RANCANGAN PENGAJARAN PENGAKAP

Mata Pelajaran : Unit Beruniform ( Pengakap Kanak - Kanak )

Kelas : PENGAKAP TAHUN 4/5

Bilangan Murid :

Tarikh : 21/8/2019

Masa : 12.10 – 1.10 Tengahari

Tajuk : Pengenalan Kawad Kaki Asas

Pengetahuan Sedia Ada : Murid pernah mempunyai pengalaman berkawad kaki.

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

Psikomotor : Melakukan kawad kaki asas dengan betul dan tepat.

Kognitif : Menjelaskan cara – cara berkawad kaki.

Afektif : Menunjukkan semangat kerjasama untuk melakukan kawad kaki secara serentak
dalam kumpulan.
KBKK :Meneliti bahagian dan keseluruhan.
ilai Murni : Kerjasama.

Bahan Bantu Mengajar : Komputer Riba , log book

Penilaian PdP : Murid dapat melaksanakan kawad kaki secara betul dan tepat.

Langkah /
Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan
Masa

Permulaan Set Induksi : 1. Guru mentayangkan video berkaitan Fasa Persediaan

( ±5 minit ) Guru mentayangkan video tentang kawad tajuk kawad kaki asas bagi
kaki asas pengakap mengemukakan aktiviti pengajaran dan BBM: Komputer Riba
pembelajaran yang akan dijalankan pada
pentang ini.

2. Murid akan menonton video klip tersebut

dan memahami konsep kawad kaki dan
arahan kawad kaki.
Perkembangan Penerangan tentang arahan – arahan kawad 1. Guru akan memberi nota – nota ringkas Fasa Imaginasi
( ±15 minit ) kaki asas. kepada murid.
2. Murid akan meneliti setiap nota dan guru BBM: Nota Ringkas,
menerangkan kandungan nota. Log Book
3. Murid akan diberi 5 minit untuk menghafal
arahannya. Nilai :
Keyakinan Diri
Perkembangan Percubaan arahan kawad kaki 1. Guru akan menunjukkan simulasi cara Fasa Perkembangan
( ±15 minit ) memberi arahan kawad kaki.
2. Setiap murid akan berdemontrasi tentang
cara menyebut sesuatu arahan dengan
betul dan tepat.
3. Guru akan membimbing murid jika murid
salah memberi arahan.
4. Peneguhan diberikan dalam bentuk
pujukan kata.

Kemuncak Aktiviti melaksanakan kawad kaki asas 1. Berdasarkan simulasi yang dibuat tadi, murid Fasa Tindakan
( ±20 minit ) akan melakukan kawad kaki asas secara
teratur di padang, Nilai :
2. Guru akan melantik seorang murid sebagai Kerjasama
pemberi arahan,
3. Murid perlu mengikut arahan yang diberitahu
oleh ketuanya. Strategi Utama :
4. Guru akan menjadi fasilatator. Kecergasan
kinestatik
 Penutup Para pelajar mengimbas balik perkara yang 1. Semua pelajar berkumpul semula di kelas.
( ±5 minit ) dipelajari. 2. Guru akan bertanya soalan secara rawak
kepada murid tentang apa yang dipelajari
pada hari ini.
3. Guru akan memberitahu kepentingan kawad
kaki kepada murid dan menamatkan sesi
pengajaran dan pembelajaran pada hari ini.