MINGGU 26

MATA PELAJARAN Bahasa Melayu KELAS 3

KEHADIRA
TARIKH/ HARI 18.10.2020 / Rabu MASA 11.45 – 12.45 17 /17
N
5.1.1 memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks tidak formal:
S.PEMBELAJARAN i. kata nama am
ii. kata nama khas

NILAI TERAS HORMAT-MENGHORMATI

TAJUK MENGHARGAI GOLONGAN ORANG KURANG UPAYA (OKU)

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

OBJEKTIF 1. Mengenal pasti kelebihan dan kekurangan diri. (P)
PEMBELAJARAN 2. Mengekspresikan perasaan bersyukur terhadap kelebihan dan kekurangan diri. (S)
3. Komited terhadap peningkatan diri. (T)

I) Murid diperkenalkan dengan topik pelajaran hari ini : Menghargai golongan orang
kurang upaya
AKTIVITI ii) Murid-murid diberikan sebuah kertas yang mengandungi petikan tentang golongan orang
PENGAJARAN & kurang upaya.
PEMBELAJARAN iii) murid-murid diminta membaca petikan tersebut dan guru menerangkannya.
v) Murid-murid dikehendaki mengenal pasti kelebihan dan kekurangan diri masing-masing
(PdP)
dan beritahu kepada guru.
iv) Seterusnya, murid-murid dikehendaki membulatkan kata nama am dan khas yang
terdapat dalam petikan tersebut dengan bimbingan gutu.

 Buku teks  Internet  Radio / TV  Spesimen

BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB)  Modul  Projektor  Radas  Gambar / Cerita
 Powerpoint  Model  Buku Cerita  Lain-lain : Petikan

KECERDASAN  Interpersonal  Muzikal  Kinestatik  Naturalis

PELBAGAI  Intrapersonal  Verbal Linguistik  Logik Matematik  Visual Ruang

ELEMEN
 Kreativiti & Inovasi  Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan
MERENTASI
 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  Nilai Murni
KURIKULUM (EMK)

 Membanding beza  Menghubungkait  Membuat Inferens  Membuat Keputusan

KEMAHIRAN
 Mengkategori  Menginterpretasi  Membuat Ramalan  Membuat Rumusan
BERFIKIR
 Menjana Idea  Mencipta Analogi  Mentafsir  Menilai

PENILAIAN
 Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN

REFLEKSI 17 orang murid telah mencapai objektif.