SK FELDA MEMPAGA 2

28600 KARAK, PAHANG DARUL MAKMUR

CBA0017
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) KSSRPK TAHUN 1
Minggu : 43 Tarikh : 10.1. 2021 Hari : ISNIN Masa : 8.15 - 8. 45 Matapelajaran : PD Kelas : AMANAH KHAS (TAHUN 1)
KEHADIRAN : ___6___/9
Bidang / Tajuk : 5 ADAB DAN TATASUSILA
Standard Kandungan : 5.3 ADAB DAN TATASUSILA DI SEKOLAH
Standard Pembelajaran : 5.3.2 MENYATAKAN KEPENTINGAN ADAB DAN TATASUSILA YANG SOPAN DI SEKOLAH.
Tandakan √ pada ruang berkenaan
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Strategi PdPc
Pada akhir PdPc murid dapat : Pada akhir PdPc murid dapat : Inkuiri penemuan
Mengaplikasikan dalam 2 daripada 9 orang
kehidupoan adab dan tatsusila yang murid boleh menyatakan adab dan Tutorial - perbincangan /
baik semasa di sekolah. tatasusila yang sopan di sekolah Penyelesaian masalah /
Simulasi - main peranan
Pembelajaran berasaskan masalah /
Pembelajaran berasaskan projek
Amali/Hands on/Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan
Lain lain nyatakan :
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid (PAK21)
Guru mempamerkan lakonan seorang murid yang beradab Perbincangan kumpulan - Round Table
semasa di sekolah. (main peranan)
Perbincangan Think Pare Share
Aktiviti
Permulaan Pembentangan dan Gallery walk
Forum - Hot Seat
Susun dan kembang idea (Peta I Think)
1. Guru menerangkan tentang adab dan tatasusila yang baik Kajian isu
yang perlu murid lakukan di sekolah. Gerak kerja amali
2. Ganjaran Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
(token) akan diberikan sekiranya murid mempamerkan Latihan berfokus-Penyelesaian masalah
Aktiviti tingkah laku yang baik semasa di sekolah. Lain lain nyatakan :
KBAT
3. Soal jawab murid dan guru tentang adab Mengaplikasi Catatan KBAT
dan tatasusila yang sopan di sekolah. Menganalisis
Menilai
Aktiviti Murid membuat latihan pada lembaran kerja. Mencipta
Penutup Peta Pemikiran (I Think)
……2…../……9…… Murid dapat melakukan dan menguasai Peta bulatan Peta dakap
aktiviti mengikut objektif. Peta buih Peta alir
Refleksi ……7…./……9……. Murid belum menguasai dan akan
dibimbing pada sesi akan datang. Peta buih berganda Peta titi
Peta pokok
bahasa, bertanggungjawab, prihatin BBM / Instrumen Pentaksiran
EMK dan Nilai
murni Nyatakan : Buku teks, bahan maujud,
Tindakan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan lembaran kerja
susulan murid
Aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Tahap Bil Murid Senarai Nama Murid Pemulihan
Penguasaan
Kuiz TP 6 1
Permainan TP 5 2
Main Peranan TP 4 3
Bercerita TP 3 4
Projek Mudah TP 2 5
Lain-lain nyatakan : TP 1 6
 t.t Guru t.t Guru Besar/PK1
…………………….. ………………………
lembaran kerja
 SK FELDA MEMPAGA 2
28600 KARAK, PAHANG DARUL MAKMUR
CBA0017
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) KSSRPK TAHUN 1
Minggu : 43 Tarikh : 10 .1. 2021 Hari : ISNIN Masa : 8.45 - 9. 45 Matapelajaran : BM Kelas : AMANAH KHAS (TAHUN 1)
KEHADIRAN : ___6___/9
Bidang / Tajuk : 5.0 Kemahiran komunikasi
Standard Kandungan : 5.1 Memerihalkan mengenai diri sendiri.
Standard Pembelajaran : 5.1.1 Bersoal jawab mengenai diri sendiri tentang nama, umur, jantina, tempat tinggal
Tandakan √ pada ruang berkenaan
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Strategi PdPc
Pada akhir PdPc murid dapat : Pada akhir PdPc murid dapat : Inkuiri penemuan
Berkomunikasi dengan betul 3 Tutorial - perbincangan /
dan tutur yang lancar. daripada 9 orang murid boleh
berkomunikasi perihal diri Penyelesaian masalah /
sendiri. Simulasi - main peranan
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan projek
Amali/Hands on/Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan
Lain lain nyatakan :
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid (PAK21)
Guru bercerita perihal diri guru. Perbincangan kumpulan - Round Table
Aktiviti
Permulaan Perbincangan Think Pare Share
Pembentangan dan Gallery walk
1. Guru meminta murid menceritakan tentang nama Forum - Hot Seat
murid, umur dan tempat tinggal murid.
Susun dan kembang idea (Peta I Think)
Kajian isu
2. Guru dan murid bersoal
jawab. Gerak kerja amali
Aktiviti
Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Latihan berfokus-Penyelesaian masalah
Lain lain nyatakan :
KBAT
Aktiviti Murid membuat latihan pada lembaran kerja yang Mengaplikasi Catatan KBAT
Penutup guru sediakan.
Menganalisis
……3…../……9…… Murid dapat melakukan dan Menilai
menguasai aktiviti mengikut objektif. Mencipta
Refleksi Peta Pemikiran (I Think)
……6…./……9……. Murid belum menguasai dan akan
dibimbing pada sesi akan datang. Peta bulatan Peta dakap
Peta buih Peta alir
Catatan Peta buih berganda Peta titi
Peta pokok
bahasa, bertanggungjawab BBM / Instrumen Pentaksiran
EMK dan
Nilai murni Nyatakan : Buku teks, kertas, lembaran kerja
Tindakan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
susulan
murid
Aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Tahap Bil Murid
Penguasaan Senarai Nama Murid Pemulihan
Kuiz TP 6 1
Permainan TP 5 2
Main Peranan TP 4 3
Bercerita TP 3 4
Projek Mudah TP 2 5
Lain-lain nyatakan : TP 1 6
t.t Guru t.t Guru Besar/PK1
…………………….. ………………………
 SK FELDA MEMPAGA 2
28600 KARAK, PAHANG DARUL MAKMUR
CBA0017
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) KSSRPK TAHUN 2
Minggu : 43 Tarikh : 10.1. 2021 Hari : ISNIN Masa : 11.15 - 12. 15 Matapelajaran : PSK Kelas : SIDDIQ KHAS (TAHUN 2)
KEHADIRAN : ____4__/5
Bidang / Tajuk : 4.0 Kraf tradisional
Standard Kandungan : 4.1 Corak batik
Standard Pembelajaran : 4.1.2 Mewarna corak batik.
Tandakan √ pada ruang berkenaan
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Strategi PdPc
Pada akhir PdPc murid dapat : Pada akhir PdPc murid dapat : Inkuiri penemuan
Menghasilkan corak batik. 4 daripada 5
orang murid boleh mewarna corak Tutorial - perbincangan /
batik. Penyelesaian masalah
Simulasi - main peranan
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan projek /
Amali/Hands on/Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan
Lain lain nyatakan :
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid (PAK21)
Murid diberikan penerangan oleh guru aktiviti mewarna Perbincangan kumpulan - Round Table
Aktiviti corak batik. Perbincangan Think Pare Share
Permulaan
Pembentangan dan Gallery walk
1. Guru memberikan penerangan merujuk buku teks. Forum - Hot Seat
Susun dan kembang idea (Peta I Think)
Kajian isu
2. Guru mengedarkan bahan yang diperlukan. Gerak kerja amali
Aktiviti Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Latihan berfokus-Penyelesaian masalah
3. Murid membuat aktiviti bersama-sama guru. Lain lain nyatakan :
KBAT
Aktiviti Murid mempamerkan hasil kerja di hadapan kelas.
4.. Soal jawab guru dan murid. Mengaplikasi Catatan KBAT
Penutup Menganalisis
……2…../……5…… Murid dapat melakukan dan menguasai Menilai
aktiviti mengikut objektif.
……3…./……5……. Murid belum menguasai dan akan dibimbing Mencipta
Refleksi pada sesi akan datang. Peta Pemikiran (I Think)
Peta bulatan Peta dakap
Peta buih Peta alir
Catatan Peta buih berganda Peta titi
guru Peta pokok
EMK dan bahasa, bertanggungjawab BBM / Instrumen Pentaksiran
Nilai Nyatakan : Buku teks, gambar lukisan.
murni

Tindakan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

susulan
murid
Aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Tahap Bil Murid
Penguasaan Senarai Nama Murid Pemulihan
Kuiz TP 6 1
Permainan TP 5 2
Main Peranan TP 4 3
Bercerita TP 3 4
Projek Mudah TP 2 5
Lain-lain nyatakan : TP 1 6
t.t Guru t.t Guru Besar/PK1
…………………….. ………………………
)
 SK FELDA MEMPAGA 2
28600 KARAK, PAHANG DARUL MAKMUR
CBA0017
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc) KSSRPK TAHUN 4
Minggu : 43 Tarikh : 10 .1. 2021 Hari : ISNIN Masa : 11.15 - 12. 15 Matapelajaran : PSV Kelas : SIDDIQ KHAS (TAHUN 4)
KEHADIRAN : ___3___/3
Bidang / Tajuk : 1.0 UNSUR SENI
Standard Kandungan : 1 6 Warna
Standard Pembelajaran : 1.6.3 Mengaplikasikan pengetahuan tentang warna asas dalam penghasilan karya.

Tandakan √ pada ruang berkenaan

Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Strategi PdPc
Pada akhir PdPc murid dapat : Pada akhir PdPc murid dapat : Inkuiri penemuan
Mengenali warna. 2 daripada 3
orang murid boleh mengaplikasikan Tutorial - perbincangan /
pengetahuan tentang warna asas Penyelesaian masalah
dalam penghasilan karya. Simulasi - main peranan
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan projek /
Amali/Hands on/Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan
Lain lain nyatakan :
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid (PAK21)
Guru mempamerkan kad warna asas sambil menyebut nama Perbincangan kumpulan - Round Table
Aktiviti warna asas tersebut. Perbincangan Think Pare Share
Permulaan
Pembentangan dan Gallery walk
1. Murid diberikan penerangan oleh guru tentang warna asas. Forum - Hot Seat
Susun dan kembang idea (Peta I Think)
Kajian isu
2. Guru menyebut warna asas
Gerak kerja amali
Aktiviti dan murid perlu menunjukkan benda yang ada dalam kelas Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
yang bertepatan dengan warna asas.
3. Mewarna untuk Latihan berfokus-Penyelesaian masalah
menghasilkan karya. Lain lain nyatakan :
KBAT
Aktiviti Murid membuat aktiviti bersama guru dan mempamerkan Mengaplikasi Catatan KBAT
Penutup hasil kerja di hadapan kelas. Menganalisis
……3…../……3…… Murid dapat melakukan dan menguasai aktiviti Menilai
mengikut objektif. Mencipta
Refleksi ……0…./……3……. Murid belum menguasai dan akan dibimbing pada
sesi akan datang. Peta Pemikiran (I Think)
Peta bulatan Peta dakap
Peta buih Peta alir
Catatan
guru Peta buih berganda Peta titi
Peta pokok
bahasa, bertanggungjawab BBM / Instrumen Pentaksiran
EMK dan
Nilai Nyatakan : Buku teks, kertas lukisan.
murni
Tindakan
susulan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
murid
Aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Tahap Bil Murid
Penguasaan Senarai Nama Murid Pemulihan
Kuiz TP 6 1
Permainan TP 5 2
Main Peranan TP 4 3
Bercerita TP 3 4
Projek Mudah TP 2 5
Lain-lain nyatakan : TP 1 6
t.t Guru t.t Guru Besar/PK1
…………………….. ………………………
)