SK JENGKA PUSAT 2

26400 BANDAR JENGKA PAHANG

PAHANG DARUL MAKMUR
6.4.2021 = SELASA
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)
MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI

MINGGU : 11 TARIKH : 6.4.2021 HARI : SELASA MASA : 7.40-8.10 TAHUN : 1 AZALEA

Tema : GERAK CERIA Tajuk : Kesedaran Tubuh Badan

Standard Kandungan : 1.1, 2.1, 5.1 Standard Pembejajaran : 1.1.1, 2.1.1, 5.1.1

Tandakan _/ pada ruang berkenaan

Objektif Pembelajaran (OP) Kriteria Kejayaan (KK)
Strategi PdPc
Di akhir pembelajaran murid Murid boleh : Inkuiri penemuan
dapat: Tutorial - perbincangan
1. Melakukan pergerakan yang 1. Melakukan 3 pergerakan yang Penyelesaian masalah
melibatkan kesedaran tubuh dari segi melibatkan kesedaran tubuh dari segi Simulasi - main peranan
bentuk dan imbangan. bentuk dan imbangan. Pembelajaran berasaskan masalah
2. Mengenal pasti kesedaran 2. Mengenal pasti 3 kesedaran Pembelajaran berasaskan projek
tubuh dari segi bentuk, imbangan, tubuh dari segi bentuk, imbangan, Amali/Hands on/Ujikaji
pemindahan berat badan dan pemindahan berat badan dan layangan. Kajian Lapangan
layangan. 3. Membuat 3 persediaan diri Bimbingan berfokus individu/kumpulan
Lain lain Nyatakan :
3. Membuat persediaan diri sebelum, semasa dan selepas melakukan
sebelum, semasa dan selepas aktiviti Pendidikan Jasmani.
melakukan aktiviti Pendidikan
Jasmani.

Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid

Aktiviti Perbincangan kumpulan - Round Table
Permulaan
Perbincangan Think Pare Share
Pembentangan dan Gallery walk
Aktiviti Forum - Hot Seat
Utama 1. Memanaskan badan Susun dan kembang idea (Peta I Think)
2. Penyampaian standard pembelajaran Kajian isu
3. Permainan kecil Gerak kerja amali
4. Menyejukkan badan Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
5. Pentaksiran Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
Lain lain nyatakan :
KBAT
Aktiviti Mengaplikasi Catatan KBA
Penutup Menganalisis
Menilai
mencipta
Peta Pemikiran (I Think)
-----/---- murid mencapai objektif Peta bulatan Peta dakap
-----/----- murid belum mencapai objektif Peta buih Peta alir
Refleksi Peta pokok Peta titi
CATATAN : ………………………………………………………………………… Peta buih berganda

EMK dan Sentiasa ceria Tool PdPc/ Bahan Bantu mengajar

Nilai murni Nyatakan
Gerakkerja Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
susulan Kemahiran Insaniah (Soft Skill)
murid
Pentaksiran Tahap Penguasaan Bil Pelajar Kepimpinan
Latihan Bertulis Tahap 1 Komunikasi
Lisan / Soal Jawab Tahap 2 Kerjasama berpasukan
Kuiz Tahap 3 Pengurusan masa
Ujian Pre dan Post Tahap 4 Kritis dan kreatif
Pembentangan / persembahan Tahap 5 Lain-lain Nyatakan :
Lain-lain nyatakan : Tahap 6
 SK JENGKA PUSAT 2
26400 BANDAR JENGKA PAHANG
PAHANG DARUL MAKMUR
6.4.2021 = SELASA

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN JASMANI

MINGGU : 11 TARIKH : 5.4.2021 HARI : ISNIN MASA : 8.10-8.40 AM TAHUN : 1 ARDISIA

Tema : GERAK CERIA Tajuk : Kesedaran Tubuh Badan

Standard Kandungan : 1.1, 2.1, 5.1 Standard Pembejajaran : 1.1.1, 2.1.1, 5.1.1

Tandakan _/ pada ruang berkenaan

Objektif Pembelajaran (OP) Kriteria Kejayaan (KK)
Strategi PdPc
Di akhir pembelajaran murid Murid boleh : Inkuiri penemuan
dapat: Tutorial - perbincangan
1. Melakukan pergerakan yang 1. Melakukan 3 pergerakan yang Penyelesaian masalah
melibatkan kesedaran tubuh dari segi melibatkan kesedaran tubuh dari segi Simulasi - main peranan
bentuk dan imbangan. bentuk dan imbangan. Pembelajaran berasaskan masalah
2. Mengenal pasti kesedaran 2. Mengenal pasti 3 kesedaran Pembelajaran berasaskan projek
tubuh dari segi bentuk, imbangan, tubuh dari segi bentuk, imbangan, Amali/Hands on/Ujikaji
pemindahan berat badan dan pemindahan berat badan dan layangan. Kajian Lapangan
layangan. 3. Membuat 3 persediaan diri Bimbingan berfokus individu/kumpulan
Lain lain Nyatakan :
3. Membuat persediaan diri sebelum, semasa dan selepas melakukan
sebelum, semasa dan selepas aktiviti Pendidikan Jasmani.
melakukan aktiviti Pendidikan
Jasmani.

Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid

Aktiviti Perbincangan kumpulan - Round Table
Permulaan
Perbincangan Think Pare Share
Pembentangan dan Gallery walk
Aktiviti Forum - Hot Seat
Utama 1. Memanaskan badan Susun dan kembang idea (Peta I Think)
2. Penyampaian standard pembelajaran Kajian isu
3. Permainan kecil Gerak kerja amali
4. Menyejukkan badan Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
5. Pentaksiran Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
Lain lain nyatakan :
KBAT
Aktiviti Mengaplikasi Catatan KBA
Penutup Menganalisis
Menilai
mencipta
Peta Pemikiran (I Think)
-----/---- murid mencapai objektif Peta bulatan Peta dakap
-----/----- murid belum mencapai objektif Peta buih Peta alir
Refleksi Peta pokok Peta titi
CATATAN : ………………………………………………………………………… Peta buih berganda

EMK dan Sentiasa ceria Tool PdPc/ Bahan Bantu mengajar

Nilai murni Nyatakan
Gerakkerja Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
susulan Kemahiran Insaniah (Soft Skill)
murid
Pentaksiran Tahap Penguasaan Bil Pelajar Kepimpinan
Latihan Bertulis Tahap 1 Komunikasi
Lisan / Soal Jawab Tahap 2 Kerjasama berpasukan
Kuiz Tahap 3 Pengurusan masa
Ujian Pre dan Post Tahap 4 Kritis dan kreatif
Pembentangan / persembahan Tahap 5 Lain-lain Nyatakan :
Lain-lain nyatakan : Tahap 6
 SK JENGKA PUSAT 2
26400 BANDAR JENGKA PAHANG
PAHANG DARUL MAKMUR
6.4.2021 = SELASA

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

MATAPELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK

MINGGU : 11 TARIKH : 6.4.2021 HARI : SELASA MASA : 9.10-9.40 am TAHUN : 1 ARDISIA

Tema : Unit 3 : La la la BonekaKu Bernyanyi Tajuk : AKU BERMIMPI

Standard Kandungan : : 1.2 Elemen Seni Muzik Standard Pembejajaran : 1.2.2 Mengenal, memahami, dan
membezakan dinamik kuat dan dinamik lembut

Tandakan _/ pada ruang berkenaan

Objektif Pembelajaran (OP) Kriteria Kejayaan (KK)
Strategi PdPc
Di akhir pembelajaran murid Murid boleh : Inkuiri penemuan
dapat: Tutorial - perbincangan
Mengenal, memahami, dan membezakan Penyelesaian masalah
Mengenal, memahami, dan dinamik kuat dan dinamik lembut. Simulasi - main peranan
membezakan dinamik kuat dan Pembelajaran berasaskan masalah
dinamik lembut 3 Jenis tanda dinamik senyap, sederhana Pembelajaran berasaskan projek
dan kuat. Amali/Hands on/Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan
Lain lain Nyatakan :

Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid

Aktiviti Perbincangan kumpulan - Round Table
Permulaan
Perbincangan Think Pare Share
1.Guru memperdengarkan audio 23 vokal Aku Mimpi.
Pembentangan dan Gallery walk
Aktiviti 2. Guru memperdengarkan audio 24 vokal Aku Mimpi dengan dinamik. Forum - Hot Seat
Utama Susun dan kembang idea (Peta I Think)
3.Guru membimbing murid menyebut perkataan demi perkataan lirik lagu Kajian isu
Aku Mimpi. Gerak kerja amali
Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
4.Murid dibimbing menyanyikan lagu Aku Mimpi tanpa audio lagu. Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
Lain lain nyatakan :
5.Murid menyanyikan lagu Aku Mimpi dengan iringan audio 25 .
KBAT
Aktiviti 6. Murid menyanyikan lagu Aku Mimpi dengan iringan audio 26 . Mengaplikasi Catatan KBA
Penutup Menganalisis
Menilai
mencipta
Peta Pemikiran (I Think)
-----/---- murid mencapai objektif Peta bulatan Peta dakap
-----/----- murid belum mencapai objektif Peta buih Peta alir
Refleksi Peta pokok Peta titi
CATATAN : ………………………………………………………………………… Peta buih berganda

EMK dan Sentiasa ceria Tool PdPc/ Bahan Bantu mengajar

Nilai murni Nyatakan
Gerakkerja Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
susulan Kemahiran Insaniah (Soft Skill)
murid
Pentaksiran Tahap Penguasaan Bil Pelajar Kepimpinan
Latihan Bertulis Tahap 1 Komunikasi
Lisan / Soal Jawab Tahap 2 Kerjasama berpasukan
Kuiz Tahap 3 Pengurusan masa
Ujian Pre dan Post Tahap 4 Kritis dan kreatif
Pembentangan / persembahan Tahap 5 Lain-lain Nyatakan :
Lain-lain nyatakan : Tahap 6
 SK JENGKA PUSAT 2
26400 BANDAR JENGKA PAHANG
PAHANG DARUL MAKMUR
6.4.2021 = SELASA

RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN (PdPc)

MATAPELAJARAN : BAHASA MELAYU

MINGGU : 11 TARIKH : 6.4.2021 HARI : SELASA MASA : 10.10-11.10 AM TAHUN : 1 ARDISIA

Tema : KELUARGA PENYAYANG Tajuk : Keluargaku Sayang

Standard Kandungan : 3.1 Standard Pembejajaran : 3.1.1 (i)

Tandakan _/ pada ruang berkenaan

Objektif Pembelajaran (OP) Kriteria Kejayaan (KK)
Strategi PdPc
Di akhir pembelajaran murid Murid boleh : Inkuiri penemuan
dapat: Tutorial - perbincangan
1. Menulis secara mekanis - i) huruf 1. Menulis secara mekanis - i) huruf Penyelesaian masalah
Sekurang-kurangnya 5 baris huruf i. Simulasi - main peranan
Pembelajaran berasaskan masalah
Pembelajaran berasaskan projek
Amali/Hands on/Ujikaji
Kajian Lapangan
Bimbingan berfokus individu/kumpulan
Lain lain Nyatakan :

Aktiviti Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Aktiviti Murid

Aktiviti Perbincangan kumpulan - Round Table
Permulaan
Perbincangan Think Pare Share
Belajar Menulis (Buku Teks: 4) Pembentangan dan Gallery walk
Aktiviti
1. Murid menulis huruf dengan betulnya dan kemasnya. Forum - Hot Seat
Utama 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran Susun dan kembang idea (Peta I Think)
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Kajian isu
3. Murid menulis huruf kecil dengan tulisan yang kemas Gerak kerja amali
secara latih tubi. Deklamasi sajak/nyanyian/lakonan
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi Latihan berfokus - Penyelesaian masalah
pelajaran. Lain lain nyatakan :
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku KBAT
Aktiviti Aktiviti: 3-6) Mengaplikasi Catatan KBA
Penutup Menganalisis
Menilai
mencipta
Peta Pemikiran (I Think)
-----/---- murid mencapai objektif Peta bulatan Peta dakap
-----/----- murid belum mencapai objektif Peta buih Peta alir
Refleksi Peta pokok Peta titi
CATATAN : ………………………………………………………………………… Peta buih berganda

EMK dan Sentiasa ceria Tool PdPc/ Bahan Bantu mengajar

Nilai murni Nyatakan
Gerakkerja Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
susulan Kemahiran Insaniah (Soft Skill)
murid
Pentaksiran Tahap Penguasaan Bil Pelajar Kepimpinan
Latihan Bertulis Tahap 1 Komunikasi
Lisan / Soal Jawab Tahap 2 Kerjasama berpasukan
Kuiz Tahap 3 Pengurusan masa
Ujian Pre dan Post Tahap 4 Kritis dan kreatif
Pembentangan / persembahan Tahap 5 Lain-lain Nyatakan :
Lain-lain nyatakan : Tahap 6
 SK JENGKA PUSAT 2
26400 BANDAR JENGKA PAHANG
PAHANG DARUL MAKMUR
6.4.2021 = SELASA