9 BM Patuh Dan Selamat

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN Bahasa Melayu MINGGU

KELAS/TAHUN 4 CEMERLANG MASA
TARIKH HARI
BIDANG : Keselamatan Tajuk : Patuh dan selamat – Pemandu Bijak
KOD
1.3.2 : murid bercerita dengan
KOD STANDARD STANDARD
1.3. berkenaan bahan ditonton dengan
KANDUNGAN PEMBELAJARA
sebutan dan intonasi sesuai
N
Diakhir pdp, murid akan dapat : 1.
OBJEKTIF KRITERIA
Bercerita dengan intonasi sesuai . Bercerita dengan intonasi sesuai
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN
AKTIVITI 1. Murid membaca perbualan dan maklumat pada ms57

PERMULAAN
2. Murid bersoal jawab dengan guru berkenaan maklumat tersebut.

3. Murid bercerita berdasarkan maklumat dan gambarajah tersebut
AKTIVITI UTAMA 4. Perbincangan
5. Dapatan murid ditulis dalam buku tulis
AKTIVITI PENUTUP 6. Murid menyalin jawapan yang betul pada buku tulis.
PEMBELAJARAN
ALAF 21
P. Round Table
Three Stray,
Peta I-Think One Stay
Koperatif Think, Pair Role Play/Main Lain – lain :
–Share Peranan Pembentangan
PBL Hot Seat Gallery walk Hasil Sendiri
Deklamasi
P. Masteri Sajak/Nyanyian
Inkuiri Pen.
PM. Masalah
Lain-lain :
BAHAN BANTU Buku teks Internet Radio / TV
Kad manila Eksperimen Bola
BELAJAR (BBB) Powerpoint Gambar /cerita Field Marker
KECERDASAN Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis

PELBAGAI Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik Visual Ruang
ELEMEN
MERENTASI Kreativiti & Inovasi TMK Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Membuat

BERFIKIR Mengkategori Keputusan Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat Rumusan
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Menilai
PENILAIAN Lembaran Kerja Hasil Pembentangan Lisan Lain – lain :

Pemerhatian Tugasan individu / folio
PENGAJARAN & Kuiz kumpulan Perbincangan
PEMBELAJARAN Projek Ujian Senarai semak
1
Komunikasi Pemikiran Kritikal
ELEMEN 6K Kolaboratif Kreativiti dan inovatif
Karektor Kebangsaan
/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

pengayaan / pengukuhan.
/ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Mesyuarat /
Cuti Rehat / Cuti
Kursus
REFLEKSI Sakit
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Program Sekolah
ditangguhkan kerana …. Cuti Bencana / Cuti
Mengiringi Murid
Khas
Keluar
Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti Luar
Aktiviti PdP dibawa ke :
PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
TARIKH HARI
BIDANG : Keselamatan Tajuk : Patuh dan selamat – Nasihat Ayah Bonda
KOD
KOD STANDARD STANDARD 2.3.1 membaca dan menganalisis
2.3
KANDUNGAN PEMBELAJARA teks karya sastera
N
Diakhir pdp, murid akan dapat : 1. membaca syair dengan baik
OBJEKTIF KRITERIA
PEMBELAJARAN Membaca syair dengan intonasi KEJAYAAN
yang betul
AKTIVITI 1. Murid membaca teks ms58 dengan guru.

PERMULAAN
AKTIVITI UTAMA
2. Murid membaca syair ms58 dengan intonasi betul.
3. Murid melengkapkan peta bulatan.

4. Perbincangan.
AKTIVITI PENUTUP 5. Murid membuat refleksi pembelajaran har ini
PEMBELAJARAN
ALAF 21
Three Stray,
P. Round Table Peta I-Think One Stay Lain – lain :
Think, Pair Role Play/Main
Koperatif
Hasil Sendiri
Pembentangan
PBL –Share
Hot Seat Peranan
Gallery walk
Deklamasi
Inkuiri Pen.
PM. Masalah
Lain-lain :

ELEMEN
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Membuat Keputusan

BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat Rumusan
PENILAIAN Lembaran Kerja Hasil Pembentangan Lisan

PENGAJARAN & Pemerhatian Tugasan individu / folio Lain – lain :
Kuiz kumpulan Perbincangan

Karektor Kebangsaan
pemulihan
Mesyuarat /
Cuti Rehat / Cuti
Kursus
REFLEKSI Sakit
Mengiringi Murid
Khas
Keluar
Aktiviti Luar
PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN

TARIKH HARI
BIDANG : KeselamatanTajuk : Patuh dan selamat – Makanan Selamat
KOD
KOD STANDARD STANDARD 3.3.1 Murid menulis draf dan
KANDUNGAN 3.3 PEMBELAJARA menghasilkan penulisan
N
Diakhir pdp, murid akan dapat : 1. Menulis ayat dan isi dengan
OBJEKTIF KRITERIA
Menulis ayat berdasakan draf dan isi betul
PEMBELAJARAN KEJAYAAN
diberi
AKTIVITI 1. Murid membaca petikan ms59

PERMULAAN
2. Guru berbincang berkenaan petikan(draf)isi pada buku teks.

3. Murid berbincang dengan guru berkenaan dengan penulisan boleh dihasilkan
AKTIVITI UTAMA 4. Perincangan.
5. Murid menulis dalam buku tulis.
AKTIVITI PENUTUP 6. Murid membuat refleksi tajuk pelajaran hari ini
PEMBELAJARAN
ALAF 21
P. Round Table Peta I-Think
Three Stray,
One Stay Lain – lain :
Koperatif Think, Pair Role Play/Main
Deklamasi
Inkuiri Pen.
PM. Masalah
Lain-lain :

ELEMEN
KURIKULUM (EMK)
KEMAHIRAN Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Membuat

BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Keputusan Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Rumusan Mentafsir Menilai
Analogi
PENILAIAN Lembaran Kerja Hasil Pembentangan Lisan Lain – lain :
Pemerhatian Tugasan individu / folio
PENGAJARAN & Kuiz kumpulan Perbincangan
Projek Ujian Senarai semak
PEMBELAJARAN

Karektor Kebangsaan

pemulihan
Mesyuarat /
Cuti Rehat / Cuti
Kursus
REFLEKSI Sakit
Cuti Bencana / Cuti
ditangguhkan kerana …. Mengiringi Murid
Khas
Keluar
Aktiviti Luar
PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
TARIKH HARI
BIDANG : KeselamatanTajuk : Patuh dan selamat – Lindungi si kecil
KOD
KOD STANDARD STANDARD
5.1 5.1.4(i)
KANDUNGAN PEMBELAJARA
N
OBJEKTIF KRITERIA Mengunakan kata hubung
PEMBELAJARAN Menggunakan kata hubung dengan KEJAYAAN dengan konteks yang betul
konteks yang betul
AKTIVITI 1. Murid membaca petikan bersama guru. Murid melengkapkan petikan dengan perkataan
PERMULAAN
sesuai
2. Murid diterangkan dengan kata hubung.

3. Murid membina ayat menggunakan kata hubung.
AKTIVITI UTAMA
4. Perbincangan..
5. Murid menulis jawapan sendiri dalam buku tulis.
AKTIVITI PENUTUP 6. Murid membuat refleksi pembelajaran hari ini.
PEMBELAJARAN
ALAF 21
Three Stray,
P. Round Table Peta I-Think One Stay Lain – lain :
Think, Pair Role Play/Main
Koperatif
Hasil Sendiri
Pembentangan
PBL –Share
Hot Seat Peranan
Gallery walk
Deklamasi
Inkuiri Pen.
PM. Masalah
Lain-lain :

ELEMEN
KURIKULUM (EMK)



Karektor Kebangsaan

pemulihan
Mesyuarat /
Cuti Rehat / Cuti
Kursus
REFLEKSI Sakit
Mengiringi Murid
Khas
Keluar
Aktiviti Luar
PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN

TARIKH HARI
BIDANG : KeselamatanTajuk : Patuh dan selamat – Kita Harus Berwaspada
KOD
KOD STANDARD STANDARD 5.1.4 (ii) membina ayat
KANDUNGAN 5.1 PEMBELAJARA menggunakan kata adjektif
N
OBJEKTIF Menyatakan contoh kata sendi nama KRITERIA mengenalpasti kata sendi nama
PEMBELAJARAN Membina sekurangnya 2 ayat KEJAYAAN
menggunakan kata sendi nama
1. Murid membaca maklumat pada ms61.

AKTIVITI
PERMULAAN 2. Murid disoal berkenaan dengan apa yang mereka ketahui.
3. Murid diterangkan dengan kata sendi nama

4. Murid menulis kata sendi nama dalam buku tulis..
AKTIVITI UTAMA 5. Murid membina ayat menggunakan kata adjektif.
6. Perbincangan jawapan murid.
AKTIVITI PENUTUP 7. Murid membuat refleksi pembelajaran hari ini.
PEMBELAJARAN
ALAF 21
P. Round Table Peta I-Think
Three Stray,
Koperatif Think, Pair Role Play/Main One Stay Lain – lain :
Deklamasi
Inkuiri Pen.
PM. Masalah
Lain-lain :

ELEMEN
KURIKULUM (EMK)


Karektor Kebangsaan

pemulihan
Mesyuarat /
Cuti Rehat / Cuti
Kursus
REFLEKSI Sakit
Cuti Bencana / Cuti
ditangguhkan kerana …. Mengiringi Murid
Khas
Keluar
Aktiviti Luar
PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN

9 BM Patuh Dan Selamat

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

9 BM Patuh Dan Selamat

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu MINGGU

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

AKTIVITI 1. Murid membaca perbualan dan maklumat pada ms57

2. Murid bersoal jawab dengan guru berkenaan maklumat tersebut.

KECERDASAN Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis

KEMAHIRAN Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Membuat

PENILAIAN Lembaran Kerja Hasil Pembentangan Lisan Lain – lain :

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

Aktiviti PdP dibawa ke :

AKTIVITI 1. Murid membaca teks ms58 dengan guru.

3. Murid melengkapkan peta bulatan.

AKTIVITI PENUTUP 5. Murid membuat refleksi pembelajaran har ini

KECERDASAN Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis

KEMAHIRAN Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Membuat Keputusan

PENILAIAN Lembaran Kerja Hasil Pembentangan Lisan

Komunikasi Pemikiran Kritikal

Aktiviti PdP dibawa ke :

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu MINGGU

AKTIVITI 1. Murid membaca petikan ms59

2. Guru berbincang berkenaan petikan(draf)isi pada buku teks.

AKTIVITI PENUTUP 6. Murid membuat refleksi tajuk pelajaran hari ini

KECERDASAN Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis

KEMAHIRAN Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Membuat

Komunikasi Pemikiran Kritikal

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

Aktiviti PdP dibawa ke :

2. Murid diterangkan dengan kata hubung.

KECERDASAN Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis

KEMAHIRAN Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Membuat Keputusan

PENILAIAN Lembaran Kerja Hasil Pembentangan Lisan

Komunikasi Pemikiran Kritikal

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

Aktiviti PdP dibawa ke :

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu MINGGU

STRATEGI PEMBELAJARAN & PENGAJARAN

1. Murid membaca maklumat pada ms61.

3. Murid diterangkan dengan kata sendi nama

AKTIVITI PENUTUP 7. Murid membuat refleksi pembelajaran hari ini.

KECERDASAN Interpersonal Muzikal Kinestatik Naturalis

PENILAIAN Lembaran Kerja Hasil Pembentangan Lisan

Komunikasi Pemikiran Kritikal

/ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan

Aktiviti PdP dibawa ke :

Anda mungkin juga menyukai