AKTIVITI

PEMBELAJARAN ABAD KE-21

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Round Table
Think Pair Share
MINGGU: 34 HARI:Rabu TARIKH:9.9.2020 Hot Seat
Pembentangan Hasil Sendiri
Role Play
KELAS 1 AMANAH MATA PELAJARAN MATEMATIK
Gallery Walk
Three Stay, One Stay
MASA 10.00-11.00 am KEHADIRAN MURID Peta I-think
Deklamasi Sajak / Nyanyian
Tajuk 5.0 MASA DAN WAKTU
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Standard Berasaskan Murid
5.1 Hari dan bulan Pembelajaran Kolaboratif
Kandungan
Kemahiran / Proses
Pemikiran Aras Tinggi
Standard Kemahiran Hidup
5.1.4 Menamakan bulan dalam setahun.
Pembelajaran Berkumpulan
Komuniti
Objektif Pada akhir pembelajaran, murid dapat; Pentaksiran Formatif
Pembelajaran Belajar Untuk Kehidupan
 Menjawab sekurang-kurangnya 5/8 soalan yang
KECERDASAN KEPELBAGAIAN
menamakan bulan dalam setahun dengan betul. Interpersonal
Intrapersonal
Verbal Linguistik
Aktiviti 1. Guru menayangkan video tentang bulan dalam Logik Matematik
Pengajaran Muzikal
dan setahun dan menanya soalan kepada murid-
Kinestatik
Pembelajaran murid. Naturalis
Visual Ruang
2. Murid-murid mengaitkan video tersebut dengan
KEMAHIRAN BERFIKIR
pembelajaran hari ini. Membanding beza
Mengkategori
3. Murid-murid menyatakan 12 bulan (Januari, Menjana Idea
Februari, Mac, April, Mei, Jun, Julai, Ogos, Menilai
Menghubungkait
September, Oktober, November, Disember) dan Mencipta Analogi
Mentafsir
menyatakan perayaan atau hari istimewa pada Menginterpretasi
Membuat Inferens
bulan tersebut. Membuat ramalan
Membuat keputusan
4. Murid-murid menyatakan urutan bulan dalam Membuat rumusan
setahun dengan bimbingan guru.
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. Latihan bertulis
Hasil kerja
6. Murid membuat kesimpulan tentang isi pelajaran Kuiz
Pembentangan
dengan bimbingan guru. Soal Jawab
Pemerhatian/lisan/soal jawab
BBM Lembaran kerja
Drama
Projek
Refleksi /
Catatan EMK
Kreativiti & Inovasi
Pendidikan Alam Sekitar
Bahasa
Patriotisme
Sains & Teknologi
TMK
Keusahawanan
Nilai Murni