Minggu/Hari/Tarikh 1 Rabu 1/1/2020

Kelas/Masa/
6 AKMAL 9.30 – 10.00 Pendidikan Muzik
Mata Pelajaran

Unit/Tajuk/Bidang UNIT 1 : ALAT MUZIK IMPROVISASI

Modul 1 : Pengalaman Muzikal
Standard Pembelajaran 1.1.1. Bernyanyi dengan pic yang betul.
1.1.7 Mengamalkan nilai murni semasa aktiviti nyanyian
Di akhir pengajaran, murid-murid dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. Murid menyanyikan latihan pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
2. Murid menyanyikan lagu dengan ton suara dan ekspresi yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul
mengikut tempo.
Aktiviti 1. Set induksi.
2. Latihan & persedian sebelum nyanyian.
Kriteria Kejayaan: 3. Guru menerngkan konsep dalam topik oembelajaran
1. Saya boleh mengetahui dan 4. Penerangan konsep : Alat Muzik Improvisasi (mulut)
memahami simbol dan istilah muzik, 5. Lagu :
jenis not, nilai not & meter 6. Aktiviti berkumpulan
Pengisian Kurikulum:
Kerjasama, kebersihan
Nilai
Kreativiti dan inovasi
EMK
Mengaplikasi
KBAT
LCD , Youtube, carta, lembaran bahan grafik
BBB
Murid menyanyikan latihan pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo serta dengan ton suara dan ekspresi
Penilaian Pengajaran dan
yang sesuai serta pic sebutan dan artikulasi yang betul mengikut tempo.
Pembelajaran

Refleksi / Impak

Minggu/Hari/Tarikh 1 Rabu 1/1/2020

Kelas/Masa/
5 AKRAM 11.00 – 11.30 Pendidikan Muzik
Mata Pelajaran

Unit/Tajuk/Bidang Nyanyian

Modul 1 : Pengalaman Muzikal

Standard Pembelajaran
Bernyanyi dengan pic yang betul.

Di akhir pengajaran, murid-murid dapat:-

Objektif Pembelajaran
1. Menyanyikan lagu Adikku Sayang dengan pic yang betul.
Aktiviti
1. Set induksi.
Kriteria Kejayaan: 2. Latihan & persedian (pemanasan suara)
1. Saya boleh menama dan 3. Murid dibimbing mendengar dan mengecam aras pic yang dimainkan.
menulis simbol muzik, not 4. Murid dibimbing mengajuk pic yang didengar secara menurun dan menaik.
tanda rehat dan meter dengan 5. Murid menyanyikan lagu dengan pic yang betul.
betul.
Pengisian Kurikulum:
Kerjasama, kebersihan
Nilai
Kreativiti dan inovasi
EMK
Mengaplikasi
KBAT
LCD , Youtube, carta, lembaran bahan grafik
BBB
Penilaian Pengajaran dan
Murid menyanyikan lagu Patriotik dengan bersemangat dan ton suara yang betul
Pembelajaran

Refleksi / Impak

Minggu/Hari/Tarikh 1 Rabu 1/1/2020

Kelas/Masa/
3 AULA 10.00 – 10.30 Pendidikan Kesenian | Seni Muzik
Mata Pelajaran

Unit/Tajuk/Bidang UNIT 1: Tut Tut Kereta Api | Tarik dan Hembus Ikut Tempo
2.2 Kemahiran Seni Muzik
Standard Pembelajaran 2.2.1 Bernyanyi dengan teknik pernafasan yang betul
2.2.2 Bernyanyi dengan pic yang betul
Di akhir pengajaran, murid-murid dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Menyanyi dengan teknik pernafasan dan pic yang betul
Aktiviti
1. Set induksi – Bunyi kereta api
2. Latihan & persedian – Panggilan pic
Kriteria Kejayaan: 3. Aktiviti mendengar lagu.- Tut Tut Kereta Api
1. Saya boleh membunyikan hon 4. Guru membimbing murid menyanyi mengikut frasa
kereta api mengikut tempo 5. Aktiviti berkumpulan & penilaian
cepat – sederhana – lambat.
Pengisian Kurikulum: Sains
Nilai Kerjasama, kebersihan
EMK Bahasa
KBAT Mengaplikasi
BBB Audio 1-7, Buku Teks m/s 10-11, skor lagu
Penilaian Pengajaran dan
Murid dapat menyanyi dengan teknik pernafasan dan pic yang betul
Pembelajaran

Refleksi / Impak

Minggu/Hari/Tarikh 1 Rabu 1/1/2020

Kelas/Masa/
2 AULA 11.00 – 11.30 Pendidikan Kesenian | Seni Muzik
Mata Pelajaran

Unit/Tajuk/Bidang UNIT 1: Kami Suka Sayur | Kemahiran Seni Muzik - Nyanyian

2.2 Kemahiran Seni Muzik
Standard Pembelajaran 2.2.3 Bernyanyi mengikut tempo
2.2.4 Bernyanyi dengan perubahan tempo
Di akhir pengajaran, murid-murid dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Menyanyi repertoire dengan tempo cepat – sederhana - lambat
Aktiviti 1. Set induksi – Jenis-jenis sayur & kebaikannya
2. Latihan & persedian – Panggilan pic
Kriteria Kejayaan: 3. Aktiviti mendengar lagu.-
1. Saya boleh membezakan tempo 4. Guru membimbing murid menyanyi mengikut frasa
cepat – sederhana – lambat. 5. Guru membimbing murid menyanyi mengikut tempo cepat – sederhana - lambat
Mengikut lagu 6. Aktiviti berkumpulan & penilaian
Pengisian Kurikulum:
Sains
Ilmu
Kerjasama, kebersihan
Nilai
Kelestarian alam sekitar
EMK
Menilai
KBAT
Audio 1-4, Buku Teks m/s 10, skor lagu
BBB
Penilaian Pengajaran dan
Murid dapat menyanyi repertoire dengan tempo cepat – sederhana - lambat
Pembelajaran

Refleksi / Impak

Minggu/Hari/Tarikh 4 Rabu 19/1/2020

Kelas/Masa/
1 AULA 9.00 – 9.30 Pendidikan Kesenian | Seni Muzik
Mata Pelajaran
Unit/Tajuk/Bidang UNIT 1: Seni Bermula Di Sini – Salam Sejahtera | Elemen Seni Muzik - Pic
1.2 Elemen Seni Muzik
Standard Pembelajaran
1.2.1 Mengenal. Memahami dan membezakan pic tinggi & pic rendah
Di akhir pengajaran, murid-murid dapat:-
Objektif Pembelajaran
1. Membezakan pic tinggi dan pic rendah dengan tepat.
Aktiviti 1. Set induksi –
2. Latihan & persedian – Panggilan pic
3. Aktiviti mendengar lagu.-
Kriteria Kejayaan: 4. Guru membimbing murid mengenali pic tinggi & pic rendah berpandukan contoh-contoh yang ada –
2. Saya boleh membezakan bunyi Berdiri - duduk
pic tinggi & pic rendah 5. Guru membunyikan pic tinggi & pic rendah lalu murid meneka.
mengikut contoh visual 6. Aktiviti berkumpulan & penilaian
Pengisian Kurikulum:
Kerjasama, kebersihan
Nilai
Kelestarian alam sekitar
EMK
Mengaplikasi
KBAT
Audio 1-3, Buku Teks m/s 4, skor lagu
BBB
Penilaian Pengajaran dan
Murid dapat membezakan pic tinggi dan pic rendah dengan tepat.
Pembelajaran

Refleksi / Impak

** CATATAN:

 Bagi RPT & DSKP TAHUN 4 akan diperolehi dalam masa terdekat

 Sementara itu guru boleh merujuk kepada RPT & RPH tahun 3