MINGGU : 6 TARIKH : 29.4.2022 HARI : JUMAAT MASA : 10.10-11.10 AM TAHUN : 3 AZALEA
Tema : : Kebersihan Tanggungjawab Bersama Tajuk : Gejala Taun
Standard Kandungan : 1.1 Standard Pembejajaran 1.1.3 (i)
Tandakan _/ pada ruang berkenaan
Objektif Pembelajaran (OP) Kriteria Kejayaan (KK) Strategi PdPc Pada akhir pengajaran dan Murid boleh : Inkuiri penemuan pembelajaran, murid dapat; Tutorial - perbincangan Penyelesaian masalah Mendengar, mentafsir dan memberikan 3 Simulasi - main peranan Mendengar, mentafsir dan daripada 5 respons terhadap: Pembelajaran berasaskan masalah memberikan respons terhadap: ii. soalan bercapah dengan betul. Pembelajaran berasaskan projek ii. soalan bercapah Amali/Hands on/Ujikaji Kajian Lapangan Bimbingan berfokus individu/kumpulan Lain lain Nyatakan :
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid
Aktiviti Perbincangan kumpulan - Round Table Permulaan Perbincangan Think Pare Share a) Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan Pembentangan dan Gallery walk Aktiviti yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal Forum - Hot Seat Utama dan ayat majmuk dengan betul. Susun dan kembang idea (Peta I Think) b) Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan Kajian isu sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. Gerak kerja amali Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan Latihan berfokus - Penyelesaian masalah Lain lain nyatakan : KBAT Aktiviti Mengaplikasi Catatan KBA Penutup Menganalisis Menilai mencipta Peta Pemikiran (I Think) -----/---- murid mencapai objektif Peta bulatan Peta dakap -----/----- murid belum mencapai objektif Peta buih Peta alir Refleksi CATATAN : ………………………………………………………………………… Peta pokok Peta titi Peta buih berganda
EMK dan Sentiasa ceria Tool PdPc/ Bahan Bantu mengajar
Nilai murni Nyatakan Gerakkerja Pemulihan Pengukuhan Pengayaan susulan Kemahiran Insaniah (Soft Skill) murid Pentaksiran Tahap Penguasaan Bil Pelajar Kepimpinan Latihan Bertulis Tahap 1 Komunikasi Lisan / Soal Jawab Tahap 2 Kerjasama berpasukan Kuiz Tahap 3 Pengurusan masa Ujian Pre dan Post Tahap 4 Kritis dan kreatif Pembentangan / persembahan Tahap 5 Lain-lain Nyatakan : Lain-lain nyatakan : Tahap 6
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
MATAPELAJARAN : BAHASA MELAYU SK JENGKA PUSAT 2 26400 BANDAR JENGKA PAHANG PAHANG DARUL MAKMUR
MINGGU : 6 TARIKH : 29.4.2022 HARI : JUMAAT MASA : 11.10-12.10 AM TAHUN : 3 AKASIA
Tema : : Kebersihan Tanggungjawab Bersama Tajuk : Gejala Taun
Standard Kandungan : 1.1 Standard Pembejajaran 1.1.3 (i)
Tandakan _/ pada ruang berkenaan
Objektif Pembelajaran (OP) Kriteria Kejayaan (KK) Strategi PdPc Pada akhir pengajaran dan Murid boleh : Inkuiri penemuan pembelajaran, murid dapat; Tutorial - perbincangan Penyelesaian masalah Mendengar, mentafsir dan memberikan 3 Mendengar, mentafsir dan daripada 5 respons terhadap: Simulasi - main peranan memberikan respons terhadap: ii. soalan bercapah dengan betul. Pembelajaran berasaskan masalah ii. soalan bercapah Pembelajaran berasaskan projek Amali/Hands on/Ujikaji Kajian Lapangan Bimbingan berfokus individu/kumpulan Lain lain Nyatakan :
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid
Aktiviti Perbincangan kumpulan - Round Table Permulaan Perbincangan Think Pare Share Pembentangan dan Gallery walk Aktiviti a) Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan Forum - Hot Seat Utama yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal Susun dan kembang idea (Peta I Think) dan ayat majmuk dengan betul. Kajian isu b) Membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan bukan Gerak kerja amali sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan. Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan Latihan berfokus - Penyelesaian masalah Lain lain nyatakan : KBAT Aktiviti Mengaplikasi Catatan KBA Penutup Menganalisis Menilai mencipta Peta Pemikiran (I Think) -----/---- murid mencapai objektif Peta bulatan Peta dakap -----/----- murid belum mencapai objektif Peta buih Peta alir Refleksi CATATAN : ………………………………………………………………………… Peta pokok Peta titi Peta buih berganda
EMK dan Sentiasa ceria Tool PdPc/ Bahan Bantu mengajar
Nilai murni Nyatakan Gerakkerja Pemulihan Pengukuhan Pengayaan susulan Kemahiran Insaniah (Soft Skill) murid Pentaksiran Tahap Penguasaan Bil Pelajar Kepimpinan Latihan Bertulis Tahap 1 Komunikasi Lisan / Soal Jawab Tahap 2 Kerjasama berpasukan Kuiz Tahap 3 Pengurusan masa Ujian Pre dan Post Tahap 4 Kritis dan kreatif Pembentangan / persembahan Tahap 5 Lain-lain Nyatakan : Lain-lain nyatakan : Tahap 6
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional