KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMK

Mata Pelajaran : IPA
Kurikulum : K-13
Alokasi waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2019/2020

Bahan
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal
Soal Soal
Semester
1 Memahami gejala alam biotik dan X/I Keanekaragaman makhluk Siswa mampu mengidentifikasi keanekaragaman PG 1
abiotik hidup makhluk hidup
2 Memahami gejala alam biotik dan X/I Ciri-ciri makhluk hidup Siswa mampu mejelaskann ciri-ciri makhluk PG 2
hidup
abiotik
3 Mengklasifikasikan gejala alam X/I Klasifikasi makhluk hidup Siswa mampu mengklasifikasikan makhluk PG 3
biotik dan abiotik hidup
4 Memahami gejala alam biotik dan X/I Keanekaragaman makhluk Siswa mampu menjelaskan hewan di Indonesia 4
abiotik hidup yang terancam punah
5 Mengklasifikasikan gejala alam X/I Iklim Siswa mampu mengklasifikasikan jenis-jenis PG 5
biotik dan abiotik iklim
6 Menerapkan prosedur mitigasi X/I Bencana alam Siswa mampu menentukan bencana alam PG 6
bencana alam
7 Menerapkan prosedur mitigasi X/I Letusan gunung berapi Siswa mampu menentukan letusan ciri-ciri PG 10
bencana alam gunung berapi
8 Melakukan simulasi mitigasi X/I Gempa bumi Siswa dapat menentukan wilayah Indonesia yang PG 7
bencana alam yang terjadi di tidak pernah terkena gempa bumi
lingkungan sekitar
9 Melakukan simulasi mitigasi X/I Mitigasi bencana gempa Siswa mampu menentukan mitigasi bencana PG 8
bencana alam yang terjadi di bumi gempa bumi
lingkungan sekitar
 Bahan
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal
Soal Soal
Semester
10 Melakukan simulasi mitigasi X/I Mitigasi bencana banjir Siswa mampu menanggulangi mitigasi bencana PG 9
bencana alam yang terjadi di banjir di lingkungan
lingkungan sekitar
11 Menganalisis materi dan X/I Perubahan kimia Siswa mampu menentukan perubahan kimia PG 50
perubahannya
12 Menganalisis materi dan X/I Perubahan fisika Siswa mampu menentukan perubahan fisika PG 19
perubahannya
13 Mengklasifikasikan komponen- X/I Ekosistem laut Siswa mampu mengkategorikan zona ekosistem PG 13
komponen ekosistem dan bentuk laut
interaksi dalam ekosistem
14 Memahami komponen-komponen X/I Komponen biotik Siswa mampu menentukan populasi makluk PG 14
dan bentuk interaksi dalam ekosistem hidup dalam ekosistem
ekosistem
15 Memahami komponen-komponen X/I Komponen abiotik Siswa mampu menentukan komponen abiotik PG 15
dan bentuk interaksi dalam ekosistem ekosistem
ekosistem
16 Memahami komponen-komponen X/I Komponen biotik Siswa mampu menentukan komponen biotik PG 16
dan bentuk interaksi dalam ekosistem ekosistem
ekosistem
17 Memahami komponen-komponen X/I Komponen biotik Siswa mampu mennentukan tentang organisme PG 20
dan bentuk interaksi dalam ekosistem autotrof ekosistem
ekosistem
18 Mengklasifikasikan komponen- X/I Interaksi antar komponen Siswa mampu mengklasifikasikan interaksi antar PG 18
komponen ekosistem dan bentuk biotik komponen biotik
interaksi dalam ekosistem
19 Mengklasifikasikan komponen- X/I Macam-macam ekosistem Siswa mampu menyimpulkan ciri-ciri dari PG 12
komponen ekosistem dan bentuk ekosistem
interaksi dalam ekosistem
20 Menganalisis keseimbangan X/I Keseimbangan lingkungan Siswa mampu menjelaskan keseimbangan PG 21
lingkungan lingkungan
21 Menganalisis keseimbangan X/I Dampak eksploitasi Siswa mampu menganalisis dampak eksploitasi PG 23
 Bahan
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal
Soal Soal
Semester
lingkungan berlebihan terhadap berlebihan terhadap ekosistem
ekosistem
22 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Limbah gas Siswa mampu menganalisis penyebab PG 24
sekitar peningkatan limbah gas CO2 di atrmosfer

23 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Limbah gas Siswa mampu menentukan penyebab terjadinya PG 25
sekitar hujan asam
24 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Limbah B3 Siswa mampu menganalisis limbah B3 di PG 26
sekitar lingkungan sekitar
25 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Limbah pertanian Siswa mampu menjelaskan penyebab limbah PG 27
sekitar pertanian
26 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Pengelompokan limbah Siswa mampu menjelaskan pengelompokan PG 28
sekitar jenis-jenis limbah
27 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Pengelompokan limbah Siswa mampu menjelaskan tentangsampah yang PG 43
sekitar sulit terurai
28 Menganalisis limbah di lingkungan X/II Limbah pertanian Siswa mampu menganalisis dampak limbah PG 30
sekitar pertanian terhadap lingkungan
29 Melakukan penanganan limbah di X/II Pengolahan limbah cair Siswa mampu melakukan pengolahan limbah PG 31
lingkungan sekitar cair
30 Menganalisis polusi di lingkungan X/II Polusi udara Siswa mampu menentukan penyebab polusi PG 32
sekitar udara
31 Menganalisis polusi di lingkungan X/II Indikator polusi udara Siswa mampu menyimpulkan indikator polusi PG 33
sekitar udara di lingkungan
32 Menganalisis polusi di lingkungan X/II Indikator polusi air Siswa mampu menentukan indikator polusi air di PG 35
sekitar lingkungan
33 Menganalisis polusi di lingkungan X/II Polusi suara Siswa mampu menentukan polusi suara di PG 29
sekitar lingkungan
34 Menyajikan dampak polusi X/II Dampak polusi Siswa mampu menyusun jenis dan dampak PG 11
terhadap kesehatan manusia dan polusi
lingkungan
 Bahan
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal
Soal Soal
Semester
35 Menganalisis polusi di lingkungan X/II Indikator polusi tanah Siswa mampu menyimpulkan indikator polusi PG 34
sekitar tanah di lingkungan
36 Mengevaluasi AMDAL X/II Dampak pembangunan Siswa mampu menentukan dampak PG 36
pembangunan
37 Mengevaluasi AMDAL X/II Manfaat AMDAL Siswa mampu menentukan manfaat dari PG 37
AMDAL
38 Mengevaluasi AMDAL X/II Komponen dokumen Siswa mampu menentukan komponen dokumen PG 38
AMDAL AMDAL
39 Melakukan kajian tentang X/II Tahap pelaksanaan Siswa mampu mengurutkan tahapan pelaksanaan PG 39
AMDAL pada lingkungan sekitar AMDAL AMDAL
40 Melakukan kajian tentang X/II Metode-metode dalam Siswa mampu menentukan Metode-metode PG 40
AMDAL pada lingkungan sekitar penyusunan dokumen dalam penyusunan dokumen ANDAL
ANDAL
41 Melakukan kajian tentang X/II Pelaksanaan AMDAL Siswa mampu menentukan tujuan tahapan PG 42
AMDAL pada lingkungan sekitar AMDAL
42 Mengevaluasi AMDAL X/II Deskripsi AMDAL Siswa mampu menentukan tujuan dan UU PG 22
AMDAL

43 Mengevaluasi AMDAL X/II Deskripsi AMDAL Siswa mampu menentukan kegiatan AMDAL PG 44
sebelum dilakukan pembangunan

44 Menerapkan kesehatan, keamanan, X/II Kecelakaan kerja Siswa mampu menentukan contoh kecelakaan PG 45
dan keselamatan kerja kerja secara tidak langsung
45 Melakukan pencegahan X/II Hubungan penerapan Siswa mampu menentukan bahaya biologi PG 46
bahaya/kecelakaan di lingkungan peraturan kerja dengan penyebab kecelakaan kerja di laboratorium
kerja kecelakaan di laboratorium
46 Melakukan pencegahan X/II Keselamatan kerja di Siswa mampu melakukan tindakan pencegahan PG 48
bahaya/kecelakaan di lingkungan laboratorium kecelakaan kerja di laboratorium
kerja
47 Melakukan pencegahan X/II Keselamatan kerja di Siswa mampu menentukan alat keselamatan PG 47
bahaya/kecelakaan di lingkungan laboratorium kerja
kerja
 Bahan
Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Indikator Soal
Soal Soal
Semester
48 Menerapkan kesehatan, keamanan, XII Kecelakaan kerja Siswa mampu menentukan penyebab kecelakaan PG 49
dan keselamatan kerja kerja
49 Menyajikan dampak polusi X/II Dampak polusi udara Siswa mampu menentukan dampak polusi udara PG 17
terhadap kesehatan manusia dan terhadap lingkungan
lingkungan
50 Menerapkan kesehatan, keamanan, XII Kesehatan dan keselamatan Siswa mampu menjelaskan singkatan dari K3 PG 41
dan keselamatan kerja kerja