RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh 10/3/19
Masa 8.10-9.10
Kelas 2 elanggo
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema Tema 3: Kita Bersih Kita Sihat
Tajuk Unit 7: Bersih dan Ceria
Standard Kandungan 1.4, 2.5
Standard Pembelajaran 1.4.4, 2.5.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul
tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara
bertatasusila.

2. Membaca,memahami dan menaakul bahan grafik dan bahan bukan

grafik dengan betul.

Aktiviti 1. Murid menaakul dan menyatakan permintaan berdasarkan gambar.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menulis ayat permintaan dalam buku tulis.

Sistem Bahasa Ayat tunggal, ayat majmuk

Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Jasmani
Nilai Murni Cergas,sihat,kebersihan,rajin

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid melakonkan permintaan berdasarkan alat permainan lain.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2
Tarikh 11/3/19
Masa 9.10-10.10
Kelas 2 elanggo
Aspek Kemahiran Membaca
Tema Tema 3: Kita Bersih Kita Sihat
Tajuk Unit 7: Bersih dan Ceria
Standard Kandungan 2.4, 1.4
Standard Pembelajaran 2.4.1, 1.4.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama
dan idea sampingan dalam bahan multimedia dengan tepat.

2. Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat tunggal

dan ayat majmuk yang betul dalam situasi tidak formal secara
bertatasusila.

Aktiviti 1. Murid membaca teks.

2. Murid menyatakan idea utama dan idea sampingan dalam teks dengan
tepat.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
4. Murid menulis idea-idea tersebut dalam buku tulis.
5. Murid berbual tentang faedah bersenam menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk.
Sistem Bahasa Ayat tunggal, ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Kesihatan
Nilai Murni Cergas,sihat,kebersihan,rajin
EMK Kreativiti dan inovasi
Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid membuat simulasi tentang cara-cara membersihkan tangan dengan
betil.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2
Tarikh 12/3/19
Masa 10.40-11.40
Kelas 2 elanggo
Aspek Kemahiran Menulis
Tema Tema 3: Kita Bersih Kita Sihat
Tajuk Unit 7: Bersih dan Ceria
Standard Kandungan 3.3, 1.5
Standard Pembelajaran 3.3.3, 1.5.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan
betul berdasarkan soalan.

2. Bercerita sesuatu perkara dengan tepat,sebutan yang jelas dan

intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.

Aktiviti 1. Murid membaca teks.

2. Murid bercerita berdasarkan teks dan gambar menggunakan ayat majmuk.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
4. Murid menulis jawapan dalam buku tulis.
Sistem Bahasa Ayat tunggal, suku kata,diftong,vokal berganding,digraf dan konsonan
bergabung
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pendidikan Kesihatan
Nilai Murni Bertanggungjawab
EMK Cergas,sihat,kebersihan,rajin
Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid bercerita tentang pengalaman mereka beriadah.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh 13/3/19
Masa 7.40-8.40
Kelas 2 elanggo
Aspek Aspek Tatabahasa
Tema Tema 3: Kita Bersih Kita Sihat
Tajuk Unit 7: Bersih dan Ceria
Standard Kandungan 5.1, 3.3
Standard Pembelajaran 5.1.5, 3.3.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami dan menggunakan kata adjektif pancaindera dengan betul
mengikut konteks.

2. Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang betul dan
kemas.

Aktiviti 1. Murid membaca teks dan mengenal pasti kata adjektif pancaindera.
2. Murid berbincang untuk membina ayat menggunakan kata adjektif
pancaindera.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
4. Murid menulis ayat dalam buku tulis.
Sistem Bahasa Tatabahasa: Kata kerja tunggal
Pengisian Kurikulum Ilmu: Kemahiran Hidup
Nilai Murni Cergas,sihat,kebersihan,rajin
EMK Kreativiti dan inovasi
Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid membina ayat menggunakan kata kerja tunggal dalam buku tulis.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh 14/3/19
Masa 12.10-1.10
Kelas 2 elanggo
Aspek Seni Bahasa
Tema Tema 3: Kita Bersih Kita Sihat
Tajuk Unit 7: Bersih dan Ceria
Standard Kandungan 4.2, 3.3
Standard Pembelajaran 4.2.2, 3.3.2
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan
diksi yang tepat serta menggunakan mimik muka yang sesuai melalui
penceritaan secara didik hibur.

2. Membina dan menulis ayat yang mengandungi perkataan dua atau

lebih suku kata,diftong,vokal bergabung,digraf dan konsonan
bergabung dengan betul.

Aktiviti 1. Murid membaca cerita.

2. Murid melakonkan cerita.
3. Murid membina ayat berdasarkan perkataan yang dicetak dengan warna
biru.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran.
5. Murid menulis jawapan dalam buku tulis.
Sistem Bahasa Tatabahasa: kata kerja/kata nama/kata hubung
Ayat: ayat tunggal/ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral
Nilai Murni Cergas,sihat,kebersihan,rajin
EMK Kreativiti dan inovasi
Media Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid menyatakan nilai yang terdapat dalam cerita.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..