2.1 Nyanyian
STANDARD 1.1.3 Mengaplikasikan pemahaman berkaitan tempo cepat dan
PEMBELAJARAN
lambat menerusi aktiviti muzik
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid mendengar penerangan guru tentang tembikar cantik
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid meneliti dan memahami gambar dan 5. Murid lain memberi respon serta membantu
teks yang diberikan. rakan yang tidak dapat menyayikan lagu
mengikut tempo dengan betul.
2. Murid menyanyikan lagu dengan tempo
yang betul 6. Murid diberi peluang untuk mengetuai
kawalan di dalam nyayian lagu dengan
3. Murid akan dipantau oleh guru ketika betul.
menyayikan lagu mengikut tempo.
7. Murid akan menjalani aktviti di atas lagi
4. Murid akan menyayikan lagu mengikut sekali dengan menggunakan tempo cepat
tempo yang diberikan oleh guru. dan lambat.
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang tembikar cantik dengan bimbingan guru
WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
KBAT Mengaplikasi KB -
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
WWW.CIKGUGORGEOUS.COM