MINGGU 19 AKTVITI

PEMBELAJARAN ABAD KE-21

TARIKH/ HARI: 16 MEI 2019/KHAMIS
Round Table
KELAS / MASA / Think Pair Share
3 DLP/1130-1230/BAHASA MELAYU
MATA PELAJARAN : Hot Seat
BIDANG / TAJUK : Pembentangan Hasil
PERPADUAN/TOLERANSI KUKUHKAN PERPADUAN
Kerja
STANDARD KANDUNGAN : 5.2 STANDARD PEMBELAJARAN : 5.2.1
Role Play
Gallery Walk
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN :  Memahami penggunaan kata berimbuhan awalan Three Stay, One Stay
dalam teks. Peta I-think
 Menggunakan kata berimbuhan awalan mengikut Didik Hibur
konteks yang betul.
TAHAP PENGUASAAN (TP)
KRITERIA KEJAYAAN : Murid melengkapkan ayat menggunakan kata berimbuhan
TP6
awalan.
RINGKASAN AKTIVITI : TP5
 Murid membaca petikan dan menaakul gambar.
 Murid mengenal kata berimbuhan awalan TP4
 Murid bersoal jawab dengan guru.
TP3
 Murid melengkapkan ayat menggunakan kata
berimbuhan awalan. TP2

TP1
PEMBELAJARAN Berasaskan Murid
ARAS PEMIKIRAN
ABAD KE-21 Pembelajaran Kolaboratif
Kemahiran / Proses Mencipta
Pemikiran Aras Tinggi
Menilai
Kemahiran Hidup
Berkumpulan Menganalisis
Komuniti
Pentaksiran Formatif Mengaplikasi
Belajar Untuk Kehidupan Memahami
Tandakan √ pada ruangan berkenaan
BBM Teks, Mengingati
PENTAKSIRAN DAN
NILAI & SOFTSKILLS  Kasih sayang PENILAIAN
 (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK Latihan bertulis
 Kreativiti, inovasi,
Laporan
 Nilai Murni amali/eksperimen

REFLEKSI / IMPAK/ Pada akhir pengajaran;________ murid dapat Kuiz

PENAMBAHBAIKAN mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
Pembentangan
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan
khas dalam sesi akan datang. Soal Jawab
PdP ditunda kerana____________________________
Pemerhatian/Lisan
Tindakan Susulan : ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
Bahasa

TMK

Keusahawanan

Kreativiti dan Inovasi

Patriotisme

Sains dan Teknologi

Kelestarian Alam
 MINGGU 19 AKTVITI
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
TARIKH/ HARI: 16 MEI 2019/KHAMIS
Round Table
KELAS / MASA / Think Pair Share
3 INTELLIGENT/740-840,940-1010/BAHASA MELAYU
MATA PELAJARAN : Hot Seat
BIDANG / TAJUK : Pembentangan Hasil
PERPADUAN/TOLERANSI KUKUHKAN PERPADUAN
Kerja
STANDARD KANDUNGAN : 5.2 STANDARD PEMBELAJARAN : 5.2.1
Role Play
Gallery Walk
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran, murid dapat :
PEMBELAJARAN :  Memahami penggunaan kata berimbuhan awalan Three Stay, One Stay
dalam teks. Peta I-think
 Menggunakan kata berimbuhan awalan mengikut Didik Hibur
konteks yang betul.
TAHAP PENGUASAAN (TP)
KRITERIA KEJAYAAN : Murid melengkapkan ayat menggunakan kata berimbuhan
TP6
awalan.
RINGKASAN AKTIVITI : TP5
 Murid membaca petikan dan menaakul gambar.
 Murid mengenal kata berimbuhan awalan TP4
 Murid bersoal jawab dengan guru.
TP3
 Murid melengkapkan ayat menggunakan kata
berimbuhan awalan. TP2

TP1
PEMBELAJARAN Berasaskan Murid
ARAS PEMIKIRAN
ABAD KE-21 Pembelajaran Kolaboratif
Kemahiran / Proses Mencipta
Pemikiran Aras Tinggi
Menilai
Kemahiran Hidup
Berkumpulan Menganalisis
Komuniti
Pentaksiran Formatif Mengaplikasi
Belajar Untuk Kehidupan Memahami
Tandakan √ pada ruangan berkenaan
BBM Teks, Mengingati
PENTAKSIRAN DAN
NILAI & SOFTSKILLS  Kasih sayang PENILAIAN
 (EK1 ,EK2,EK3,EK5), TMK Latihan bertulis
 Kreativiti, inovasi,
Laporan
 Nilai Murni amali/eksperimen

REFLEKSI / IMPAK/ Pada akhir pengajaran;________ murid dapat Kuiz

PENAMBAHBAIKAN mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid
Pembentangan
yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan
khas dalam sesi akan datang. Soal Jawab
PdP ditunda kerana____________________________
Pemerhatian/Lisan
Tindakan Susulan : ELEMEN MERENTAS
KURIKULUM
Bahasa

TMK

Keusahawanan

Kreativiti dan Inovasi

Patriotisme

Sains dan Teknologi

Kelestarian Alam