PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU

TAHUN 2018 – TAHUN 2020

NAMA PROJEK Kit Sokongan Pembelajaran Bahasa Melayu (Kit Cakna Minda)

OBJEKTIF 1. Menyediakan alat bantu mengajar matapelajaran Bahasa

Melayu.
2. Meningkatkan kualiti pengajaran guru di dalam kelas.

KUMPULAN SASARAN Guru yang mengajar Bahasa Melayu

GURU TERLIBAT Semua guru Bahasa Melayu

PROSES KERJA 1. Mengadakan bengkel untuk membina alat bantu mengajar bagi
membantu proses PdPc Bahasa Melayu
2. Menggunakan bahan yang dihasilkan semasa PdPc di dalam
kelas.

KEKANGAN Tidak dapat melibatkan semua guru yang mengajar Bahasa Melayu
kerana program dianjurkan oleh PPD

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK1, GPK Hem dan GPK
Ko-Kurikulum

PENILAIAN Memastikan alat bantu mengajar (Kit Sokongan) digunakan

semasa proses PdPc di dalam kelas

PENAMBAHBAIKAN Mengadakan kursus dalaman bagi guru-guru yang tidak terlibat

1
 PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU

NAMA PROJEK Program Poket Ilmu

OBJEKTIF 1. Meningkatkan penguasaan kosa kata dan perbendaharaan

kata murid.
2. Meningkatkan penguasaan Bahasa Melayu murid.

KUMPULAN SASARAN Murid Tahun 6

GURU TERLIBAT Semua guru Bahasa Melayu Tahun 6

PROSES KERJA 1. Murid diminta menyediakan sebuah buku nota kecil yang boleh
diisi di dalam poket dan mudah dibawa ke mana-mana .
2. Guru yang mengajar diminta memberikan sekurang-kurangnya
lima perkataan setiap hari.
3. Murid salin perkataan yang diberikan di dalam buku nota kecil
dan hafal makna perkataan.

KEKANGAN Sukar untuk memastikan murid membawa buku nota kecil pada
setiap masa.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK1, GPK Hem dan GPK
Ko-Kurikulum serta Ketua Panitia

PENILAIAN Guru akan menyoal murid secara rawak perkataan yang diberikan
pada setiap hari minggu akhir persekolahan

PENAMBAHBAIKAN -

2
 PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU

NAMA PROJEK Minggu Pembudayaan Bahasa Melayu

OBJEKTIF i) Meningkatkan penguasaan kemahiran bertutur murid dalam

Bahasa Melayu

ii) Menggalakkan murid bertutur dalam Bahasa Melayu

TEMPOH Bulan April

KUMPULAN SASARAN Semua murid

GURU TERLIBAT Semua Guru Bahasa Melayu

PROSES KERJA 1. Menubuhkan jawatan kuasa kerja Minggu Bahasa Melayu

2. Merangka program dan aktiviti yang akan dijalankan.
3. Menyediakan bahan-bahan dan hadiah.
4. Menjalankan program yang telah dirancangkan.

KEKANGAN 1. Murid kurang berminat untuk bertutur dalam Bahasa Melayu.

2. Penglibatan murid kurang memuaskan.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Ketua Panitia

PENILAIAN 1. Memastikan penglibatan murid secara menyeluruh semasa

program dijalankan.
2. Memastikan pertandingan yang dirancang berjalan dengan
lancar.

PENAMBAHBAIKAN

3
 PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU

NAMA PROJEK Pembinaan Modul Latihan Latih Tubi (Pemahaman)

OBJEKTIF i) Meningkatkan penguasaan kemahiran tatabahasa murid

dalam Bahasa Melayu
ii) Meningkatkan peratus kelulusan Bahasa Melayu
Pemahaman

TEMPOH Bulan April hingga September

KUMPULAN SASARAN Murid Tahun 6

GURU TERLIBAT Semua Guru Bahasa Melayu Tahun 6

PROSES KERJA 1. Membuat analisis item setiap kali selepas peperiksaan.

2. Membina soalan latih tubi berdasarkan bentuk soalan yang
sukar dijawab oleh murid.
3. Memberi penerangan dan nota yang sesuai untuk menjawab
soalan.

KEKANGAN 1. Murid tidak memahami kehendak soalan.

2. Penguasaan murid dalam tatabahasa agak lemah.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Ketua Panitia

PENILAIAN 1. Memastikan murid tahu dan dan memahami kehendak

soalan.
2. Memastikan murid dapat menjawab bentuk soalan yang agak
sama dalam peperiksaan UPSR.

PENAMBAHBAIKAN

4
 PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU

NAMA PROJEK Bengkel Penandaan Skrip Jawapan Murid

OBJEKTIF I. Meningkatkan penguasaan cara penandaan skrip jawapan

yang betul.
II. Menyelaraskan cara penandaan serta pemberian markah
semasa menanda skrip jawapan.

TEMPOH Bulan Mei hingga September

KUMPULAN SASARAN Guru Bahasa Melayu Tahap Dua

GURU TERLIBAT Semua Guru Bahasa Melayu Tahap Dua

PROSES KERJA 1. Guru dikehendaki membawa contoh skrip jawapan murid.

2. Guru mendengar cara penandaan yang betul daripada
penceramah.
3. Sesi soal jawab dengan penceramah.

KEKANGAN 1. Peperiksaan dijalankan dua kali setahun bagi murid Tahun 4

dan Tahun 5.
2. Sukar untuk mendapatkan contoh skrip jawapan murid.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Ketua Panitia

PENILAIAN Memastikan cara penandaan dan pemberian markah

diselaraskan melalui pemeriksaan skrip jawapan murid.

PENAMBAHBAIKAN

5
 PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU

NAMA PROJEK Pertandingan Membaca Dan Bercerita

OBJEKTIF i) Meningkatkan kefasihan dan kelancaran murid dalam

membaca dan bertutur Bahasa Melayu.

ii) Mencungkil bakat dan mencari peserta untuk mewakili

sekolah dalam pertandingan peringkat daerah.

KUMPULAN SASARAN Murid Tahun 1 - 6

GURU TERLIBAT 1. Guru BM Tahun 1

2. Guru BM Tahun 2

3. Guru BM Tahun 3

4. Guru BM Tahun 4

5. Guru BM Tahun 5

6. Guru BM Tahun 6

PROSES KERJA 1. Guru menyediakan bahan atau teks untuk murid.

2. Guru yang mengajar bertanggungjawa melatih murid.

3. Pertandingan diadakan di peringkat sekolah.

4. Pertandingan akan dihakimi oleh guru BM yang lain.

KEKANGAN Terdapat segelintir murid yang tidak mahu mengambil bahagian

dengan bersungguh-sungguh.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Ketua Panitia

PENILAIAN Memastikan pertandingan yang dijalankan berjalan dengan

lancar.

PENAMBAHBAIKAN

6
 PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU

NAMA PROJEK Program Syoknya Bahasa Melayu

OBJEKTIF I. Meningkatkan kualiti dan kuantiti peratus kelulusan murid

dalam UPSR
II. Meningkatkan minat murid untuk mempelajari Bahasa
Melayu.
III. Memberi pendedahan teknik menjawab soalan penulisan
dan pemahaman.

TEMPOH April - September

KUMPULAN SASARAN Murid tahun 6

GURU TERLIBAT Fasilitator Jemputan

PROSES KERJA 1.Taklimat Pelaksanaan program bengkel UPSR

I. Pendedahan teknik menjawab soalan bahagian

pemahaman dan penulisan Bahasa Melayu.
II. Sesi soal jawab dengan murid
III. Aktiviti dalam kumpulan.

KEKANGAN 1. Terdapat murid yang tidak berminat untuk mengambil

bahagian dalam bengkel ini.
2. Penglibatan murid kurang memuaskan.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Ketua Panitia

PENILAIAN Peningkatan peratus kelulusan dalam peperiksaan UPSR.

PENAMBAHBAIKAN

7
 PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU

NAMA PROJEK Kelas Intervensi UPSR

OBJEKTIF Meningkatkan kualiti dan kuantiti peratus kelulusan murid

dalam UPSR dan peperiksaan dalaman sekolah.

TEMPOH Januari - September

KUMPULAN SASARAN Murid tahun 6

GURU TERLIBAT Guru BM tahun 6

PROSES KERJA 1.Taklimat Pelaksanaan kelas tambahan

i) Pembahagian jadual waktu kelas tambahan.

ii) Penyediaan modul latihan untuk murid.

KEKANGAN 1. Terdapat murid yang tidak berminat untuk mengambil

bahagian dalam kelas ini.
2. Penglibatan murid kurang memuaskan.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 danKetua Panitia

PENILAIAN Peningkatan peratus kelulusan dalam peperiksaan dalaman dan

UPSR.

PENAMBAHBAIKAN

8
 PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU

NAMA PROJEK Bacaan Pagi ( Citra Bahasa )

OBJEKTIF 1. Meningkatkan tahap penguasaan kemahiran membaca.

2. Memupuk minat membaca bahan bacaan Bahasa Melayu.
3. Meningkatkan kefahaman murid.

TEMPOH Januari - November

KUMPULAN SASARAN Semua murid Tahun 1 - 6

GURU TERLIBAT Semua guru Bahasa Melayu

PROSES KERJA 1. Guru menyediakan modul untuk dijadikan bahan bacaan murid.
2. Dijalankan pada waktu pagi sebelum proses pengajaran dan
pembelajaran bermula.

KEKANGAN Terdapat murid bersikap sambil lewa dan tidak mengambil bahagian
dengan bersungguh-sungguh.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakuakan oleh GB, GPK 1 dan Ketua Panitia

PENILAIAN Peningkatan bilangan murid yang dapat menguasai kesemua

konstruk dalam saringan membaca dan menulis.

PENAMBAHBAIKAN

9
 PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU

NAMA PROJEK Program Bimbingan Kasih

OBJEKTIF Meningkatkan kualiti dan kuantiti peratus kelulusan murid dalam

UPSR dan peperiksaan dalaman sekolah.

TEMPOH Februari - September

KUMPULAN SASARAN Murid tahun 6

GURU TERLIBAT Semua guru

PROSES KERJA 1. Taklimat Pelaksanaan Program Bimbingan Kasih.

2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
3. Setiap kumpulan akan dibimbing oleh seorang guru.
4. Guru bertangungjawab untuk membimbing dan menyediakan
soalan untuk murid.

KEKANGAN Terdapat murid yang tidak berminat untuk mengambil

bahagian dalam program ini.

PEMANTAUAN Pemantauan akan dilakukan oleh GB, GPK 1 dan Ketua Panitia

PENILAIAN Penilaian akan dibuat selepas aktiviti ini dilaksanakan bagi

mengenalpasti keberkesanan penggunaan modul tersebut.

PENAMBAHBAIKAN

10