RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN KELAS 3 DELIMA

MINGGU / TARIKH/
MINGGU 4 / 12 APRIL 2023 / RABU MASA 7.30 PG – 8.30 PG
HARI
TEMA GIMNAS GEMILANG TAJUK SI KANGGARU DAN SI ARNAB
STANDARD 1.2 Kemahiran Hambur dan Pendaratan
KANDUNGAN Melakukan kemahiran hambur dan pendaratan dengan lakuan yang betul
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.2.3 Melakukan hambur dengan kedua-dua belah tangan
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Melakukan hambur dengan kedua-dua belah tangan

1. Murid diminta membaca arahan yang diberikan.

2. Murid menganalisis arahan dan tugasan yang diberikan
AKTIVITI
PENGAJARAN & 3. Murid diminta memahami tugasan yang diberikan
PEMBELAJARAN 4. Murid diminta melakukan hambur dengan kedua-dua belah tangan
(PdP)
5. Murid dibimbing oleh guru

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : _____________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR  Mentafsir
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Menilai

PENILAIAN
 Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 3 DELIMA
MINGGU / TARIKH/
MINGGU 4 / 12 APRIL 2023 / RABU MASA 8.30 PG – 9.30 PG
HARI
TEMA KEKELUARGAAN TAJUK KEJAYAAN KELUARGA
STANDARD
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya bahasa yang indah dan santun;
PEMBELAJARAN (i) simpulan Bahasa
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Bercerita dengan menggunakan gaya bahasa yang indah dan santun

1. Murid diminta membaca arahan yang diberikan

2. Murid menganalisis arahan dan tugasan yang diberikan
AKTIVITI
PENGAJARAN & 3. Murid diminta memahami tugasan yang diberikan
PEMBELAJARAN 4. Murid diminta bercerita dengan menggunakan gaya bahasa yang indah dan santun
(PdP)
5. Murid dibimbing oleh guru

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : _____________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR  Mentafsir
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Menilai

PENILAIAN
 Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 3 NILAM
MINGGU / TARIKH/
MINGGU 4 / 12 APRIL 2023 / RABU MASA 10.00 PG – 11.00 PG
HARI
TEMA KEKELUARGAAN TAJUK KEJAYAAN KELUARGA
STANDARD
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
KANDUNGAN
STANDARD 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya bahasa yang indah dan santun;
PEMBELAJARAN (i) simpulan Bahasa
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN Bercerita dengan menggunakan gaya bahasa yang indah dan santun

1. Murid diminta membaca arahan yang diberikan

2. Murid menganalisis arahan dan tugasan yang diberikan
AKTIVITI
PENGAJARAN & 3. Murid diminta memahami tugasan yang diberikan
PEMBELAJARAN 4. Murid diminta bercerita dengan menggunakan gaya bahasa yang indah dan santun
(PdP)
5. Murid dibimbing oleh guru

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
BELAJAR (BBB)
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : _____________________

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN MERENTASI  Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)  Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN  Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR  Mentafsir
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Menilai

PENILAIAN
 Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

REFLEKSI