Mata

Pendidikan Kesenian Masa 08.00-09. 00pagi

Pelajaran
Tema dan
Kelas 4 Seni Alam Sekitar
Tajuk
Bidang Menggambar- Catan
Standard
1.1.1 2.1.1 3.1.1 4.1.1
Pembelajaran
Di akhir pengajaran murid dapat:
1. Mengenal pasti bahasa seni visual iaitu warna, ruang, kesatuan
dan harmoni pada karya catan.
2. Membanding beza bahasa seni visual iaitu warna, ruang,
Objektif kesatuan dan harmoni.
Pembelajaran 3. Mengaplikasi bahasa seni visual iaitu warna, ruang, kesatuan
dan harmoni pada karya catan.
4. Mengaplikasikan teknik catan dalam menghasilkan karya.
5. Membuat kemasan terhadap karya.
6. Membuat apresasi seni terhadap karya sendiri dan rakan.
1. Murid melihat contoh karya catan dan mengenalpasti bahasa
seni visual yang terdapat pada karya tersebut.
2. Murid membanding beza bahasa seni visual menggunakan
bahan rangsangan seperti objek buatan manusia dan objek
alam semula jadi.
3. Murid melihat contoh-contoh karya yang dipamerkan.
4. Murid diperkenalkan dengan alat dan bahan yang digunakan
Aktiviti PdP
untuk menghasilkan karya.
5. Murid mendengar penerangan tentang proses menghasilkan
karya menggunakan teknik catan.
6. Murid menghasilkan karya catan dengan kreativiti sendiri.
7. Murid membuat kemasan akhir pada karya sendiri.
8. Murid mempamerkan karya masing-masing di hadapan kelas.
9. Murid membuat apresasi seni terhadap karya sendiri dan rakan.
EMK Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan,TMK dan nilai murni
Gambar karya catan, Video penghasilan catan dan Internet, berus, cat
BBB
air, kertas lukisan.
Refleksi