RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1

MINGGU UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN /

OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN
Minggu
MINGGU TRANSISI TAHUN 1
1-3
1.1 Bahasa Seni Visual
Minggu UNIT 1 SENI 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
4 BERMULA DI SINI dapat menceritakan -menghargai alam
Capan 1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual kepelbagaian rupa dengan sekitar
yang ada pada karya dalam menggambar.
betul.
MENGGAMBAR i. Capan KBAT
-CAPAN -mengaplikasi
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan BBM
karya bidang menggambar.
BT MS 6-7
i. Capan
CUTI TAHUN BARU CINA
(KUMPULAN A: 10 - 13 FEBRUARI 2021, KUMPULAN B: 10 - 13 FEBRUARI 2021)

Minggu UNIT 1 SENI 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, murid EMK
5 BERMULA DI SINI - kreativiti dan inovasi
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi
dapat menghasilkan karya
Gajah Menari dengan menggunakan teknik KBAT
dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya. capan. -mengaplikasi
MENGGAMBAR i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif
-CAPAN ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya BBM
iii. Membuat kemasan pada hasil karya BT MS 8-9
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG

Minggu UNIT 2 JARI MENARI, 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
2.1 Kemahiran Seni Visual murid dapat
6 WARNA BERSERI - keusahawanan
Ikatan dan Celupan membincangkan bahasa seni
1.1.2 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
visual yang ada pada ikatan KBAT
yang ada pada karya dalam membuat corak dan rekaan.
MEMBUAT CORAK DAN dan celupan. -mengaplikasi
i. Ikatan dan celupan
REKAAN
-IKATAN DAN CELUPAN 2.1.2 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, BBM
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan BT MS 12-13
karya bidang mencorak dan membuat rekaan.
i. Ikatan dan Celupan

3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK

Minggu UNIT 2 JARI MENARI, - kreativiti dan inovasi
4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menghasilkan
7 WARNA BERSERI
Songkok Pelangi karya dengan menggunakan KBAT
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi -mencipta
teknik ikatan dan celupan.
dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
MEMBUAT CORAK DAN kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya. BBM
REKAAN i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif BT MS 14-15
-IKATAN DAN CELUPAN ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
iii. Membuat kemasan pada hasil karya

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses.
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG
UNIT 3 LA LA LA 1.1 Bahasa Seni Visual
Minggu BONEKAKU BERNYANYI 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
Boneka - kreativiti dan inovasi
8 murid dapat membuat boneka
1.1.3 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni tongkat dengan menggunakan KBAT
MEMBENTUK DAN
visual yang ada pada karya dalam membentuk dan membuat ekspresi muka. -mengaplikasi
MEMBUAT BINAAN
binaan.
-BONEKA BBM
i. Boneka
BT MS 21-22
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang membentuk dan membuat binaan:
i. Boneka
3.1 Seni Visual
UNIT 3 LA LA LA 4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
Minggu - kreativiti dan inovasi
9 BONEKAKU BERNYANYI murid dapat menceritakan
Beruang Comel 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi tentang pelbagai boneka KBAT
dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan dengan betul. -mencipta
MEMBENTUK DAN kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya.
MEMBUAT BINAAN i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif BBM
-BONEKA ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya BT MS 22-23
iii. Membuat kemasan pada hasil karya

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses.
 MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual
Minggu UNIT 4 CANTIK BATIK 2..1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
Batik - patriotisme
10 murid dapat menjelaskan
1.1.4 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni kebezaan antara batik blok KBAT
MENGENAL KRAF visual yang ada pada karya dalam mengenal kraf tradisional. -menganalisis
dan batik lukis.
TRADISIONAL i. Batik
-BATIK BBM
2.1.4 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, BT MS 28-29
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan
karya bidang mengenal kraf tradisional:
i. Batik
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 26.03.2021 - 03.04.2021, KUMPULAN B: 26.03.2021 - 03.04.2021)
3.1 Seni Visual
4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
MINGGU UNIT 4 CANTIK BATIK - kreativiti dan inovasi
murid dapat menghasilkan
11 Batik Cantik
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi hiasan yang berunsur batik. KBAT
dengan mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan -menilai
MENGENAL KRAF kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya. BBM
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif BT MS 30-31
TRADISIONAL
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
-BATIK iii. Membuat kemasan pada hasil karya

4.1.1Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses.
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG
UNIT 5 1.1 Bahasa Seni Visual
TIK TOK TIK, LU KIS DI EMK
Minggu 2..1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran,
- kreativiti dan inovasi
12 UDARA murid dapat membezakan
Lukisan KBAT
1.1.1 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual pelbagai media kering dengan
yang ada pada karya dalam menggambar. -menanalisis
betul.
MENGGAMBAR
ii. Lukisan BBM
-LUKISAN
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni BT MS 36-37
visual,penggunaan media serta teknik dan proses dalam
penghasilan karya bidang menggambar.
ii. Lukisan

Minggu UNIT 5 TIK TOK TIK, LUKIS 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
DI UDARA 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat melukis Kawanku - kreativiti dan inovasi
13
Kawanku dengan menggunakan media
KBAT
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi kering. -menilai
MENGGAMBAR dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
-LUKISAN kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya. BBM
i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif BT MS 38-39
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
iii. Membuat kemasan pada hasil karya

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses.
MINGGU UNIT / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH BIDANG
1.1 Bahasa Seni Visual
Minggu UNIT 6 SATU, DUA, TIGA 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
14 DAYUNG! murid dapat membincangkan - kreativiti dan inovasi
-Arca Mobail 1.1.3 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual bahasa seni visual yang
yang ada pada karya dalam membentuk dan membuat binaan. terdapat dalam arca mobail. KBAT
MEMBENTUK DAN ii. Arca mobail -mengaplikasi,
MEMBUAT BINAAN menganalisis
2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan BBM
karya bidang membentuk dan membuat binaan: BT MS 44-45
i. Boneka ii. Arca Mobail
3.1 Seni Visual
Minggu UNIT 6 SATU, DUA, TIGA 4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
15 DAYUNG! murid dapat mencipta arca - kreativiti dan inovasi
Sampan Kecil 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi mobail sampan kecil dengan
dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan seimbang. KBAT
MEMBENTUK DAN kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya. -mencipta
MEMBUAT BINAAN i. Memilih dan memanipulasi media secara kreatif
BBM
ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya iii.
BT MS 46-47
Membuat kemasan pada hasil karya

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses.
 Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)
Minggu 16 • Pra Persediaan Pameran Seni
 Membuat perancangan . Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni
- merancang dan membuat persediaan

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

(KUMPULAN A: 11 - 14 MEI 2021, KUMPULAN B: 11 - 14 MEI 2021)

Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)

Minggu 17  Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni
 Menggunakan kreativiti dalam merancang pameran seni - merancang dan membuat persediaan


Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)

Minggu 18  Pameran Seni
 Pameran seni visual

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

(KUMPULAN A: 28.05.2021 - 12.06.2021, KUMPULAN B: 28.05.2021 - 12.06.2021)
MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH

Minggu UNIT 7 DETEKTIF 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
2.1 Kemahiran Seni Visual - kreativiti dan inovasi
JALINAN MENYIASAT murid dapat menerangkan
19 Gosokan 1.1.1(iv) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual KBAT
teknik gosokan dengan
yang ada pada karya dalam menggambar. iv. Gosokan -mengaplikasi,
betul. menganalisis
MENGGAMBAR
-GOSOKAN 2.1.1(iv) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan
media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang BBM
menggambar. iv. Gosokan BT MS 54-55

3.1 Seni Visual

Minggu 4.1 Menghayati Karya Seni EMK
UNIT 7 DETEKTIF Pada akhir pembelajaran,
- kelestarian alam
JALINAN MENYIASAT 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan murid dapat menghasilkan
sekitar
20 Ayam Kampung mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni lukisan Ayam Kampung
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media dengan teknik gosokan. KBAT
secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan -menganalisis
MENGGAMBAR karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
-GOSOKAN 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan BBM
bahasa seni visual , teknik dan proses. BT MS 56-57
3.1 Seni Visual
Minggu 4.1 Menghayati Karya Seni EMK
UNIT 7 DETEKTIF Pada akhir pembelajaran,
- kelestarian alam
JALINAN MENYIASAT 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan murid dapat menghasilkan
sekitar
Ayam Kampung mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni lukisan Ayam Kampung
21 visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media dengan teknik gosokan. KBAT
MENGGAMBAR secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan -menganalisis
karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
-GOSOKAN 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan BBM
berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses. BT MS 56-57
 MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual EMK
UNIT 8 LARI SANG Pada akhir pembelajaran,
- kreativiti dan inovasi
TIKUS, LARI! 1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual murid dapat menerangkan
Tiupan yang ada pada karya dalam membuat corak dan rekaan. ii. Tiupan ritma dan pergerakan dalam KBAT
Minggu karya seni visual. -mengaplikasi,
MEMBUAT CORAK DAN 2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan menganalisis
22 media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
REKAAN mencorak dan membuat rekaan. ii. Tiupan BBM
-TIUPAN BT MS 62-63
1.1 Bahasa Seni Visual
2.1 Kemahiran Seni Visual EMK
UNIT 8 LARI SANG Pada akhir pembelajaran,
- kreativiti dan inovasi
TIKUS, LARI! 1.1.2(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual murid dapat menerangkan
Minggu Tiupan yang ada pada karya dalam membuat corak dan rekaan. ii. Tiupan KBAT
ritma dan pergerakan dalam
-mengaplikasi,
karya seni visual. menganalisis
23 MEMBUAT CORAK DAN 2.1.2(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan
REKAAN media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
mencorak dan membuat rekaan. ii. Tiupan BBM
-TIUPAN BT MS 62-63
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(KUMPULAN A: 16.07.2021 - 24.07.2021, KUMPULAN B: 16.07.2021 - 24.07.2021)
MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH
3.1 Seni Visual
UNIT 8 LARI SANG TIKUS, 4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
Minggu LARI! murid dapat menghasilkan topi - keusahawanan
Topi Sang Tikus 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi Sang Tikus dengan teknik
dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan tiupan. KBAT
24
MEMBUAT CORAK DAN kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya. i. -mencipta
REKAAN Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii. Menggunakan
-TIUPAN bahasa seni visual dalam penghasilan karya iii. Membuat BBM
kemasan pada hasil karya BT MS 64-65
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses.

Minggu UNIT 8 LARI SANG TIKUS, 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
LARI! 4.1 Menghayati Karya Seni murid dapat menghasilkan topi - keusahawanan
25 Topi Sang Tikus Sang Tikus dengan teknik
3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi KBAT
dengan mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan tiupan. -mencipta
MEMBUAT CORAK DAN
REKAAN kemahiran bahasa seni visual dalam menghasilkan karya. i.
-TIUPAN Memilih dan memanipulasi media secara kreatif ii. Menggunakan BBM
bahasa seni visual dalam penghasilan karya iii. Membuat BT MS 64-65
kemasan pada hasil karya

4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa seni visual , teknik dan proses.
MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH

Minggu UNIT 9 SERUPA TAPI 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran,
2.1 Kemahiran Seni Visual EMK
murid dapat menjelaskan
TIDAK SAMA - kelestarian alam
26 tentang Bahasa seni visual yang sekitar
Model 1.1.3 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual
terdapat dalam model.
yang ada pada karya dalam membentuk dan membuat binaan.
KBAT
MEMBENTUK DAN iii. Model -mengaplikasi
MEMBUAT BINAAN
-MODEL 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, BBM
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan BT MS 70-71
karya bidang membentuk dan membuat binaan:
iii. Model

1.1 Bahasa Seni Visual

Minggu UNIT 9 SERUPA TAPI 2.1 Kemahiran Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
TIDAK SAMA murid dapat menjelaskan - kelestarian alam
27 Model 1.1.3 Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual sekitar
tentang Bahasa seni visual yang
yang ada pada karya dalam membentuk dan membuat binaan.
iii. Model terdapat dalam model. KBAT
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN -mengaplikasi
-MODEL 2.1.3 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual,
penggunaan media serta teknik dan proses dalam penghasilan BBM
karya bidang membentuk dan membuat binaan. BT MS 70-71
iii. Model
MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH
3.1 Seni Visual
Minggu UNIT 9 SERUPA TAPI 4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid EMK
dapat menghasilkan Rumah - kreativiti dan inovasi
TIDAK SAMA 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan Burung dengan menggunakan
28 Rumah Burung mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni bahan kutipan. KBAT
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media -mencipta
MEMBENTUK DAN secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya BBM
MEMBUAT BINAAN BT MS 72-73
-MODEL 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual , teknik dan proses.
3.1 Seni Visual
Minggu UNIT 9 SERUPA TAPI 4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran, murid EMK
dapat membuat apresiasi - kreativiti dan inovasi
TIDAK SAMA 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan terhadap karya.
29 Rumah Burung mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa seni KBAT
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media -mencipta
MEMBENTUK DAN secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya BBM
MEMBUAT BINAAN BT MS 72-73
-MODEL 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual , teknik dan proses.
 MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH

UNIT 10 RENJIS, PERCIK, 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran, EMK
2.1 Kemahiran Seni Visual - kreativiti dan inovasi
Minggu IKUT RENTAK murid dapat menerangkan
Renjisan dan Percikan 1.1.1(iii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual perbezaan antara teknik KBAT
30 yang ada pada karya dalam menggambar. iii. Renjisan dan percikan renjisan dan percikan. -menganalisis
MENGGAMBAR
2.1.1(iii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan BBM
-RENJISAN DAN BT MS 78-79
media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang
PERCIKAN menggambar. iii. Renjisan dan percikan

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

(KUMPULAN A: 10.09.2021 - 18.09.2021, KUMPULAN B: 10.09.2021 - 18.09.2021)

Minggu UNIT 10 RENJIS, PERCIK, 3.1 Seni Visual Pada akhir pembelajaran,
4.1 Menghayati Karya Seni EMK
IKUT RENTAK murid dapat menerangkan
- kreativiti dan inovasi
31 Bijak Sang Kancil 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan perbezaaan antara teknik
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni renjisan dan percikan. KBAT
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media -mengaplikasi
MENGGAMBAR secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan
karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya BBM
-RENJISAN DAN BT MS 80-81
PERCIKAN 4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual , teknik dan proses.
MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH

UNIT 11 HIAS DIRI, IKUT 1.1 Bahasa Seni Visual Pada akhir pembelajaran,
2.1 Kemahiran Seni Visual EMK
MENARI murid dapat menceritakan
- kreativiti dan inovasi
Minggu Alat Perhiasan Diri 1.1.4(ii) Mengenal, memahami, dan menamakan bahasa seni visual tentang perhiasan diri.
yang ada pada karya dalam mengenal kraf tradisional. ii. Alat perhiasan KBAT
32 MENGENAL KRAF diri -menganalisis
TRADISIONAL BBM
2.1.4(ii) Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, penggunaan
-ALAT media serta teknik dan proses dalam penghasilan karya bidang BT MS 85-86
PERHIASAN DIRI mengenal kraf tradisional:ii. Alat Perhiasan Diri
3.1 Seni Visual
UNIT 11 HIAS DIRI, IKUT 4.1 Menghayati Karya Seni Pada akhir pembelajaran, EMK
MENARI 3.1.1 Menzahirkan idea melalui pelbagai sumber dan teknologi dengan
murid dapat menceritakan - kreativiti dan inovasi
Minggu Dokoh mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan kemahiran bahasa seni tentang perhiasan diri.
visual dalam menghasilkan karya. i. Memilih dan memanipulasi media KBAT
secara kreatif ii. Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan -mencipta
33 MENGENAL KRAF
TRADISIONAL karya iii. Membuat kemasan pada hasil karya
BBM
-ALAT BT MS 87
4.1.1 Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan
PERHIASAN DIRI bahasa seni visual , teknik dan proses.
MINGGU
UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
TARIKH
Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)
Minggu • Pra Persediaan Pameran Seni
34-35  Membuat perancangan . Menggunakan kreativiti dalam merancang pemeran seni
- merancang dan membuat persediaan
Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)
Minggu
 Aplikasi Pengetahuan dan Kemahiran Seni
36-37
 Menggunakan kreativiti dalam merancang pameran seni - merancang dan membuat persediaan
CUTI DEEPAVALI
(KUMPULAN A: 03 - 06 NOVEMBER 2021, KUMPULAN B: 03 - 06 NOVEMBER 2021)
Projek Kesenian(3.3-3.3.1, 3.3.2)
Minggu
 Pameran Seni
38
 Pameran seni visual
MINGGU
MINGGU PENTAKSIRAN
39-40
MINGGU
PENGURUSAN AKHIR TAHUN
41-42

CUTI AKHIR TAHUN

(KUMPULAN A: 10.12.2021 – 31.12.2021, KUMPULAN B: 10.12.2021 – 31.12.2021)

*TEMA PERSEMBAHAN KESENIAN UNTUK PROJEK KESENIAN SEMESTER 1&2 MENGIKUT KREATIVITI GURU

#MEMERLUKAN RPH LENGKAP UNTUK SETAHUN?

Sila order melalui website:- https://rphsekolahrendah.com ATAU WHATSAPP : 017 4991 336 @ 011 5668 0954

FREE RPT & DSKP : https://telegram.me/RPTDSKPSekolahRendah