Anda di halaman 1dari 9

Rancangan Pengajaran Harian

Sekolah Kebangsaan Selangan

MATA BAHASA MELAYU KELAS TAHUN 5


PELAJARAN
TARIKH / HARI 25/09/2020 JUMAAT MASA 08.30 – 0930 pagi (60 minit)
TEMA WARISAN BANGSA TAJUK KEINDAHAN SENI
KEMAHIRAN Bertutur Mendengar Membaca Menulis Seni Tatabahasa
Bahasa
STANDARD 1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan
KANDUNGAN dan pesanan yang didengar dengan betul.
STANDARD 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons secara lisan terhadap ayat
PEMBELAJARAN tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul. (KA)
OBJEKTIF Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran ini, 15 daripada 22 orang murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. Mengenal pasti soalan dengan kata tanya berdasarkan bahan yang diberikan oleh guru.
2. Memberikan respons terhadap soalan dengan kata tanya.
AKTIVITI Induksi Set
PENGAJARAN -Video Lagu Kata Tanya
DAN - Gambar dialog diberikan kepada murid-murid
PEMBELAJARAN L 1 Guru menerangkan kepada murid tentang jenis kata tanya.
(PdP) Murid-murid diminta untuk menyebutkan kata tanya yang digunakan dalam dialog
bergambar yang telah diedarkan.

* Untuk di tulis L2 Kerja Kumpulan: Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan. Setiap kumpulan menerima
sepucuk sampul surat yang mengandungi perkataan. Setiap kumpulan diminta untuk
dalam isi pelajaran
membina ayat menggunakan kata tanya dan ayat tanpa kata tanya pada lembaram
kerja yang disediakan.
L3 Pengayaan- Kata Tanya
Pemulihan – Kata Tanya (Rujuk balik L1)
Penutupan: -
SISTEM BAHASA Tata Bahasa:
Kosa Kata:
PENGUASAAN Tahap 1  Tahap 2  Tahap 3  Tahap 4  Tahap 5  Tahap 6 
BAHAN BANTU  Buku teks  Modul  Power point  Spesimen
BELAJAR (BBB)
 Internet  Projektor  Model  Gambar / cerita
 Radio  Radas  Buku Cerita  Lain-lain: Peta i-Think

KECERDASAN  Interpersonal  Intrapersonal  Kinestatik  Logik Matematik


PELBAGAI
 Muzikal  Verval Linguistik  Naturalis  Visual Ruang

1
ELEMEN  Kreativiti & Inovasi  Pend. Alam Sekitar  TMK  Kesihatan dan
MERENTAS Kebersihan
 Bahasa  Patriotisme  Nilai Murni
KURIKULUM
 Lain-lain:
(EMK)  Sains & Teknologi  Keusahawanan
 Keusahawanan
KEMAHIRAN  Membanding beza  Mengkategorikan  Menjana Idea  Komunikasi
BERFIKIR / ABAD
 Menghubungkait  Menginterprestasi  Mentafsir  Kreativiti
21
 Mencipta Analogi  Membuat Ramalan  Membuat  Menyelesai Isu
 Membuat Inferens  Membuat Keputusan  Kolaborasi
Rumusan  Menilai
PENTAKSIRAN  Lembaran Kerja  Pemerhatian  Lisan  Tugasan
PENGAJARAN &
 Hasil Kerja  Kuiz  Drama  Projek
PEMBELAJARAN
CATATAN Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

 Mesyuarat  Program Sekolah  Mengiringi Murid Keluar


 Cuti Bencana / Cuti Khas  Cuti Peristiwa / Cuti Umum  Aktiviti Luar

LANGKAH / AKTIVITI PENGAJARAN DAN


ISI PELAJARAN CATATAN
MASA PEMBELAJARAN
INDUKSI SET Lagu Kata Tanya  Soal jawab dengan murid
(5 MINIT) https://youtu.be/NHJz-g7os_o

LANGKAH 1 Teks Dialog Bergambar  Guru menerangkan tentang kata


(15 MINIT) Berbual tentang sesuatu tanya beserta contoh.
perkara menggunakan kata  Kemudian, murid diberikan teks
tanya dalam situasi yang dialog bergambar yang
tidak formal. mengandungi kata tanya.
 Menerangkan tentang  Murid-murid diminta untuk
jenis kata tanya. menyebutkan kata tanya yang
 Menyebut/menyenaraikan digunakan dalam dialog bergambar.
kata tanya.

LANGKAH 2 Berbual tentang sesuatu  Murid dibahagikan kepada 4


(20 MINIT) perkara menggunakan kata kumpulan.
tanya dalam situasi yang  Setiap kumpulan menerima
tidak formal. sepucuk sampul surat yang

2
mengandungi perkataan.
Kerja Kumpulan  Setiap kumpulan diminta untuk
 Membina ayat membina ayat menggunakan
menggunakan perkataan perkataan yang terdapat dalam
yang terdapat dalam sampul surat tersebut di kertas
sampul surat tersebut lembaran kerja menggunakan kata
menggunakan kata tanya. tanya.

LANGKAH 3
(15 MINIT) 1. Pengayaan- Kata Tanya Kata Tanya
_
_
2. Pemulihan – Kata
Tanya(Rujuk balik L1) Kata Tanya (Rujuk balik L1)
_
_

PENUTUPAN  Kognitif  Membuat rumusan tentang Kata


(5 MINIT) Tanya yang digunakan pada hari
tersebut.

 Nilai Murni  Penerapan nilai murni tentang


Uniknya Budaya Kita dan kata
tanya yang digunakan pada hari
tersebut.

REFLEKSI Kekuatan:

3
Kelemahan:

Penambahbaikan:

Catatan Guru Pembimbing/Penyarah pembimbing Catatan Guru Besar.

Tandatangan Tandatangan
Nama Nama
Tarikh Tarikh

4
Teks Dialog Bergambar

Sambutan Hari Gawai

1. Kakak, bilakah kita pulang


ke kampung sempena 2. Kita akan pulang ke kampung
perayaan Hari Gawai yang pada hari Sabtu ini.
akan menjelang tidak lama
lagi?
3.Wah, adik berasa 4. Kita balik setiap kali musim
sangat teruja! Kakak, perayaan sebab pada masa
mengapakah kita perlu itulah peluang kita untuk
balik ke kampung setiap berkumpul sesama ahli keuarga
kali musim perayaan Hari yang terpisah jauh.
Gawai?

5. Bagaimanakah
perayaan Hari Gawai
7. Pada zaman moden sekarang,
tersebut disambut?
acara sukaneka pada siang
harinya, permainan sukaria,
karaoke dan bejoget boleh
diselitkan untuk memeriahkan
suasana gawai.

6. Gawai Dayak merupakan hari menyambut


tahun baru yang ditandakan dengan
berakhirnya musim menuai padi dan
bermulanya musim menanam padi yang
baharu. Ia merupakan musim perayaan
pesta-pesta tradisi dan sosial. Persediaan
menyambut Gawai Dayak bermula apabila
tibanya bulan Mei dengan proses penapaian
“tuak” iaitu sejenis minuman tradisi komuniti
Dayak. Setelah siap membuat tuak iaitu
selepas pertengahan bulan Mei, kaum
wanita akan membuat kuih-muih tradisi
orang Dayak yang dipanggil “sarang
semut”, “acuan” dan “kuih sepit”.
Nama Kumpulan : ___________________________ Lembaran Kerja

Berdasarkan perkataan yang disediakan dalam sampul surat tersebut, bina ayat
tanya di ruang yang disediakan.

1.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

2.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

3.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

4.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

6.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
Nama : ________________________________ Kelas : _________________

Pengayaan

LATIHAN A

Arahan : SIla tuliskan makna perkataan di bawah.

1. Anggun : _____________________________________

2. Ceria : _____________________________________

3. Murka : _____________________________________

4. Teguh : ______________________________________

5. Gundah : ______________________________________

LATIHAN B

Arahan : Pilih tiga perkataan di atas. Berdasarkan perkataan tersebut bina ayat
dengan menggunakan kata tanya dan ayat tanya tanpa menggunakan kata
tanya.

1.

Ayat tanya dengan kata tanya : ______________________________________

______________________________________

______________________________________

Ayat tanya tanpa kata tanya : _______________________________________

_______________________________________

_______________________________________
2.

Ayat tanya dengan kata tanya : ______________________________________

______________________________________

______________________________________

Ayat tanya tanpa kata tanya : _______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

3.

Ayat tanya dengan kata tanya : ______________________________________

______________________________________

______________________________________

Ayat tanya tanpa kata tanya : _______________________________________

_______________________________________

_______________________________________
sedih perasaan

kereta telefon bimbit

kukuh sayur

pulang mandi
impian
ceria
lagu
cita-cita

buku mata pelajaran

baju sakit

motosikal berus gigi

kerusi keadaan

rumah panjang kebun

Anda mungkin juga menyukai