AKTIVITI

PEMBELAJARAN ABAD KE-21

Round Table
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Think Pair Share
Hot Seat
MINGGU: 34 HARI:ISNIN TARIKH:7.9.2020 Pembentangan Hasil Sendiri
Role Play
Gallery Walk
KELAS 1 AMANAH MATA PELAJARAN MATEMATIK
Three Stay, One Stay
Peta I-think
MASA 9.00 -9.30am KEHADIRAN MURID Deklamasi Sajak / Nyanyian

Tajuk 5.0 MASA DAN WAKTU PEMBELAJARAN ABAD KE-21

Berasaskan Murid
Standard Pembelajaran Kolaboratif
5.1 Hari dan bulan Kemahiran / Proses
Kandungan
Pemikiran Aras Tinggi
Kemahiran Hidup
Standard Berkumpulan
5.1.3 Menamakan hari dalam seminggu.
Pembelajaran Komuniti
Pentaksiran Formatif
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat; Belajar Untuk Kehidupan
Pembelajaran
KECERDASAN KEPELBAGAIAN
 Menjawab sekurang-kurangnya 5/8 soalan yang Interpersonal
menamakan hari dalam seminggu dengan betul. Intrapersonal
Verbal Linguistik
Logik Matematik
Aktiviti 1. Guru menayangkan video tentang hari dalam Muzikal
Pengajaran Kinestatik
dan seminggu dan menanya soalan kepada murid-
Naturalis
Pembelajaran murid. Visual Ruang

2. Murid-murid mengaitkan video tersebut dengan KEMAHIRAN BERFIKIR

Membanding beza
pembelajaran hari ini. Mengkategori
Menjana Idea
3. Murid-murid menyatakan hari (ahad, isnin, selasa, Menilai
Menghubungkait
rabu, khamis, jumaat, sabtu) dan menyatakan
Mencipta Analogi
aktiviti yang selalu dilakukan pada hari tersebut. Mentafsir
Menginterpretasi
4. Murid-murid menyatakan urutan hari dalam Membuat Inferens
Membuat ramalan
seminggui dengan bimbingan guru. Membuat keputusan
Membuat rumusan
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
6. Murid membuat kesimpulan tentang isi pelajaran Latihan bertulis
dengan bimbingan guru. Hasil kerja
Kuiz
Pembentangan
BBM Soal Jawab
Pemerhatian/lisan/soal jawab
Lembaran kerja
Refleksi / Drama
Catatan Projek

EMK
Kreativiti & Inovasi
Pendidikan Alam Sekitar
Bahasa
Patriotisme
Sains & Teknologi
TMK
Keusahawanan
Nilai Murni