PEMBELAJARAN ABAD KE-21

Round Table
RPH 2022
Think Pair Share
MINGGU: 2 HARI: Khamis TARIKH: 31 Mac 2022 Hot Seat
Pembentangan Hasil Sendiri
Kelas / MP 4 Ibnu Khaldun / Pendidikan Jasmani Role Play
Gallery Walk
MASA 7.30 8.00 8.30 9.00 9.30 10.00
Three Stay, One Stay
10.20 10.50 11.20 11.50 12.20 12.50 Peta I-think
Deklamasi Sajak / Nyanyian
Tajuk Gerak Gimnas Tandakan / pada ruangan
berkenaan
Standard 1.1 Melakukan pergerakan yang memerlukan kawalan
Kandungan badan dan sokongan. PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Berasaskan Murid
Standard 1.1.2 Melakukan imbangan statik satu dan tiga tapak Pembelajaran Kolaboratif
Pembelajaran sokongan dengan pelbagai variasi dan aras secara Kemahiran / Proses
individu dan berpasangan. Pemikiran Aras Tinggi
Kemahiran Hidup
Objektif Di akhir pembelajaran, murid dapat: Berkumpulan
Pembelajaran 1. Melakukan pergerakan kawalan badan dan Komuniti
sokongan. Pentaksiran Formatif
Belajar Untuk Kehidupan
Kriteria Murid dikatakan berjaya apabila mereka dapat:
Kejayaan 1. Melakukan imbangan statik satu dan tiga tapak Tandakan / pada ruangan
berkenaan
sokongan secara individu dan berpasangan.
TAHAP PENGUASAAN (PBS)
Aktiviti 1. Murid melakukan aktiviti pemanasan badan. TP6
2. Guru menerangkan perbezaan luas tapak
TP5
sokongan dan kedudukan pusat graviti semasa.
3. Murid berada dalam kumpulan kecil dan TP4
melakukan pergerakan. TP3
4. Murid mempersembahkan pergerakan kumpulan TP2
masing-masing. TP1
5. Guru merumuskan hasil pembelajaran hari ini. Tandakan / pada ruangan
berkenaan

BBM  Buku Teks  Internet  Projektor ARAS PEMIKIRAN

 Powerpoint  Buku Cerita  Lain-lain Mencipta
 Carta  Model Menilai
Menganalisis
EMK  Pendidikan  TMK  Kreativiti
Mengaplikasi
Alam Sekitar dan inovasi
Memahami
Refleksi  15 /19 orang murid dapat menguasai objektif Mengingati
pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/ Tandakan / pada ruangan
pengukuhan berkenaan
 4 /19 orang murid tidak menguasai objektif
pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Latihan bertulis
Catatan PDPC berjalan lancar dengan keadaan cuaca yang Hasil kerja
baik. Kuiz
Pembentangan
Soal Jawab
Pemerhatian/lisan/soal jawab
Lembaran kerja
Drama
Projek
Tandakan / pada ruangan
AKTIVITI
berkenaan
 I - THINK
Peta Bulatan
Peta Buih
Peta Buih Berganda
Peta Pokok
Peta Dakap
Peta Titi
Tandakan / pada ruangan berkenaan