Pembentangan Hasil Sendiri / MINGGU: 11 TARIKH: 24.9.2020 HARI: KHAMIS Role Play Gallery Walk MATAPELAJARA BAHASA MELAYU Three Stay, One Stay N Peta I-think Deklamasi Sajak / Nyanyian KELAS Tandakan / pada ruangan berkenaan 5 Kambar
MASA 11.20 – 12.20
PEMBELAJARAN ABAD KE-21 Berasaskan Murid Tema Berdaya Maju Pembelajaran Kolaboratif Kemahiran / Proses Tajuk Imbuhan apitan dan imbuhan pinjaman Pemikiran Aras Tinggi Kemahiran Hidup Berkumpulan / Standard 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan Komuniti Kandungan Pentaksiran Formatif kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan Belajar Untuk Kehidupan / betul. Tandakan / pada ruangan berkenaan
Standard 5.2.1 Memahami dan menggunakan iImbuhan TAHAP PENGUASAAN (PBS)
Pembelajaran TP6 apitan dan imbuhan pinjaman dengan betul TP5 mengikut konteks. TP4 TP3 Di akhir pembelajaran, murid dapat: TP2 / Objektif a) Menggunakan imbuhan apitan dan imbuhan pinjaman TP1 Pembelajaran Tandakan / pada ruangan berkenaan dengan betul.
Murid dikatakan berjaya apabila mereka dapat: ARAS PEMIKIRAN
Mencipta Kriteria Kejayaan a) Membina sekurang-kurangnya 5 ayat dengan Menilai menggunakan imbuhan apitan dan imbuhan pinjaman Menganalisis Mengaplikasi Aktiviti Memahami / 1) Guru meminta murid-murid membaca dan menghayati teks Mengingati dengan senyap (m/s 93) Tandakan / pada ruangan berkenaan 2) Guru membimbing murid menggunakan imbuhan apitan dan imbuhan pinjaman dengan betul mengikut konteks. 3) Guru membimbing murid-murid untuk membina ayat PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN menggunakan imbuhan apitan dan imbuhan pinjaman Latihan bertulis Hasil kerja dalam kumpulan. Kuiz 4) Guru meminta murid-murid membuat pameran hasil kerja Pembentangan di hadapan kelas. Soal Jawab Pemerhatian/lisan/soal jawab / BBM Buku Teks Lembaran kerja Drama Projek EMK ILMU Pendidikan Moral Tandakan / pada ruangan berkenaan
EMK Nilai Kerjasama
I - THINK Kecerdasan Visual ruang Peta Bulatan Pelbagai Peta Buih Peta Buih Berganda Refleksi Peta Pokok Peta Dakap Peta Titi Tandakan / pada ruangan berkenaan