RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

MATA PENDIDIKAN JASMANI &

KELAS 3A1 JUMLAH 21
PELAJARAN KESIHATAN
TARIKH/ HARI 28.9.2022 MASA 8.00-9.00 pagi
BIDANG PENDIDIKANKESIHATAN TAJUK PENGURUSAN MENTAL DAN EMOSI

STANDARD
3.1 Kemahiran mengurus mental dan emosi dalam kehidupan seharian
KANDUNGAN

STANDARD 3.1.3 Menilai kesan kemarahan terhadap kesihatan diri dan orang lain
PEMBELAJARAN 3.1.4 Menjana idea cara mengurus kemarahan
Pengenalan maksud pengurusan mental dan emosi
AKTIVITI Memberikan contoh contoh perasaan berkaitan mental dan emosi
PENGAJARAN & Mengumpul maklumat – mendapatkan info “gallery walk”
PEMBELAJARAN Sesi perbincangan dalam kumpulan terhadap isu yang ditimbulkan
(PdP) Sesi soal jawab
Kesimpulan
 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen
BAHAN BANTU
 Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  ALATAN SUKAN :……………………..

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

 Kreativiti & Inovasi

ELEMEN MERENTASI  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
 Pendidikan Alam Sekit
KURIKULUM (EMK)  Patriotisme  TMK  Nilai Murni
 ar
 Membuat Inferens  Membuat
 Membanding beza  Menghubungkait
 Membuat Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR  Mengkategori  Menginterpretasi
Ramalan  Membuat Rumusan
 Menjana Idea  Mencipta Analogi
 Mentafsir  Menilai
PENILAIAN
 Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

Pelajar telah  1  3  5
STANDARD PRESTASI
menguasai band ……  2  4  6

 _____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
REFLEKSI
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

DISEMAK
DISEDIAKAN
OLEH :
OLEH