1

SJK(TAMIL) BATU ANAM

RANCANGAN HARIAN PRASEKOLAH VIVEGANANTHA
TAHUN 2022

MINGGU : 1 HARI : KHAMIS TARIKH : 24/03/2022

TEMA : MINGGU ORIENTASI SUBTEMA : KEHADIRAN : / 12
Masa / Standard Pembelajaran / Kesepaduan / BBM / Pendekatan / Abad
Tunjang Objektif / Nilai / K.berfikir / ke-21 / Pentaksiran /
Aktiviti Peta I-Think Impak

07.25 - 07.50
(20 MINIT)  Bacaan doa, mencatat kedatangan, membaca hari &
bulan, menyanyi lagu negeri dan kebangsaan.
PERBUALAN  Penerangan tentang peraturan-peraturan norma baru
AWAL kelas.

STANDARD PEMBELAJARAN Kesepaduan tunjang Kaedah pendekatan

(KD 2.3.1) Projek
FK 2.1.1 Bertutur dengan yakin Bersepadu
Melakukan pergerakan dalam: Pusat Pembelajaran
Bahan bantu mengajar / Bertema
(i) ruang diri Gambar, simulasi, Inkuiri Penemuan
(ii) ruang am
Nilai moral
Pembelajaran abad ke21
OBJEKTIF bertanggungjawab
Round table
Pada akhir pdp murid akan dapat : Think-pair-
Kemahiran berfikir
share
Melakukan 3 daripada 4 pergerakan Mengaplikasi
07.50 - 08.20 Hot seat
(30 MINIT) static dengan cara yang betul Peta I.Think Nyanyian
Peta pokok Pembentangan
AKTIVITI hasil sendiri
FIZIKAL
1. Murid melihat tayangan video / Role play
Gallery walk
mengenai pergerakan static dan
Three stray,
cara pelaksanaan yang betul one stay
2. Murid mendengar arahan guru
dan demonstrasi guru Kaedah pentaksiran
3. Murid memanaskan badan Rekod Anekdot
Rekod Berterusan
dengan bimbangan guru
Rekod Kadar
4. Murid mengikut setiap
Senarai Semak
pergerakan statik dengan / Lembaran kerja /
bimbingan guru. Hasil kerja
5. Murid diberi pujian atas
kerjasama yang diberikan

STANDARD PEMBELAJARAN Kesepaduan tunjang Kaedah pendekatan

(KD 2.3.1) Projek
 2

PM 1.1.1 Bertutur dengan yakin Bersepadu

/ Pusat Pembelajaran
Menyatakan ciptaan Tuhan Bahan bantu mengajar Bertema
OBJEKTIF Kad imbasan Inkuiri Penemuan

Pada akhir pdp murid akan dapat : Nilai moral Kaedah pentaksiran
Kerajinan Rekod Anekdot
Menunjukkan tanda kesyukuran dengan
Rekod Berterusan
mengenal 3 daripada 4 tatacara doa. Kemahiran berfikir
Rekod Kadar
Mengaplikasi
08.20 - 09.20 AKTIVITI Senarai Semak
(40 MINIT) 1. Murid mendengar laungan versi Peta I.Think / Lembaran kerja /
Hasil kerja
PEN.MORAL doa
Pembelajaran abad ke21
2. Murid melibatkan diri dan soal Round table
jawab mengenai audio yang Think-pair-
share
dimainkan tadi Hot seat
3. Murid mengenal tatacara yang Nyanyian
/ Pembentangan
betul bagi doa. hasil sendiri
4. Guru memberi teks bacaan doa Role play
Gallery walk
bagi murid untuk melatih diri Three stray,
sendiri di rumah one stay

5. Murid mendengar kepentingan

menunujukkan tanda kesyukuran
kepada maha pencipta
STANDARD PEMBELAJARAN Kesepaduan tunjang Kaedah pendekatan
BM 1.1.1 Mengenal pasti pelbagai (KD 2.3.1) Projek
Bertutur dengan yakin Bersepadu
bunyi di persekitaran
/ Pusat Pembelajaran
Bahan bantu mengajar Bertema
BM 1.1.3 Memberi respons terhadap Kad imbas, lembaran kerja Inkuiri Penemuan
bunyi yang didengar
Nilai moral
Kaedah pentaksiran
Berdikari Rekod Anekdot
OBJEKTIF
Rekod Berterusan
Pada akhir pdpc murid dapat : Kemahiran berfikir
Rekod Kadar
Memahami
Murid dapat mengenalpastikan Senarai Semak
Peta I.Think / Lembaran kerja /
sekurang-kurangnya 4 bunyi yang Hasil kerja
09.20 – 9.50 Peta pokok
(40 MINIT) didengar dengan betul.
Pembelajaran abad ke21
B.Malaysia Round table
Think-pair-
share
AKTIVITI
Hot seat
Nyanyian
1.Guru membunyikan loceng tanpa / Pembentangan
hasil sendiri
dapat dilihat oleh murid. Role play
2.Murid meneka bunyi tersebut. Gallery walk
Three stray,
3. Guru memperdengarkan 6 bunyi lagi one stay
 3

– hon kereta, wisel, burung, hujan,

batuk, tutup pintu.
4.Murid mengenalpasti dan memberi
respon terhadap bunyi yang didengar.
5.Murid mewarna gambar mengikut
bunyi yang didengar.

9.50 - 10.20 KUDAPAN / PENGURUSAN DIRI

(30 MINIT) - cuci tangan, makan, kemas meja makan, gosok gigi

STANDARD PEMBELAJARAN Kesepaduan tunjang Kaedah pendekatan

(KD 2.3.1) Projek
BT 3.1.1 Bertutur dengan yakin Bersepadu
கை இயக்கப் பயிற்சிகளை செய்வர் Pusat Pembelajaran
Bahan bantu mengajar / Bertema
OBJEKTIF Video klip kejiranan Inkuiri Penemuan
கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் முடிவில்
Nilai moral
மாணவர்களால்: Pembelajaran abad ke21
Bertanggungjawab
/ Round table
கை இயக்கப் பயிற்சிகளை செய்வர் Think-pair-
Kemahiran berfikir share
Mengaplikasi
AKTIVITI Hot seat
Nyanyian
1. மாணவர்களுக்கு ஒரு வரி சுவடு Peta I.Think
- Pembentangan
10.20 - 10.50 பணித்தாள் வழங்கப்படுதல் hasil sendiri
Role play
(30 MINIT)
2. மாணவர்கள் ஆசிரியரின் Gallery walk
Three stray,
அறிவுரைகளை கவனமாகக் one stay
B.Tamil
கேட்.டல்.
Kaedah pentaksiran
3. மாணவர்கள் ஆசிரியரின் / Rekod Anekdot
Rekod Berterusan
வழிகாட்டுதலுடன் வரிசையைக் Rekod Kadar
Senarai Semak
கண்டுபிடிப்பார்தல்
Lembaran kerja /
4. மாணவர்களின் சிறந்த பணிக்காக Hasil kerja

பாராட்டு மற்றும் ஸ்டிக்கர்

வெகுமதிகள் கிடைதல்

-
STANDARD KANDUNGAN
FK 1.1
Meneroka pelbagai aktiviti yang
melibatkan motor halus
 4

STANDARD PEMBELAJARAN
FK 1.1.1
10.50 - 11.20 Menjalankan pelbagai aktiviti yang
(30 MINIT) melibatkan penggunaan motor halus
MAIN BEBAS

AKTIVITI 2
1. Murid diberi modul aktiviti free time.
11.20 - 11.30 Bersoal jawab pembelajaran pada hari ini.
(10 MINIT) Pesanan, nasihat dan peneguhan guru kepada murid tentang penjagaan
PENUTUP kebersihan diri.
 Murid menyanyi bersama guru lagu ‘Good bye teacher’.
REFLEKSI GURU :
MURID :