RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Bulan Januari Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Konteks Keluarga Tajuk Jimat Berhemat Nilai Teras Kasih Sayang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu
bagi pelbagai tujuan. perkara.
Objektif Pembelajaran Bahan Bantu Mengajar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Video
Pengetahuan: Menjelaskan cara penjimatan air dan dan https://www.youtube.com/watch?v=djm64HqpSwA
elektrik. Lembaran kerja
Sosioemosi: Mengekspresikan rasa bangga apabila dapat
berjimat-cermat dari segi air dan elektrik.
Tindakan: Mengamalkan budaya berjimat cermat dalam
kalangan murid.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3
1. Murid menonton video 3. Murid menjalankan 4. Murid mengekspresikan 5. Murid menjalankan
dan sumbang saran aktiviti sumbang saran rasa bangga apabila aktiviti kumpulan.
bersama guru menjelaskan cara dapat berjimat-cermat 6. Murid menghasilkan
berdasarkan tayangan penjimatan air dan dari segi air dan elektrik. poster ‘Budaya Berjimat
video. elektrik. Cermat’ untuk
2. Murid mendengar mengingatkan warga
penerangan guru sekolah supaya
tentang isi pelajaran dan mengamalkan budaya
kaitannya dengan tajuk berjimat cermat dalam
pelajaran. kalangan murid.
7. Murid mendengar guru
membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Kad imbasan

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Bulan Februari Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Mematuhi Undang-undang
Konteks Masyarakat Tajuk Nilai Teras Hormat-menghormati
Jalan Raya
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu
bagi pelbagai tujuan. perkara.
Objektif Pembelajaran Bahan Bantu Mengajar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Lembaran kerja
Pengetahuan: Menghuraikan kepentingan mematuhi undang-
undang jalan raya.
Sosioemosi: Menunjukkan kesedaran mematuhi undang-
undang jalan raya.
Tindakan: Membuat aduan dan laporan berkaitan perlakuan
melanggar undang-undang jalan raya kepada pihak berkuasa.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3
1. Murid menjalankan 3. Murid mengenal pasti 4. Murid menjalankan 6. Murid menjalankan
aktiviti PAK21 (Sumbang kesalahan pengguna aktiviti berkumpulan. aktiviti kumpulan. Setiap
saran). jalan raya dan  Anda mempunyai kumpulan perlu menulis
 Pernahkah anda menyatakan hak untuk dalam bentuk laporan
melintas sendiri di kepentingan mematuhi memastikan ringkas mengenai
jalan raya, sama peraturan jalan raya. keselamatan diri perkara tersebut dan
ada ke sekolah, anda dan keluarga membentangkan laporan
taman perumahan semasa berada di tersebut di dalam kelas.
atau kawasan lain? jalan raya. 7. Murid mendengar guru
 Kongsikan 5. Bincangkan peranan membuat kesimpulan
pengalaman anda anda untuk tentang isi pelajaran.
melintas jalan mengelakkan
kepada rakan- kecederaan akibat
rakan anda. daripada kemalangan
2. Murid mendengar jalan raya.
penerangan guru
tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Kad imbasan

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Lyrical Lessons
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____ Bilangan Murid Pemulihan
 Bilangan Murid Pengukuhan

Bilangan Murid Pengayaan

Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Bulan Mac Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Konteks Sekolah Tajuk Peranti (Ketagihan Gajet) Nilai Teras Bertanggungjawab
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu
bagi pelbagai tujuan. perkara.
Objektif Pembelajaran Bahan Bantu Mengajar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Lembaran kerja
Pengetahuan: Menghuraikan kepentingan penggunaan peranti
secara berhemah.
Sosioemosi: Menzahirkan perasaan mengawal emosi kesan
daripada penggunaan gajet yang keterlaluan.
Tindakan: Mengehadkan penggunaan gajet dalam kehidupan.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3
1. Murid menjalankan 3. Murid meenjalankan 5. Murid menjalankan 7. Murid menjalankan
aktiviti PAK21 (Sumbang tugasan berkumpulan. aktiviti berkumpulan. aktiviti kumpulan.
saran).  Tugasan kumpulan  Tugasan  Anda telah
 Senaraikan peranti 1: Nyatakan hak berkumpulan: mengetahui
yang ada di rumah anda untuk Bincangkan kepentingan peranti
anda. menggunakan tanggungjawab dan menyedari
 Nyatakan peranti dan anda untuk kesan penggunaan
kegunaan peranti jelaskan mengunakan peranti jika tidak
tersebut. kepentingan peranti secara digunakan secara
2. Murid mendengar penggunaannya. berhemah. berhemah. Fikirkan
penerangan guru 4. Tugasan kumpulan 2: 6. Catatkan dapatan cara untuk
tentang isi pelajaran dan Nyatakan dan huraikan perbincangan sebagai menyebarkan
kaitannya dengan tajuk sebab dan akibat aku janji anda kepada kesedaran tersebut
pelajaran. penggunaan peran-ti diri anda sendiri. kepada semua
yang keterlaluan. murid di sekolah
anda.
8. Murid mendengar guru
membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Kad imbasan

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Lyrical Lessons
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
 Bilangan Murid Pengayaan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Bulan April Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Konteks Masyarakat Tajuk Berterima Kasih Nilai Teras Kegembiraan
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu
bagi pelbagai tujuan. perkara.
Objektif Pembelajaran Bahan Bantu Mengajar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Lembaran kerja
Pengetahuan: Mengenal pasti cara berterima kasih melalui
perbuatan dan pengucapan.
Sosioemosi: Menghargai bantuan atau pemberian yang
dihulurkan oleh orang lain.
Tindakan: Menzahirkan ucapan terima kasih melalui perbuatan
dan pengucapan.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3
1. Murid menjalankan 3. Murid meenjalankan 5. Murid menjalankan 7. Murid menjalankan
aktiviti PAK21 (Sumbang tugasan berkumpulan. aktiviti PAK21 (Brain aktiviti kumpulan.
saran) tentang ucapan  Tugasan storming).  Taman perumahan
terima kasih dalam berkumpulan:  Fikirkan tiga anda telah
pelbagai bahasa. Terima kasih boleh perkara yang menerima
2. Murid mendengar disampaikan menggembirakan kemudahan riadah
penerangan guru melalui pelbagai anda minggu ini. yang baharu dan
tentang isi pelajaran dan cara iaitu secara 6. Catatkan perkara selesa atas usaha
kaitannya dengan tajuk perbuatan atau tersebut dan jelaskan Jawatankuasa
pelajaran. pengucapan. cara anda mengucapkan Persatuan
4. Kenal pasti cara terima kasih atas Penduduk taman
memberikan tanda kegembiraan tersebut. perumahan anda.
terima kasih Anda berpendapat,
berdasarkan situasi adalah wajar untuk
berikut. mengucapkan
terima kasih
kepada
jawatankuasa
tersebut kerana
berjaya
mendapatkan
kemudahan yang
dinanti-nantikan
oleh semua
penduduk.
 Zahirkan ucapan
terima kasih anda
kepada pihak
Jawatankuasa
Penduduk melalui
e-mel.
8. Murid mendengar guru
membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Kad imbasan

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Lyrical Lessons
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Bulan Mei Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Diri, Keluarga, Sekolah,
Konteks Tajuk Cintai Malaysia Nilai Teras Kasih Sayang
Masyarakat dan Negara
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu
bagi pelbagai tujuan. perkara.
Objektif Pembelajaran Bahan Bantu Mengajar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Video, Lembaran kerja
Pengetahuan: Menerangkan unsur-unsur pemupukan
semangat kekitaan.
Sosioemosi: Melahirkan perasaan simpati terhadap kesusahan
orang lain tanpa mengira kaum dan etnik.
Tindakan: Menjalin dan menjaga hubungan yang positif tanpa
mengira kaum dan etnik.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
1. Murid menonton klip 3.
video (Rasa Sayang)
yang ditayangkan untuk
mengaitkan tajuk 4.
pelajaran. Murid dan
guru bersoal jawab
berdasarkan klip video.
 Apakah yang
ditunjukkan dalam
klip video tersebut? 5.
 Mengapakah kita
perlu menyayangi
negara kita?
2. Murid mendengar
penerangan guru
tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3
Murid membaca dan 6. Murid menjalankan 8. Murid menggunakan
menhayati nazam kajian ringkas. kreativiti mereka untuk
dengan bimbingan guru. 7. Murid memikirkan menyelesaikan situasi.
Murid mendengar guru keadaan dan 9. Murid mendengar guru
memberi penekanan meramalkan perasaan membuat kesimpulan
tentang kepentingan masyarakat setempat tentang isi pelajaran.
mengamalkan kasih yang kurang mendapat
saying dalam kasih sayang.
masyarakat.
Murid menunjukkan cara
menyayangi masyarakat
setempat.
Buku teks Buku kerja Kad imbasan

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Lyrical Lessons
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
 Bilangan Murid Pengukuhan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengayaan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Bulan Jun Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Hormat Kepelbagian Agama,
Konteks Masyarakat Tajuk Bangsa, Budaya dan Bahasa Nilai Teras Hormat-menghormati
di Malaysia.
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu
bagi pelbagai tujuan. perkara.
Objektif Pembelajaran Bahan Bantu Mengajar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Video, Lembaran kerja
Pengetahuan: Menghuraikan kepelbagaian warisan agama,
bangsa, budaya dan bahasa yang terdapat di Malaysia.
Sosioemosi: Menunjukkan perasaan bersyukur dengan
kepelbagaian warisan agama, bangsa, budaya dan bahasa di
Malaysia.
Tindakan: Mempraktikkan amalan menghormati kepelbagaian
warisan agama, bangsa, budaya, dan bahasa di Malaysia.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3
1. Murid menonton video 3. Murid menjalankan 5. Murid mempamerkan 8. Murid menjalankan
dan melihat gambar. aktiviti berkumpulan. makanan tradisional, aktiviti berkumpulan.
Murid-murid menyatakan  Setiap kumpulan alat muzik tradisional, Setiap kumpulan diminta
pendapat mereka diberi sekeping tarian tradisional dan membuat rakaman video
tentang perayaan yang gambar. memperagakan pakaian ringkas mengenai tajuk
disambut. 4. Setiap kumpulan tradisonal pelbagai berikut.
2. Murid mendengar dikehendaki kaum mengikut  Jelaskan cara anda
penerangan guru menghuraikan gambar kumpulan. menghormati
tentang isi pelajaran dan tersebut secara berantai. 6. Setiap kumpulan akan amalan beragama
kaitannya dengan tajuk menceritakan pelbagai kaum.
pelajaran. keistimewaan barang  Jelaskan peranan
atau bahan yang anda menghormati
dipamerkan oleh kepelbagaian
mereka. kepercayaan
7. Murid diuji pengetahuan pelbagai kaum.
mereka melalui aktiviti  Jelaskan
Bola Naga. tanggungjawab
anda menhormati
kepelbagaian
budaya pelbagai
kaum.
9. Hasil dapatan kumpulan
diselaraskan dan
dibentangkan.
10. Murid mendengar guru
membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Kad imbasan

Sistem Bahasa
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum
PENGISIAN KURIKULUM
Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Nilai Murni Aktiviti Pembelajaran Lyrical Lessons
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Bulan Julai Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Konteks Masyarakat Tajuk Tepati Janji dan Masa Nilai Teras Bertanggungjawab
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu
bagi pelbagai tujuan. perkara.
Objektif Pembelajaran Bahan Bantu Mengajar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Video, Lembaran kerja
Pengetahuan: Menghuraikan kepentingan menepati janji dan
masa kepada diri sendiri dan orang lain.
Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan bangga dapat
menepati janji dan masa.
Tindakan: Sentiasa mematuhi peraturan dan undang-undang.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
1. Murid menjalankan 4.
aktiviti sembang santai.
2. Murid-murid 5.
bersembang tentang
perkara-perkara yang
dijanjikan kepada diri
sendiri, ibu bapa, guru
dan rakan-rakan untuk
mencapai keputusan
peperiksaan yang
cemerlang dan membuat 6.
senarai semak ringkas
masing-masing.
3. Murid mendengar
penerangan guru
tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3
Murid menjalankan 7. Murid dalam kumpulan 8. Murid-murid berbincang
aktiviti berkumpulan. membuat buku kecil Zen dalam kumpulan untuk
Murid-murid berbincang Book dengan menghasilkan poster
dalam kumpulan dan menggunakan sekeping Aku Janji yang
menyenaraikan janji kertas bersaiz A4. mengandungi janji
mereka terhadap diri, ibu Jelaskan perasaan anda kepada diri, ibu bapa,
bapa, guru dan apabila dapat menepati guru dan masyarakat.
masyarakat dengan janji yang dibuat. Lafazkan bersama sama
mengisi lembaran petak dalam sesi
yang disediakan. pembentangan.
Murid-murid membuat 9. Murid mendengar guru
pembentangan membuat kesimpulan
kumpulan tentang tentang isi pelajaran.
kepentingan menepati
janji dan masa kepada
diri sendiri dan orang
lain dengan merujuk
jadual di atas.
Buku teks Buku kerja Kad imbasan

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Lyrical Lessons
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Bulan Ogos Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Interaksi antara Rakan,
Konteks Sekolah Tajuk Nilai Teras Kegembiraan
Keluarga dan Masyarakat
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu
bagi pelbagai tujuan. perkara.
Objektif Pembelajaran Bahan Bantu Mengajar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Lembaran kerja
Pengetahuan: Menjelaskan kemahiran rundingan antara
rakan, keluarga dan masyarakat.
Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan gembira berkaitan
adab berkomunikasi secara berhemah.
Tindakan: Berkomunikasi dengan berkesan dan beradab.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3
1. Murid menjalankan 4. Murid menjalankan 5. Murid-murid berbincang 6. Murid-murid
aktiviti simulasi aktiviti berkumpulan. dalam kumpulan untuk menjalankan aktiviti
perbualan.  Setiap wakil menyenaraikan adab- Sudut Pidato berkaitan
2. Murid-murid memilih kad kumpulan diminta adab berkomunikasi dengan komunikasi
peranan dan kad situasi mengambil kad dengan orang lain. berkesan dan beradab.
untuk menjalankan tugasan. Murid- Murid-murid diberi
dialog secara spontan murid berbincang lencana bintang setelah
berdasarkan peranan dalam kumpulan selesai menyampaikan
pada kad yang dipilih dan mencatat pengucapan umum
3. Murid mendengar tindakan mereka.
penerangan guru penyelesaian. 7. Murid mendengar guru
tentang isi pelajaran dan  Murid-murid membuat kesimpulan
kaitannya dengan tajuk membuat tentang isi pelajaran.
pelajaran. pembentangan
kumpulan di stesen
masing- masing.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Kad imbasan

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Lyrical Lessons
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
 Bilangan Murid Pengayaan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Bulan September Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Konteks Diri dan Keluarga Tajuk Adab Dengan Keluarga Nilai Teras Kasih Sayang
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu
bagi pelbagai tujuan. perkara.
Objektif Pembelajaran Bahan Bantu Mengajar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Lembaran kerja
Pengetahuan: Menyatakan cara menjaga adab semasa
berkomunikasi dengan ahli keluarga.
Sosioemosi: Mengekspresi adab berkomunikasi dengan ahli
keluarga.
Tindakan: Menunjukkan akhlak dan perlakuan yang baik serta
sopan dalam keluarga.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3
1. Murid diminta menyusun 3. Murid diminta memilih 4. Murid diminta 5. Murid diagihkan kepada
kad huruf pada papan dan menandakan situasi menyenaraikan contoh beberapa kumpulan.
putih untuk membentuk adab yang bersopan ( adab ketika Wakil daripada setiap
satu perkataan yang ✓ ) berdasarkan bersamasama anggota kumpulan akan memilih
lengkap. gambar. keluarga dengan sampul misteri yang
2. Murid mendengar menggunakan peta mengandungi kad
penerangan guru minda. situasi.
tentang isi pelajaran dan 6. Murid diminta
kaitannya dengan tajuk melakonkan situasi
pelajaran. tersebut secara
7. beradab sopan.Murid
mendengar guru
membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Kad imbasan

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Lyrical Lessons
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Bulan Oktober Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Diri, Keluarga, Sekolah,
Konteks Masyarakat, Negara dan Tajuk Hormati Keluarga Nilai Teras Hormat-menghormati
Global
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu
bagi pelbagai tujuan. perkara.
Objektif Pembelajaran Bahan Bantu Mengajar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Lembaran kerja
Pengetahuan: Menyatakan kepentingan menjalin hubungan
yang mesra dan akrab sesame anggota keluarga.
Sosioemosi: Mengekspresikan perasaan bangga terhadap
keluarga.
Tindakan: Menunjukkan cara menghormati ahli keluarga.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3
1. Murid bersoal jawab 3. Murid menjalankan 4. Murid menjalankan 5. Murid menjalankan
berdasarkan tajuk dan aktiviti PAK21 (Main aktiviti PAK21 (Round PAK21 (Simulasi)
gambar dengan Peranan) menyatakan Table) menyatakan cara menunjukkan cara
bimbingan guru. kepentingan menjalin mengekspresikan menghormati ahli
2. Murid mendengar hubungan yang mesra perasaan bangga keluarga.
penerangan guru dan akrab sesame terhadap keluarga. 6. Murid mendengar guru
tentang isi pelajaran dan anggota keluarga. membuat kesimpulan
kaitannya dengan tajuk tentang isi pelajaran.
pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Kad imbasan

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Lyrical Lessons
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN SIVIK
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Bulan November Tarikh Hari Choose an item.
Kelas Masa Kehadiran
Diri, Keluarga, Sekolah,
Konteks Masyarakat, Negara dan Tajuk Rajin dan Komited Nilai Teras Bertanggungjawab
Global
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea 1.2.3 Bersoal jawab untuk menjana idea tentang sesuatu
bagi pelbagai tujuan. perkara.
Objektif Pembelajaran Bahan Bantu Mengajar
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Lembaran kerja
Pengetahuan: Menjelaskan kerajinan dalam menuntut ilmu.
Sosioemosi: Menunjukkan sikap yang rajin berkaitan dengan
amalan rajin.
Tindakan: Mengekalkan sikap rajin dalam diri.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti 1 Aktiviti 2 Aktiviti 3
1. Murid bersoal jawab 3. Murid menjalankan 4. Murid menjalankan 5. Murid menjalankan
berdasarkan tajuk dan aktiviti PAK21 (Main aktiviti PAK21 (Round PAK21 (Simulasi)
gambar dengan Peranan) menjelaskan Table) menunjukkan menunjukkan cara
bimbingan guru. kerajinan dalam sikap yang rajin mengekalkan sikap rajin
2. Murid mendengar menuntut ilmu. berkaitan dengan dalam diri.
penerangan guru amalan rajin. 6. Murid mendengar guru
tentang isi pelajaran dan membuat kesimpulan
kaitannya dengan tajuk tentang isi pelajaran.
pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Kad imbasan

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Masteri Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Lyrical Lessons
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.