Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid mengingat semula tentang postur bernyanyi
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid meneliti dan memahami gambar dan 4. Murid diingatkan untuk mengawal keadaan
teks yang diberikan. kelas ketika membentuk kumpulan
2. Murid menyanyi dengan postur duduk 5. Murid menyayikan lagu riang bernyayi
dengan betul berdasarkan lagu Riang secara Bersama-sama.
Bernyanyi
6. Murid akan bertukar postur nyayian dari
3. Murid akan dibahagikan kepada dua berdiri ke duduk dan duduk ke berdiri.
kumpulan iaitu kumpulan berdiri dan
kumpulan duduk. 7. Murid membezakan kedua-dua postur
bernyayi tersebut
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang postur bernyanyi dengan bimbingan guru.
KBAT Mengaplikasi KB -
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan