RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 5

Minggu 11 Tarikh Hari Isnin
Kelas TAHUN 5 Masa 0830 - 0930 Kehadiran
Tema 2. Kesihatan dan Kebersihan Unit 6. Minda Sihat Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
1.2 Bertutur untuk menyampaikan maklumat dan idea bagi 1.2.2 Bertutur dan menghuraikan maklumat tersurat dan
pelbagai tujuan. tersirat yang dikenal pasti dengan menggunakan idea yang
kritis dan kreatif.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Bertutur dan menghuraikan maklumat tersurat dan 1. Bertutur dan menghuraikan maklumat tersirat secara kritis
tersirat yang dikenal pasti dengan menggunakan idea dan kreatif.
yang kritis dan kreatif.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Terapi Ketawa (Buku Teks: 37) 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
1. Murid bercerita tentang gambar situasi dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
dengan bimbingan guru. 4. Murid menyatakan maklumat
2. Murid mendengar penerangan guru tersirat berdasarkan bahan dengan
tentang isi pelajaran dan kaitannya bimbingan guru.
dengan tajuk pelajaran. 5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Menilai
Strategi Pengajaran dan
Kemahiran Abad Ke-21
Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
/ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu 11 Tarikh Hari Selasa
Kelas TAHUN 5 Masa 1030 - 1130 Kehadiran
Tema 2. Kesihatan dan Kebersihan Unit 6. Minda Sihat Kemahiran Membaca
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
2.3 Membaca dan mengapresiasi pelbagai bahan sastera dan 2.3.1 Membaca dan meneliti kandungan teks karya sastera
bahan bukan sastera. dan karya bukan sastera untuk membuat rumusan.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Membaca dan meneliti kandungan teks karya sastera dan 1. Membaca dan melengkapkan maklumat pada peta alir
karya bukan sastera untuk membuat rumusan. untuk membuat rumusan.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Cerialah Sahabatku (Buku Teks: 38 - 3. Murid membaca dan memahami 7. Murid mendengar guru membuat
39) situasi dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid bercerita tentang gambar 4. Murid meneliti maklumat dalam
dengan bimbingan guru. teks dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru 5. Murid melengkapkan maklumat
tentang isi pelajaran dan kaitannya pada peta alir untuk membuat
dengan tajuk pelajaran. rumusan.
6. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Menganalisis
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran Konstruktivisme Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
/ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu 11 Tarikh Hari Rabu
Kelas TAHUN 5 Masa 1130 - 1230 Kehadiran
Tema 2. Kesihatan dan Kebersihan Unit 6. Minda Sihat Kemahiran Menulis
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
3.3.1 Mendraf dan menghasilkan penulisan berformat, dan
3.3 Menghasilkan penulisan.
tidak berformat.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mendraf dan menghasilkan penulisan berformat, dan 1. Mendraf dan menghasilkan karangan pidato berdasarkan
tidak berformat. bahan.
AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
Aktiviti Pemulaan Aktiviti KURIKULUM
PENGISIAN Utama Aktiviti Penutup
REFLEKSI / IMPAK dan/ PENILAIAN
CATATAN
Kesihatan
HP PKJR: Mental (Buku Teks: 40
2.3.5 Menerangkan - 41)tidak mematuhi
akibat 3. PENTAKSIRAN
Muridisyarat
membaca DAN
keselamatan memahami
jalan raya 9. Murid mendengar guru membuat
Bilangan
1. Murid murid
Projek yangtentang
Mudah
bercerita mencapai
gambarkemahiran yang
Bercerita ditetapkan
situasi dengan bimbingan Main
guru.Peranan Tindakan Susulan Permainan
Sistem
adalah: Bahasa
_____
Sistem Ejaan Kemahiran Berfikir / KBAT kesimpulan tentang
Mengaplikasi isi pelajaran.
dengan
Kuiz bimbingan Kerja
guru. Individu/Berpasangan/Kumpulan
4. Murid menghasilkan draf dan Pemerhatian Lembaran Kerja
Strategi Pengajaran dan Bilangan Murid Pemulihan
2. Murid mendengar peneranganPembelajaran guru menulis karanganKemahiran
Konstruktivisme berformat Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Muridtentang
yang tidak mencapai
isi pelajaran dankemahiran
kaitannya yang telah ditetapkan
dengan bimbingan guru. Murid Pengukuhan
Bilangan
Elemen Merentas
akandengan
diberi Kurikulum
bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan Aktiviti Pembelajaran
tajuk pelajaran. Nilai Murni5. Murid menghasilkan karangan Main Peranan
(EMK) Abad Ke-21
Bilangan
oleh guru. pidato berdasarkan bahan.Murid Pengayaan
Choose an item. PKJR: Kepentingan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankanMematuhi
dengan jayanya.
Choose an item.
Isyarat Keselamatan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan Jalan Raya
kerana Choose an item.
(Buku aktiviti: 8)
6. Murid memahami dan
menerangkan akibat tidak
mematuhi isyarat keselamatan
jalan raya
7. Murid tuliskan kesalahan, akibat
dan tindakan yang sepatutnya
mengikut situasi.
8. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu 11 Tarikh Hari Khamis
Kelas TAHUN 5 Masa 1130 - 1230 Kehadiran
Tema 2. Kesihatan dan Kebersihan Unit 6. Minda Sihat Kemahiran Seni Bahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan 4.3.3 Mengubah suai seni kata lagu dengan menggunakan
keindahan dan kesantunan bahasa serta diksi yang sesuai dan mempersembahkannya dengan gaya
mempersembahkannya secara kreatif. yang kreatif.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Mengubah suai seni kata lagu dengan menggunakan 1. Mengubah suai seni kata lagu dan
diksi yang sesuai dan mempersembahkannya dengan mempersembahkannya dengan gaya yang kreatif.
gaya yang kreatif.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan
Amalkan Hidup Sihat (Buku Teks: 42)
1. Murid bercerita tentang gambar
dengan bimbingan guru.
2. Murid mendengar penerangan guru
tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
Bahan Bantu Mengajar
Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
situasi dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
4. Murid mengubah suai seni kata
lagu dengan menggunakan diksi
yang sesuai dengan bimbingan
guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Sebutan dan Intonasi Kemahiran Berfikir / KBAT Mencipta
Strategi Pengajaran dan
Pendekatan Didik Hibur Kemahiran Abad Ke-21 Mahir Berkomunikasi
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Aktiviti Pembelajaran
Nilai Murni Didik Hibur
(EMK) Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
/ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 5
Minggu 11 Tarikh Hari Jumaat
Kelas TAHUN 5 Masa 1030 - 1130 Kehadiran
Tema 2. Kesihatan dan Kebersihan Unit 6. Minda Sihat Kemahiran Tatabahasa
Standard Kandungan Standard Pembelajaran
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut 5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata adjektif
konteks. mengikut konteks.
Objektif Pembelajaran Kriteria Kejayaan (Penilaian)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; Murid dianggap berjaya apabila dapat;
1. Memahami dan menggunakan pelbagai kata adjektif 1. Mengenal pasti dan membina ayat menggunakan kata
mengikut konteks. adjektif berdasarkan bahan.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti Pemulaan Aktiviti Utama Aktiviti Penutup
Tidur Sejenak (Buku Teks: 43) 3. Murid membaca dan memahami 6. Murid mendengar guru membuat
1. Murid bercerita tentang gambar situasi dengan bimbingan guru. kesimpulan tentang isi pelajaran.
dengan bimbingan guru. 4. Murid menyatakan kata adjektif
2. Murid mendengar penerangan guru perasaan, jarak dan waktu
tentang isi pelajaran dan kaitannya berdasarkan gambar dengan
dengan tajuk pelajaran. bimbingan guru.
5. Murid melengkapkan latihan yang
diberi oleh guru.
Bahan Bantu Mengajar Buku teks Buku kerja Choose an item.

PENGISIAN KURIKULUM
Sistem Bahasa Tatabahasa Kemahiran Berfikir / KBAT Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan
Kemahiran Abad Ke-21
Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai Bersifat Ingin Tahu
Pembelajaran
Elemen Merentas Kurikulum Pendidikan Keselamatan Aktiviti Pembelajaran
Main Peranan
(EMK) Jalan Raya Abad Ke-21

PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN

Projek Mudah Bercerita Main Peranan Permainan
Kuiz Kerja Individu/Berpasangan/Kumpulan Pemerhatian Lembaran Kerja

REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

Bilangan murid yang mencapai kemahiran yang ditetapkan Tindakan Susulan
adalah: _____
Bilangan Murid Pemulihan
Murid yang tidak mencapai kemahiran yang telah ditetapkan Bilangan Murid Pengukuhan
akan diberi bimbingan tambahan / pengayaan / pengukuhan
oleh guru. Bilangan Murid Pengayaan
/ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran dijalankan dengan jayanya.
Choose an item. Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana Choose an item.