RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Minggu: 5 Tarikh: 18.4.2022 Hari: Isnin

Kelas: 2 Cemerlang/ 2 Gemilang Masa: 1.40 – 2.40 pm/ 4.00 – 5.00 pm Kehadiran:
Tema: Kekeluargaan Tajuk: Keluarga Berhemah
Kemahiran Membaca
Standard Kandungan 2.1 Asas membaca dan memahami
2.1.2 Membaca dan memahami;
Standard Pembelajaran (i) perkataan
(ii) ayat
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
Objektif Pembelajaran
1. Membaca perkataan dan ayat berdasarkan bahan.
Kriteria Kejayaan Murid dianggap berjaya apabila dapat;
(Penilaian) 1. Melabelkan perkataan.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks, buku aktiviti
Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran: Refleksi/Impak:
Agihan Tugas Kami (Buku Teks Jilid 1: 14)
1. Murid becerita berdasarkan gambar dengan bimbingan
Aktiviti Pemulaan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran
dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
Bilangan murid yang mencapai kemahiran
3. Murid membaca dan memahami teks dengan bimbingan
yang ditetapkan adalah: _____
guru.
4. Murid memahami perkataan dan ayat yang terdapat dalam
Murid yang tidak memcapai kemahiran
teks dengan melakukan aksi yang sesuai.
yang telah ditetapkan akan diberi
5. Murid menyatakan tugas seharian di rumah.
bimbingan tambahan / pengayaan /
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku pengukuhan oleh guru.
Aktiviti Utama Aktiviti Jilid 1: 18-20)
Tindakan Susulan
PKJR: Komponen Keselamatan Kenderaan dan Fungsi
(Buku aktiviti: 1) _______________________________
7. Murid membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
8. Murid garisi perkataan berimbuhan awalan.
9. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
Aktiviti Penutup
pelajaran.
PENGISIAN KURIKULUM
ILMU: HP PKJR – 2.2.1 Mengenal pasti bahagian jalan raya yang boleh
KB: Mengenal pasti BCM: Bacaan luncuran
meningkatkan keselamatan pejalan kaki dan penunggang basikal
SISTEM BAHASA Sebutan dan intonasi Tatabahasa Sistem ejaan Kosa kata Peribahasa
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)
Bahasa Sains dan Teknologi Keusahawanan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
Nilai Murni Kelestarian Alam Sekitar Patriotisme Kreativiti dan Inovasi
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)
Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta
KEMAHIRAN ABAD KE-21
Berdaya tahan Pemikir Bersifat ingin tahu
Mahir berkomunikasi Kerja Sepasukan Berperinsip
Bermaklumat Penyayang / Prihatin Patriotik
STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN AKTIVITI PEMBELAJARAN ABAD KE-21
5P Penyelesaian Masalah Round Table Think, Pair, Share
Pembelajaran Berasaskan Projek Pembelajaran Kooperatif Hot Seat 3 stray and 1 stay
Pembelajaran Kecergasan Pelbagai Pembelajaran Kontekstual Permainan Didik Hibur
Pembelajaran Konstruktivisme Kemahiran Belajar Cara Belajar Pembentangan Main Peranan
Kajian Masa Depan Pembelajaran Akses Kendiri Gallery Walk Deklamasi Sajak / Nyanyian
Pembelajaran Luar Bilik Darjah Pembelajaran Masteri Take off,Touch Down Peta I-think
Pendekatan Modular Pendekatan Berpusatkan Murid Lain-lain:
PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

CATATAN