≤ 89
Nilai C, Jika 70 ≤ NM ≤ 79
Nilai E, Jika 0 ≤ NM ≤ 69 (tidak lulus)

Nilai Sikap:
3,51 – 4,00 Sangat Baik
2,51 – 3,50 Baik
 1,51 – 2,50 Kurang Baik
0,00 – 1,50 Sangat Kurang Baik

Ditanda tangani : di Medan

Pada Hari : Jumat
Tanggal : Februari 2021

Dosen Pengampu Matakuliah Mahasiswa Ketua Program Studi

Komting Kelas

Dr. Khairuddin E. Tambunan, M.Si ----------------------------- Dr. Muhammad Yusuf, M.Si

NIP. 19730716 200604 NIP.