RANCANGAN TAHUNAN

KELAB BAHASA MELAYU

SJKT KAMPUNG KAYAN
BIL TAJUK AKTIVITI CATATAN
1 Menceriakan  Hias dan ceriakan papan kenyataan atau
papan sudut BM.
kenyataan  Boleh tampal :
persatuan BM 1. Carta organisasi persatuan
sekolah 2. peribahasa
3. pantun
4. syair
5. sajak
6. biodata & sumbangan tokoh bahasa
7. istilah bhs
8. lain-lain
2 Permainan  lengkapkan perkataan dengan huruf yang  Menyediakan
bahasa sesuai menjadi perkataan yang lengkap bahan teka silang
(teka silang kata
kata)
3 Pantun Teka-  minta ahli berikan pelbagai contoh teka teki.  Contoh teka teki:
teki  Guru ajar cara nak hasilkan teka teki
berdasarkan pantun empat kerat. Pagi minggu
 Minta ahli kumpulan cipta pantun teka teki 2 pergi membajak,
rangkap sevara berkumpulan. pergi bersama
 Setiap kumpulan pamerkan teki teki yang anak lelaki,
dihasilkan dan wakil bentang teka-teki jika tuan orang
tersebut. yang bijak,
apakah haiwan
berkeris di kaki?
4 Bercerita  Tayangkan video bercerita / guru boleh cerita  Minta ahli cari
sendiri. bahan seminggu
 Guru dan ahli berbincang tentang cara sebelum
bercerita. perjumpaan.
 Ahli bincang mengenai bahan yang telah  Contoh bercerita
dicari boleh tayang
 Sampaikan cerita dengan cara bersahaja dan video.
menarik.
5 Pengucapan  Guru terang kpd ahli pengucapan awam yang  Minta ahli cari
awam menarik. bahan yang
 Ahli sedia bahan berdasarkan tema yg diberi. berkaitan.
 Ahli sampaikan ucapan dengan cara yg btul &
menarik.
 Guru komen/ulas pengucapan awam ahli.
6 Syarahan/pidat  Tayang video pidato.  Bhn pidato:
 o  Bincang tntg pidato yg ditonton.  Guru
 Ahli sampaikan pidato dgn btul dan menarik. sediakan atau
 murid cari
sendiri.
7 Nyanyian  bahagi murid kpd bbrp kumpulan.  Jenis lagu yg
 Nyanyi dalam kumpulan. sesuai :
 Bg kebebasan kepada murid pilih lagu yang - lg patriotic
sesuai (supaya dapat menyemai nilai estetika - lg rakyat
dan cintakan seni). - lg kanak-kanak
- lg b’unsur moral
& pengajaran
8 Permainan  Guru dan ahli bincang mengenai permainan  Contoh games :
tradisional tradisional. (definisi & kebaikan)  Congkak
 Minta ahli bagi contoh.  Batu
 Bermain permainan tradisional. seremban.
9 Sajak  Ahli-ahli menyatakan pelbagai jenis puisi yang  Focus intonasi
diketahui. dan nada yg
 Ahli senaraikan ciri-ciri sajak sesuai.
 guru menerangkan teknik mudah untuk
menghasilkan sajak.
 Ahli karang sajak masing2.
 Ahli deklamasi sajak dengan betul.
10 Syair  Guru trgkn cara nak karang syair yang baik  Guru boleh
 Ahli karang syair. sediakan rakaman
 Guru memperdengarkan syair syair sebagai
 Ahli melagukan syair dengan betul. contoh.
 Guru ulas penyampaian ahli
11 Lakonan  Berkumpulan  Penerangan boleh
 Stp kmpln pilih tajuk yg sesuai dilakukan
 P’sembahkan lakonan seminggu
sebelum spy
murid dpt bt
persediaan.
12 Buku skrap  Bagi arahan lebih awal.  Boleh dijalankan
 Tempoh 2 – 3 minggu. secara individu
 Cari bahan berdasarkan arahan guru spt : atau kumpulan.
a. Kumpul bahan berita bencana alam /
kemalangan dari surat khabar.
b. Kumpul bahan mengenai isu-isu
semasa atau
c. Simpulan bahasa dan peribahasa.
13 Kuiz bahasa  Jalankan kuiz.  Tujuan :
 Boleh dijalankan secara group atau individu.  Tingkatkan
 Soalan kuiz berkaitan dengan bahasa. perbendahara
an kata /
pengetahuan
murid.

14 Permainan  Ahli yang tersingkir diminta jawab soalan. Contoh soalan :

kerusi muzik  Soalan berkaitan dengan bahasa.  Minta murid
terang
maksud
simpulan
bahasa.
15 Menghasilkan  Ahli menghasilkan kraftangan spt :  Bahan boleh
kraftangan -          Anyaman disediakan atau
-          Lipatan kertas dibeli sendiri
-          Membentuk oleh ahli.
-          Gubahan  Kalau beli sendiri
-          Model maklumkan
-          Kolaj lebih awl.
-          Assemblaj
-          Binaan
-          jahitan
16 Menghasilkan  Ahli diarahkan menghasilkan kad seperti :
kad - Kad hari guru
- Ucapan selamat hari raya
- Hari ibu
17 Jamuan akhir  Edar kad jemputan.
tahun  Sediakan tempat
 Beri sijil penghargaan kepada ahli.