RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7 Ahad 1 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG

UNIT 2. Bergembira dengan Keluarga TAJUK Sehari di Putrajaya

KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberi respons

STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai bunyi; iii) diftong iv) vokal berga

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Mengajuk dan menyebut frasa dan ayat dengan betul.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya membaca dan menyebut frasa dan ayat dengan betul.

Pengenalan :
Murid mendengar guru bercerita sebuah cerita rakyat.
Aktiviti :
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 10.
AKTIVITI 3. Murid mendengar perkataan frasa dan ayat yang mengandungi diftong dan vokal berganding yang
PDPC disebut oleh guru.
4. Kemudian murid diminta menyebut pula secara latih tubi. (KBAT)
5. Murid melengkapkan latihan dalam Buku Aktiviti ms 9-10. (PBD)
6. Murid dikehendaki menceritakan sebuah kisah rakyat dalam kumpulan. (PAK 21)(PBD)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 10, Buku Aktiviti 9-10.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni

PAK-21 Hot Seating (Kerusi Panas) NILAI MURNI Bersyukur

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti Bercerita

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7 Isnin 1 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG

UNIT 2 : Keluargaku Sayang TAJUK Rajin membaca

KEMAHIRAN BAHASA 2.0 KEMAHIRAN MEMBACA

STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami

STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1Membaca dengan sebutan yang betul; iii) suku kata

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Membaca suku kata dengan sebutan yang betul

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyebut suku kata dengan betul dan jelas

Pengenalan:
Murid diberikan lembaran kerja seperti teka silang kata.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diminta membuka buku teks ms 11.
AKTIVITI
3. Murid dibimbing membaca suku kata dengan betul.
PDPC
4. Murid menyebut e pepet dan e taling dengan sebutan yang betul. (KBAT)
5. Murid membuat latihan di dalam Buku Aktiviti ms 11. (PBD)
6. Murid menyelesaikan teka silang kata dalam kumpulan. (PAK 21)
Penutup:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 11, Buku Aktiviti 11.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Suai-padan (Mix and Match) NILAI MURNI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7 Selasa 1 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG

UNIT 2.: Bergembira dengan Keluarga TAJUK Harmoninya saudara mara

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

STANDARD KANDUNGAN 3.1 Asas menulis

STANDARD PEMBELAJARAN 3.1.1 Menulis secara mekanis; ii) suku kata

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menulis perkataan dengan betul dan kemas

Pada akhir PdPC murid dapat :

KRITERIA KEJAYAAN
Murid berjaya menulis dengan tulisan yang betul dan kemas.

Pengenalan:
Murid menyanyikan lagu ABC dengan iringan muzik.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 12.
AKTIVITI 3. Murid dibimbing menyebut suku kata yang terdapat dalam buku teks.
PDPC 4. Murid dibimbing menulis perkataan dengan cara yang betul secara latih tubi ke dalam buku tulis.
(KBAT)
5. Murid membuat latihan di dalam Buku Aktiviti ms 12. (PBD)
6. Murid menyanyikan lagu ABC dalam kumpulan. (PAK 21)
Penutup :
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 12, Buku Aktiviti: 12, Lagu ABC daripada YouTube

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- berkumpulan. NILAI MURNI Kebersihan Fizikal dan Mental

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (PKJR)

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7 Rabu 1 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG

UNIT 2 : Keluargaku Sayang TAJUK Keluarga bahagia

TEMA PKJR 1 : Pengangkutan darat TAJUK PKJR Kenderaan Darat

KEMAHIRAN BAHASA 3.0 KEMAHIRAN MENULIS

4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera

STANDARD KANDUNGAN
1.1 Kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera.
4.2.2 Menyanyikan dengan sebutan dan intonasi yang betul; i) lagu kanak-kanak
STANDARD PEMBELAJARAN HP PKJR
1.1.1 Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera yang
diketahui.
Pada akhir PdPC murid dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul.
2. Menamakan kenderaan persendirian, kenderaan awam, kenderaan berat dan jentera yang diketahui.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul.

Pengenalan:
Murid memberikan pendapat mereka tentang maksud keluarga bahagia.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
AKTIVITI 2. Murid diminta membuka buku teks ms 13 dan dibimbing menyebut seni kata lagu.
4. Murid menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul secara dalam kumpulan. (PAK 21)
PDPC
5. Guru menunjukkan beberapa keping gambar dan bersoal-jawab dengan murid nama kenderaan
darat tersebut. (KBAT)
6. Murid membuat latihan di dalam Buku Aktiviti ms 3. (PBD)
Penutup:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 13, Buku Aktiviti Murid PKJR m/s 3.

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Menganalis EMK Nilai Murni

PAK-21 Presentations (Persembahan)- berkumpulan. NILAI MURNI Kasih Sayang

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti Persembahan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

7 Khamis 1 BAHASA MELAYU

60 minit

TEMA 1 : KELUARGA PENYAYANG

UNIT 2 : Bergembira dengan keluarga TAJUK Selamat bercuti

KEMAHIRAN BAHASA 5.0 ASPEK TATABAHASA

STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks

STANDARD PEMBELAJARAN 5.1.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan golongan kata mengikut konteks; i) kata nama am

Pada akhir PdPC murid dapat :

OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Bercerita dengan menggunakan kata nama am berdasarkan gambar.

KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya mengenalpasti kata nama am yang terdapat dalam buku aktiviti.

Pengenalan:
Murid ditunjukkan gambar/poster tempat percutian di Malaysia.
Aktiviti:
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dengan tajuk pelajaran.
2. Murid membuka buku teks ms 14.
AKTIVITI 4. Murid dibimbing mengenal pasti kata nama am
PDPC 5. Murid dibimbing untuk menggunakan kata nama am
6. Murid menyebut kata nama am yang terdapat dalam buku teks. (KBAT)
7. Murid membuat latihan di dalam Buku Aktiviti ms 12. (PBD)
8. Murid bercerita tentang pengalaman mereka bercuti bersama keluarga. (PAK 21)(PBD)
Penutup:
Murid bersoal-jawab dengan guru semasa guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
BBB Buku Teks: 14, Buku Aktiviti:12

SISTEM BAHASA Sebutan dan Intonasi

KBAT Mengaplikasi EMK Nilai Murni

PAK-21 Learning Experiences (Pengalaman Peribadi) NILAI MURNI Hemah Tinggi

TAHAP PENGUASAAN (PBS) 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Aktiviti Bercerita

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________