RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MUZIK / TAHUN 1 BR 27
Tarikh / Hari 5 Oktober 2022 / Rabu
Masa 8:15-8:45
Kemahiran Seni Muzik
Tajuk Unit 8 : Lari Sang Tikus, Lari!
Standard Kandungan 2.0 Modul Kemahiran Muzik
2.3 Bergerak mengikut muzik
Standard Pembelajaran 2.3.3 Membuat pergerakan mengikut tempo
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
Objektif Pembelajaran 1. mengaplikasikan nyanyian lagu ”Tikus dan Helang” dan gerakan
mengikut tempo.

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan

kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid diperkenalkan dengan lagu ‘Lari Sang Tikus, Lari!
3. Murid menyalin lagu dalam buku muzik.
4. Murid dibimbing oleh guru untuk menyanyikan lagu.
Aktiviti
5. Murid menyanyikan lagu dengan medengar audio sambil membuat
gerakan.
6. Guru memainkan audio dan murid menyanyikan lagu ‘Tikus dan
Helang’ sambil membuat gerakan mengikut tempo.
7. Guru merumuskan pengajaran.

BBB Audio 61-63, buku teks m/s 58

EMK Nilai murni
KBAT Mengaplikasi
Penilaian P&P Lisan (nyanyian dan Gerakan)
Kehadiran :

Refleksi ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan

______ murid yang tidak mencapai objektif dan diberi bimbingan.

Catatan
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK / TAHUN 1 BR 27
Tarikh / Hari 5 Oktober 2022 / Rabu
Masa 8:45-9:45
Bidang Nombor dan operasi
Tajuk Pecahan
Standard Kandungan 3.1 Konsep perdua dan perempat pecahan wajar
3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat dan tiga
Standard Pembelajaran perempat.

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

Objektif Pembelajaran 1. Mengenalpasti 2 pecahan yang diberikan iaitu satu perdua, satu
perempat, dua perempat dan tiga perempat.

Projek saya – biskut pecahan

1. Murid mengingat kembali pengajaran yang telah diajari semalam.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat dan
Aktiviti tiga perempat.
4. Murid melengkapkan lembaran latihan yang diberikan oleh guru.
Murid dibahagikan dalam kumpulan. Murid akan uli plastesin dan
potong mengikut pecahan yang diberikan.
5. Murid menunjukkan hasil mereka kepada rakan-rakan yang lain.
6. Guru merumuskan pengajaran.

BBB Plastesin, pembaris

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Kehadiran :

Refleksi ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan

______ murid yang tidak mencapai objektif dan diberi bimbingan.

Catatan
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATEMATIK / TAHUN 1 KH 27
Tarikh / Hari 5 Oktober 2022 / Rabu
Masa 11:45-12:45
Bidang Nombor dan operasi
Tajuk Pecahan
Standard Kandungan 3.1 Mengenal pasti konsep satu perdua dan satu perempat.
3.1.1 Mengenal pasti satu perdua, satu perempat, dua perempat dan tiga
Standard Pembelajaran perempat

Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

Objektif Pembelajaran 1. Mengenalpasti satu perdua, satu perempat, dua perempat dan tiga
perempat

1. Murid mengingat kembali pengajaran yang telah diajari.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid diberi aktiviti melorekkan gambar rajah yang diberikan
Aktiviti mengikut pecahan.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberikan oleh guru dalam buku
aktiviti muka surat 4-5.
5. Murid membuat semakan jawapan bersama dengan guru.
6. Guru merumuskan pengajaran.

BBB Buku latihan matematik

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Kehadiran :

Refleksi ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan

______ murid yang tidak mencapai objektif dan diberi bimbingan.

Catatan