SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG

PPD PADAWAN
YBA1311
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
Minggu : _33_ Tarikh : _10 OGOS, 2020_ Hari : _ISNIN_ Masa : _0800 - 0900_ Matapelajaran : _SAINS TAHUN 4 Kelas : _T4D_

Bidang / Tajuk : SAINS FIZIKAL / 7.0 TENAGA

Standard Kandungan : 7.1 SUMBER DAN BENTUK TENAGA
Standard Pembelajaran : 7.11, 7.12

Tandakan √ pada ruang berkenaan

Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan Strategi PdPc
Pada akhir PdPc murid dapat : Murid dapat : Inkuiri penemuan
i)Menyatakan maksud tenaga. i)Memberi Tutorial - perbincangan
maksud tenaga. Penyelesaian masalah
ii) Menyatakan jenis ii)
sumber tenaga. Menyenaraikan jenis sumber tenaga. Simulasi - main peranan
iii) Menyenaraikan Pembelajaran berasaskan masalah
contoh bentuk tenaga. iii) Pembelajaran berasaskan projek
Menyenaraikan contoh-contoh tenaga.
Amali/Hands on/Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan
Lain lain nyatakan :
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid (PAK21)
Murid diminta membaca buku teks dan memahami. Perbincangan kumpulan - Round Table
Aktiviti Perbincangan Think Pare Share
Permulaan
Pembentangan dan Gallery walk
1. Murid membuat peta i think berdasarkan tajuk. Forum - Hot Seat
2. Menyatakan contoh berdasarkan bentuk tenaga. Susun dan kembang idea (Peta I Think)
Kajian isu
Gerak kerja amali
Aktiviti
Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Latihan berfokus-Penyelesaian masalah
Lain lain nyatakan :
KBAT
Mengaplikasi
Aktiviti Penutup Murid membuat kesimpulan pembelajaran.
Catatan KBAT
Menganalisis
Menilai
Mencipta
Peta Pemikiran (I Think)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
Peta pokok
EMK dan Nilai BBM / Instrumen Pentaksiran
murni Nyatakan :
Tindakan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
susulan murid
Aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Tahap Bil Murid Senarai Nama Murid Pemulihan
Penguasaan
Kuiz TP 6 1
Permainan TP 5 2
Main Peranan TP 4 3
Bercerita TP 3 4
Projek Mudah TP 2 5
Lain-lain nyatakan : TP 1 6

t.t Guru t.t Guru Besar/PK1

…………………….. ………………………
 SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG
PPD PADAWAN
YBA1311

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

Minggu : _33_ Tarikh : _12 OGOS, 2020_ Hari : _RABU_ Masa : _0900-1000_ Matapelajaran : _SAINS TAHUN 4 Kelas : _T4D_

Bidang / Tajuk : SAINS FIZIKAL / 7.0 TENAGA

Standard Kandungan : 7.1 SUMBER DAN BENTUK TENAGA
Standard Pembelajaran : 7.11, 7.12

Tandakan √ pada ruang berkenaan

Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Strategi PdPc
Pada akhir PdPc murid dapat : Murid dapat : Inkuiri penemuan
i)Menyatakan maksud tenaga. i)Memberi
maksud tenaga. Tutorial - perbincangan
ii) Menyatakan jenis sumber tenaga. ii) Penyelesaian masalah
iii) Menyenaraikan jenis sumber tenaga.
Menyenaraikan contoh bentuk tenaga. Simulasi - main peranan
iii) Pembelajaran berasaskan masalah
Menyenaraikan contoh-contoh tenaga.
Pembelajaran berasaskan projek
Amali/Hands on/Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan
Lain lain nyatakan :
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid (PAK21)
Murid diminta membaca buku teks dan memahami. Perbincangan kumpulan - Round Table
Aktiviti
Permulaan Perbincangan Think Pare Share
Pembentangan dan Gallery walk
1. Murid membuat peta i think berdasarkan tajuk. Forum - Hot Seat
2. Menyatakan contoh berdasarkan bentuk tenaga. Susun dan kembang idea (Peta I Think)
Kajian isu
Gerak kerja amali
Aktiviti
Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Latihan berfokus-Penyelesaian masalah
Lain lain nyatakan :
KBAT
Murid membuat kesimpulan pembelajaran. Mengaplikasi Catatan KBAT
Aktiviti Penutup
Menganalisis
Menilai
Mencipta
Peta Pemikiran (I Think)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
Peta pokok
BBM / Instrumen Pentaksiran
EMK dan Nyatakan :
Nilai murni

Tindakan Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

susulan
murid
Tahap
Aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Penguasaa Bil Murid
n Senarai Nama Murid Pemulihan
Kuiz TP 6 1
Permainan TP 5 2
Main Peranan TP 4 3
Bercerita TP 3 4
Projek Mudah TP 2 5
Lain-lain nyatakan : TP 1 6

t.t Guru t.t Guru Besar/PK1

…………………….. ………………………
 SEKOLAH KEBANGSAAN MATANG
PPD PADAWAN
YBA1311

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

Minggu : _34_ Tarikh : _19 OGOS, 2020_ Hari : _RABU_ Masa : _0830-0930_ Matapelajaran : _SAINS TAHUN 4 Kelas : _T4D_

Bidang / Tajuk : SAINS FIZIKAL / 7.0 TENAGA

Standard Kandungan : 7.1 SUMBER DAN BENTUK TENAGA
Standard Pembelajaran : 7.14

Tandakan √ pada ruang berkenaan

Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan
Strategi PdPc
Pada akhir PdPc murid dapat : Murid dapat : Inkuiri penemuan
Menjelaskan melalui contoh perubahan
bentuk tenaga dalam kehiduoan seharian Menerangkan perubahan bentuk Tutorial - perbincangan
tenaga.. Penyelesaian masalah
Simulasi - main peranan
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan projek
Amali/Hands on/Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan
Lain lain nyatakan :
Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid (PAK21)
Guru bersoaljawab dengan murid berkaitan dengan Perbincangan kumpulan - Round Table
Aktiviti tenaga.
Permulaan Perbincangan Think Pare Share
Pembentangan dan Gallery walk
1. Murid membuat peta i think berdasarkan tajuk. Forum - Hot Seat
2. Murid diminta menyatakan perubahan tenaga Susun dan kembang idea (Peta I Think)
yang mereka ketahui. Kajian isu
3. Guru menerangkan tentang perubahan bentuk Gerak kerja amali
Aktiviti
tenaga. Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
Latihan berfokus-Penyelesaian masalah
Lain lain nyatakan :
KBAT
latihan Mengaplikasi Catatan KBAT
Aktiviti Penutup
Menganalisis
Menilai
Mencipta
Peta Pemikiran (I Think)
Refleksi Peta bulatan Peta dakap
Peta buih Peta alir
Peta buih berganda Peta titi
Peta pokok
BBM / Instrumen Pentaksiran
EMK dan Nilai
murni Nyatakan :

Pemulihan Pengukuhan Pengayaan

Tindakan susulan
murid

Aktiviti Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Tahap Bil Murid Senarai Nama Murid Pemulihan
Penguasaan

Kuiz TP 6 1
Permainan TP 5 2
Main Peranan TP 4 3
Bercerita TP 3 4
Projek Mudah TP 2 5
Lain-lain nyatakan : TP 1 6

t.t Guru t.t Guru Besar/PK1

…………………….. ………………………