__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
______________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
26 Isnin 2 Oktober 2023 1 Cemerlang 11.40 – 1.10 pagi
TEMA/TAJUK Keselamatan (Kita Harus Berwaspada)
STANDARD 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera
KANDUNGAN
STANDARD 2.3.1 Membaca dan mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bukan sastera;
PEMBELAJARAN i) cerita
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
OBJEKTIF
1. membaca petikan cerita dengan sebutan dan intonasi yang betul.
PEMBELAJARAN
2. menyatakan semula isi kandungan cerita yang dibaca dengan betul.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Murid membaca petikan cerita dalam buku teks muka surat 61 bersama-sama guru.
3. Murid dipilih secara rawak untuk membaca petikan cerita di hadapan bilik darjah
AKTIVITI dengan kuat.
PDPC 4. Kemudian, murid dipilih secara rawak untuk bersoal jawab dengan guru tentang isi
kandungan cerita melalui aktiviti kerusi panas. (Pedagogi Terbeza)
5. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti.
6. Murid merumuskan aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan guru.
NILAI MURNI Keberanian PENTAKSIRAN (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN:
__ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.
__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
______________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
26 Selasa 3 Oktober 2023 3 Amanah 7.40 – 9.10 pagi
TEMA/TAJUK Perpaduan (Pesta Permainan Tradisional)
STANDARD 3.1 Asas menulis.
KANDUNGAN
STANDARD 3.1.1 Menulis secara mekanis dengan menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk;
PEMBELAJARAN ii) perkataan
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. menulis perkataan dengan tulisan berangkai dengan kemas.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Murid memerhati perkataan yang ditulis oleh guru dengan tulisan berangkai.
3. Murid dipilih secara rawak untuk menulis semula perkataan tersebut dengan tulisan
berangkai.
AKTIVITI
4. Kemudian, murid menghasilkan satu kad jemputan dengan menggunakan tulisan
PDPC
berangkai secara berpasangan.
5. Murid menilai hasil kerja setiap pasangan bersama-sama guru.
6. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti.
7. Murid merumuskan aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan guru.
NILAI MURNI Kerjasama PENTAKSIRAN (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN:
__ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.
__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
______________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
26 Rabu 4 Oktober 1 Cemerlang 9.10 – 9.40 pagi
10.10 – 10.40 pagi
TEMA/TAJUK Kesihatan dan Kebersihan (Wah, Rajinnya Anak Ibu!)
STANDARD 1.1 Mendengar dan memberikan respons.
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap;
PEMBELAJARAN ii) suruhan
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. memberikan respons terhadap suruhan dengan sebutan yang betul.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Murid bersoal jawab dengan guru untuk melengkapkan dialog yang terdapat dalam
AKTIVITI buku teks muka surat 60.
PDPC 3. Kemudian, murid dipilih secara rawak untuk melakonkan semula dialog tersebut.
4. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti.
5. Murid merumuskan aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan guru.
NILAI MURNI Keberanian PENTAKSIRAN (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN:
__ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.
__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
______________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
26 Khamis 5 Oktober 2023 1 Cemerlang 7.40 – 8.40 pagi
TEMA/TAJUK Keselamatan (Rumah Kita Selamat)
STANDARD 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
KANDUNGAN
STANDARD 3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
PEMBELAJARAN i) perkataan
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. menulis semula perkataan yang didengar dengan ejaan yang betul.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Murid mendengar perkataan yang disebut oleh guru.
3. Murid mengeja perkataan yang disebut dengan bimbingan guru.
AKTIVITI 4. Murid dipilih secara rawak untuk menulis perkataan yang dieja di papan putih.
PDPC 5. Kemudian, murid menulis perkataan lain yang disebut guru di dalam buku tulis.
6. Murid menyemak perkataan yang diimlak dengan bimbingan guru.
7. Murid membuat latihan. (Pedagogi Terbeza)
8. Murid merumuskan aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan guru.
NILAI MURNI Keberanian PENTAKSIRAN (PBD) Latihan
KEHADIRAN:
__ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.
__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
______________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
26 Khamis 5 Oktober 2023 3 Amanah 11.10 – 12.40 tengah hari
TEMA/TAJUK Perpaduan (Mematuhi Peraturan)
STANDARD 5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks.
KANDUNGAN
STANDARD 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata mengikut konteks;
PEMBELAJARAN ii) kata berimbuhan awalan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
OBJEKTIF
1. mengenal pasti kata berimbuhan awalan yang terdapat dalam petikan dengan betul.
PEMBELAJARAN
2. membina ayat dengan menggunakan kata berimbuhan awalan dengan betul.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang kata berimbuhan awalan.
3. Murid mengenal pasti kata berimbuhan awalan yang terdapat dalam petikan buku
teks muka surat 74.
AKTIVITI 4. Dalam kumpulan, murid membentuk kata berimbuhan awalan dengan
__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
______________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
26 Jumaat 6 Oktober 2023 3 Amanah 7.40 – 8.40 pagi
TEMA/TAJUK Perpaduan (Bersatu Hati)
STANDARD 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
KANDUNGAN
2.3.1 Membaca, mengenal pasti, dan menerangkan kandungan teks daripada bahan
STANDARD
bukan sastera dan bahan sastera;
PEMBELAJARAN
iii) cerita
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. membaca dan menerangkan semula cerita yang dibaca dengan betul.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Murid membaca cerita dalam buku teks muka surat 76 secara mentalis.
3. Murid dipilih secara rawak untuk membaca semula cerita tersebut secara kuat.
AKTIVITI 4. Kemudian, murid menyatakan semula cerita yang dibaca mengikut kumpulan
__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
______________________________________________________________________
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
26 Jumaat 6 Oktober 2023 1 Cemerlang 10.10 – 11.40 pagi
TEMA/TAJUK Keselamatan (Selamat dalam Pesawat)
STANDARD 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks;
PEMBELAJARAN v) kata arah
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
OBJEKTIF
1. mengenal pasti kata arah berdasarkan gambar dengan betul.
PEMBELAJARAN
2. mengisi tempat kosong dengan menggunakan kata arah dengan betul.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang kata arah.
3. Murid menyatakan kata arah bagi objek dalam gambar yang dipaparkan oleh guru.
4. Murid menyenaraikan kata arah yang terdapat dalam buku teks muka surat 64.
AKTIVITI
5. Kemudian, murid mengisi tempat kosong dengan kata arah yang betul berdasarkan
PDPC
ayat yang ditulis oleh guru.
6. Murid menyemak jawapan dengan bimbingan guru.
7. Murid membuat latihan. (Pedagogi Terbeza)
8. Murid merumuskan aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan guru.
NILAI MURNI Kerajinan PENTAKSIRAN (PBD) Latihan
KEHADIRAN:
__ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.
__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
______________________________________________________________________