RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia KELAS 2P

TARIKH/ HARI Isnin 10.04.2017 MASA 4.40-5.40

TEMA Semangat Perpaduan TAJUK Semangat Kerjasama

STANDARD
3.4.2,2.2.1
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi kata ganda dengan ejaan dan tanda baca
OBJEKTIF dengan tepat.
PEMBELAJARAN  Membaca dan memahami perkataan dalam ayat tunggal yang mengandungi dua atau tiga
suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang
betul

 Murid merujuk buku teks halaman 51

AKTIVITI PENGAJARAN  Murid membaca teks dengan sebutan yang betul dan jelas.
& PEMBELAJARAN (PdP)  Guru bersoaljawab tentang teks yang dibaca
 Murid mengambil imlak perkataan yang disebut oleh guru di dalam buku tulis

BAHAN BANTU BELAJAR  Buku teks  Internet  Radio / TV  Gambar / Cerita

(BBB)  Modul  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

 Kreativiti & Inovasi  Keusahawanan

ELEMEN MERENTASI  Bahasa  Sains & Teknologi
 Pendidikan Alam Sekit  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)  Patriotisme  TMK
 ar

 Membanding  Membuat
 Menghubungkait  Membuat Inferens
beza Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR  Menginterpretasi  Membuat Ramalan
 Membuat Rumusan
 Mengkategori  Mentafsir
 Mencipta Analogi
 Menjana Idea  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA  Tatabahasa – kata tanya

PENGISIAN KURIKULUM  Hormat menghormati, jujur
ILMU  Pendidikan Muzik
 Sumbangan, poster, komputer
KOSA KATA

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi bimbingan

 Mesyuarat / Kursus  Cuti Rehat / Cuti Sakit

 Program Sekolah  Cuti Bencana / Cuti

REFLEKSI Aktiviti pengajaran & pembelajaran Khas
 Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana ….
 Aktiviti Luar  Cuti Peristiwa / Cuti
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia KELAS 2P
TARIKH/ HARI Selasa 11.04.2017 MASA 3.40-4.40

TEMA Semangat Perpaduan TAJUK Semangat Kerjasama

STANDARD
4.1.1, 1.2.6
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
OBJEKTIF  Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur
PEMBELAJARAN  Mendengar, memahami, dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul
dan tepat.

 Murid merujuk buku teks halaman 52

 Murid menyebut senikata lagu denga betul dan tepat
AKTIVITI PENGAJARAN
 Murid menyanyaikan lagu
& PEMBELAJARAN (PdP)  Guru bersoaljwab dengan murid
 Murid berbincang tentang makna frasa yang dicetak berwarna biru

BAHAN BANTU BELAJAR  Buku teks  Internet  Radio / TV  Gambar / Cerita

(BBB)  Modul  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

 Kreativiti & Inovasi  Keusahawanan

ELEMEN MERENTASI  Bahasa  Sains & Teknologi
 Pendidikan Alam Sekit  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)  Patriotisme  TMK
 ar

 Membanding  Membuat
 Menghubungkait  Membuat Inferens
beza Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR  Menginterpretasi  Membuat Ramalan
 Membuat Rumusan
 Mengkategori  Mentafsir
 Mencipta Analogi
 Menjana Idea  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA  Tatabahasa – kata tanya

PENGISIAN KURIKULUM  Hormat menghormati, jujur
ILMU  Pendidikan Muzik
 Sumbangan, poster, komputer
KOSA KATA

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi bimbingan

 Mesyuarat / Kursus  Cuti Rehat / Cuti Sakit

 Program Sekolah  Cuti Bencana / Cuti

REFLEKSI Aktiviti pengajaran & pembelajaran Khas
 Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana ….
 Aktiviti Luar  Cuti Peristiwa / Cuti
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia KELAS 2P
TARIKH/ HARI Rabu 12.04.2017 MASA 2.10-3.10

TEMA Semangat Perpaduan TAJUK Semangat Kerjasama

STANDARD
4.1.1, 1.2.6
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
OBJEKTIF  Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur
PEMBELAJARAN  Mendengar, memahami, dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul
dan tepat.

 Murid merujuk buku teks halaman 52

 Murid menyebut senikata lagu denga betul dan tepat
AKTIVITI PENGAJARAN
 Murid menyanyaikan lagu
& PEMBELAJARAN (PdP)  Guru bersoaljwab dengan murid
 Murid berbincang tentang makna frasa yang dicetak berwarna biru

BAHAN BANTU BELAJAR  Buku teks  Internet  Radio / TV  Gambar / Cerita

(BBB)  Modul  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

 Kreativiti & Inovasi  Keusahawanan

ELEMEN MERENTASI  Bahasa  Sains & Teknologi
 Pendidikan Alam Sekit  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)  Patriotisme  TMK
 ar

 Membanding  Membuat
 Menghubungkait  Membuat Inferens
beza Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR  Menginterpretasi  Membuat Ramalan
 Membuat Rumusan
 Mengkategori  Mentafsir
 Mencipta Analogi
 Menjana Idea  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA  Tatabahasa – kata tanya

PENGISIAN KURIKULUM  Hormat menghormati, jujur
ILMU  Pendidikan Muzik
 Sumbangan, poster, komputer
KOSA KATA

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi bimbingan

 Mesyuarat / Kursus  Cuti Rehat / Cuti Sakit

 Program Sekolah  Cuti Bencana / Cuti

REFLEKSI Aktiviti pengajaran & pembelajaran Khas
 Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana ….
 Aktiviti Luar  Cuti Peristiwa / Cuti
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Bahasa Malaysia KELAS 2P
TARIKH/ HARI Khamis 13.04.2017 MASA 1.10-2.10

TEMA Semangat Perpaduan TAJUK Semangat Kerjasama

STANDARD
4.1.1, 1.2.6
PEMBELAJARAN
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
OBJEKTIF  Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara didik hibur
PEMBELAJARAN  Mendengar, memahami, dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul
dan tepat.

 Murid merujuk buku teks halaman 52

 Murid menyebut senikata lagu denga betul dan tepat
AKTIVITI PENGAJARAN
 Murid menyanyaikan lagu
& PEMBELAJARAN (PdP)  Guru bersoaljwab dengan murid
 Murid berbincang tentang makna frasa yang dicetak berwarna biru

BAHAN BANTU BELAJAR  Buku teks  Internet  Radio / TV  Gambar / Cerita

(BBB)  Modul  Model  Buku Cerita  Lain-lain : ______________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

 Kreativiti & Inovasi  Keusahawanan

ELEMEN MERENTASI  Bahasa  Sains & Teknologi
 Pendidikan Alam Sekit  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)  Patriotisme  TMK
 ar

 Membanding  Membuat
 Menghubungkait  Membuat Inferens
beza Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR  Menginterpretasi  Membuat Ramalan
 Membuat Rumusan
 Mengkategori  Mentafsir
 Mencipta Analogi
 Menjana Idea  Menilai

PENILAIAN  Pemerhatian  Lisan  Tugasan

 Lembaran Kerja
PENGAJARAN &  Projek
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama
PEMBELAJARAN

SISTEM BAHASA  Tatabahasa – kata tanya

PENGISIAN KURIKULUM  Hormat menghormati, jujur
ILMU  Pendidikan Muzik
 Sumbangan, poster, komputer
KOSA KATA

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran

 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi bimbingan

 Mesyuarat / Kursus  Cuti Rehat / Cuti Sakit

 Program Sekolah  Cuti Bencana / Cuti

REFLEKSI Aktiviti pengajaran & pembelajaran Khas
 Mengiringi Murid Keluar
ditangguhkan kerana ….
 Aktiviti Luar  Cuti Peristiwa / Cuti
Umum

Aktiviti PdP dibawa ke _____________________________________________________