NAMA : M.

Rizky Arjuni
NIM : 1730402048

UJIAN TENGAH SEMESTER

FAKULTAS ADAB DAN HUMANIORA
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH

Mata kuliah : METODOLOGI PENGAJARAN SEJARAH

Hari : SELASA, 01 DESEMBER 2020
Dosen Pengampu : Dr. Nyimas Umi Kalsum, M.Hum
Sifat Ujian : Terbuka

Soal
1. Bagaimana karakteristik dan kurikulum materi Sejarah, apakah
diperlukan tindakan khusus untuk materi tersebut
2. Bila diperlukan tindakan khusus terhadap materi sejarah, media apa
yang mumpuni untuk peningkatan kurikulum pembelajarannya?
3. Mapel sejarah sebagai Mapel yang membosankan bagi sebagian
kalangan pelajar, bagaimana inisiatif anda sebagai seorang guru
sejarah mengantisipasinya?
4. Jelaskan manfaat dan fungsi pembelajaran sejarah bagi peserta didik,
sehingga Mapel ini menjadi sangat penting bagi generasi penerus
bangsa?
5. Bilamana kita menentukan media pembelajaran yang kita gunakan,
kriteria apa saja yang perlu dipertimbangkan?

====GOOD LUCK====
Jawab
1. Pembelajaran sejarah yang sering dianggap membosankan dan tidak
up to date serta kekunoan menurut saya itu hal yang lumrah dan sering
sekali didengar, dengan adanya masalah tersebut menurut saya itu
merupakan cambuk bagi kita dan semua akademisi sejarahwan
nantinya sebab bagaimana mungkin sejarah akan terus dianggap kuno
dan tidak update sedangkan yang kita ketahui bahwasanya sejarah
merupakan ilmu yang kompleks dan membahas berbagai macam hal
baik dalam ilmu ekonomi, sosial, politik pendidikan serta Agama,
langkah yang dapat kita rubah pertama kali yakni mindset tentang
sejarah itu sendiri, tanamkan mindset berfikir bahwasanya sejarah
merupakan ilmu paling penting terhadap perkembangan ilmu lain
untuk berpijak? mengapa demikian, karena sejarah mengupas tuntas
NAMA : M. Rizky Arjuni
NIM : 1730402048

setiap kejadian dari kurun waktu ke waktu dan itu bisa menjadi
evaluasi bagi ilmu-ilmu lain untuk melakukan tindakan kedepan sebab
dalam sejarah pernah disebutkan belajar dari masa lalu perbaiki masa
kini dan menata masa depan, artinya sejarah dapat dijadikan pedoman
dasar dalam berfikir bertindak dan mengembangkan inovasi-inovasi
baru, sejarah di era sekarang ini tidak hanya berkutat dan melulu
membahas hal kuno, terbukti sudah banyak akademisi di bidang
sejarah yang mengkangkat berbagai materi dan kajian yang luas bisa
dari segi sejarah politik , agama dsb, sejarah dapat dilakukan menarik
jika sejarahwan mampu menerobos trobosan baru di persaingan era
digitalisasi ini, dewasa ini banyak materi-materi sejarah yang diangkat
melaului webinar-seminar yang dilakukan secara virtual dan
memanfaatkan teknologi itu juga merupakan salah satu upaya yang
sudah dilakukan untuk memperluas pandangan masyarakat umum
mengenai sejarah sehingga sejarah tidak dianggap monoton dan itu itu
saja, beranggkat dari filsuf filsuf sejarah yang memiliki fikiran kritis
dapat juga menjadi salah satu referensi untuk kita dalam melakukan
upayah dan strategi apa yang harus dilakukan.

2. Media adalah segala sesuatu yang dapat menjadi perantara disebut

sebagai media, jika dalam konteks pembelajaran terutama sejarah
maka media dapat diartikan sebagai alat bantu untuk mengajar konsep
ini menjelaskan bahwa segala jenis alat baik elektronik maupun non
elektronik yang dapat menyampaikan informasi pembelajaran disebut
dengan media yang berguna untuk menyampaikan pesan pembelajaran
kepada peserta didik. Untuk itu menurut pendapat saya media yang
cocok dalam pembelajaran sejarah yaitu media audio, motior visual
karena media ini memiliki suara, objek nya bisa di lihat seperti TV,
video tape, dan film-film terutama film sejarah.

3. Dalam pengajaran sejarah terdapat dimana kondisi membosankan

pada kalangan pelajar, dimana dikalangan pelajar merupakan
kalangan yang terdapat kejenuhan pada materi sejarah yang
disampaikan maka dari itu inisiatif guru dalam menganalisa materi
yang cocok untuk pelajar yaitu dengan menggunakan media visual dan
drama serta ruang sejarah seperti jalan dan belajar ke museum
museum nasional maupun yang terdekat didaerah tersebut.
4. - Sejarah sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia dan tidak
pernah lepas dalam kehidupan sehari-hari. Dalam kaitannya dengan
belajar sejarah, kita dapat mengambil manfaat sejarah karena beberapa
alasan di antaranya :
NAMA : M. Rizky Arjuni
NIM : 1730402048

-Dapat mengakui keberadaan setiap manusia di masa lampau dan akan

terus hidup abadi hingga saat ini dan saat mendatang.
- Dapat mempersiapkan diri untuk menyampaikan kejadian masa lalu
dan masa sekarang kepada generasi berikutnya sebagai bahan
pengetahuan dan pengalaman.
- Dapat menyakinkan orang berdasarkan alasan peristiwa di masa
lampau.
- Dapat memperbaiki hidup sendiri dengan merujuk kepada peristiwa di
masa lalu untuk diambil pelajaran dan hikmah sehingga bisa
bermanfaat untuk di masa depan.
5. dari media pembelajaran yang digunakan contoh nya saya
mengambil media visual elektronik maka yang harus dipertimbangkan
adalah sumber data yang diambil dari web yang telah di verifikasi
sehingga sumber data yang digunakan untuk media pembelajaran
bersifat objektif dan faktual.