PRANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA

22 Isnin 4 September 2023 3 Amanah 10.10 – 11.10 pagi
TEMA/TAJUK Perpaduan (Kami Sepakat)
STANDARD 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.
KANDUNGA
2.3.1 Membaca, mengenal pasti dan menerangkan kandungan teks daripada bahan
STANDARD
bukan sastera dan bahan sastera;
PEMBELAJARAN
i) label
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
OBJEKTIF
1. murid dapat melengkapkan maklumat berdasarkan bahan yang dibaca dengan
PEMBELAJARAN
betul.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Dalam kumpulan, murid membaca bahan yang disediakan oleh guru.
(Pembelajaran Terbeza)
AKTIVITI 3. Kemudian, murid melengkapkan maklumat yang diperlukan pada lembaran yang

PDPC disediakan.
4. Murid mengikuti aktiviti Gallery Walk untuk membentangkan hasil kerja mereka.
5. Murid membuat latihan.
6. Murid merumuskan isi pelajaran dengan bimbingan guru.
NILAI MURNI Kerjasama PENTAKSIRAN (PBD) Latihan
KEHADIRAN:
__ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.

REFLEKSI __ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan diberi
latihan pengukuhan.

__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

______________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
22 Isnin 4 September 2023 1 Cemerlang 11.40 – 1.10 pagi
TEMA/TAJUK Kesihatan dan Kebersihan (Mengemas Bilik Tidur)
STANDARD 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata kerja mengikut konteks;
PEMBELAJARAN i) kata kerja pasif
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. membina ayat mudah menggunakan kata kerja pasif dengan betul.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Murid mengenal pasti kata kerja pasif berdasarkan gambar.
3. Kemudian, murid dipilih secara rawak untuk membina ayat dengan menggunakan
AKTIVITI
kata kerja pasif yang dikenal pasti.
PDPC
4. Murid menyemak jawapan dengan bimbingan guru.
5. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti. (Pedagogi Terbeza).
6. Murid merumuskan aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan guru.
NILAI MURNI Keberanian PENTAKSIRAN (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN:
__ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.

REFLEKSI __ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan diberi
latihan pengukuhan.

__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

______________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
22 Selasa 5 September 2023 3 Amanah 7.40 – 9.10 pagi
TEMA/TAJUK Perpaduan (Sambutan Hari Kemerdekaan)
STANDARD 3.3 Menghasilkan penulisan
KANDUNGAN
STANDARD 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan karangan naratif dan bukan naratif secara;
PEMBELAJARAN i) berpandu
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. menghasilkan kerangka karangan cerita berdasarkan gambar yang disediakan.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang kerangka karangan.
3. Kemudian, murid menghasilkan kerangka karangan secara berpasangan tentang
AKTIVITI
karangan yang bertajuk sambutan hari kemerdekaan.
PDPC
4. Murid menyemak jawapan dengan bimbingan guru.
5. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti.
6. Murid merumuskan aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan guru.
NILAI MURNI Keberanian PENTAKSIRAN (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN:
__ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.

REFLEKSI __ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan diberi
latihan pengukuhan.

__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

______________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
22 Rabu 6 September 2023 1 Cemerlang 9.10 – 9.40 pagi
10.10 – 10.40 pagi
TEMA/TAJUK Kesihatan dan Kebersihan
STANDARD 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks;
PEMBELAJARAN i) kata seru
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. mengisi tempat kosong dengan kata seru yang betul.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Murid mengenal pasti kata seru yang terdapat dalam ayat yang dipaparkan oleh
guru.
AKTIVITI 3. Kemudian, murid bersoal jawab dengan guru tentang kata seru.

PDPC 4. Murid dipilih secara rawak untuk melengkapkan ayat dengan kata seru yang sesuai.
5. Murid menyemak jawapan dengan bimbingan guru.
6. Murid membuat latihan. (Pedagogi Terbeza).
7. Murid merumuskan aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan guru.
NILAI MURNI Keberanian PENTAKSIRAN (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN:
__ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.

REFLEKSI __ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan diberi
latihan pengukuhan.

__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

______________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
22 Khamis 7 September 2023 1 Cemerlang 7.40 – 8.40 pagi
TEMA/TAJUK Kesihatan dan Kebersihan
STANDARD 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks;
PEMBELAJARAN i) kata seru
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. mengisi tempat kosong dengan kata seru yang betul.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Murid mengenal pasti kata seru yang terdapat dalam ayat yang dipaparkan oleh
guru.
AKTIVITI 3. Kemudian, murid bersoal jawab dengan guru tentang kata seru.

PDPC 4. Murid dipilih secara rawak untuk melengkapkan ayat dengan kata seru yang sesuai.
5. Murid menyemak jawapan dengan bimbingan guru.
6. Murid membuat latihan. (Pedagogi Terbeza).
7. Murid merumuskan aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan guru.
NILAI MURNI Keberanian PENTAKSIRAN (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN:
__ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.

REFLEKSI __ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan diberi
latihan pengukuhan.

__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

______________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
22 Khamis 7 September 2023 3 Amanah 11.10 – 12.40 tengah hari
TEMA/TAJUK Perpaduan (Sambutan Hari Kemerdekaan)
STANDARD 3.3 Menghasilkan penulisan
KANDUNGAN
STANDARD 3.3.1 Menghasilkan kerangka dan penulisan karangan naratif dan bukan naratif secara;
PEMBELAJARAN i) berpandu
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. menulis karangan cerita berdasarkan kerangka karangan yang telah dihasilkan.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Dalam kumpulan, murid menghasilkan karangan cerita berdasarkan kerangka
AKTIVITI karangan yang telah dihasilkan.

PDPC 3. Murid membentangkan penulisan secara Gallery Walk.

4. Murid membuat latihan (Pedagogi Terbeza)
5. Murid merumuskan aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan guru.
NILAI MURNI Kerjasama PENTAKSIRAN (PBD) Latihan
KEHADIRAN:
__ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.

REFLEKSI __ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan diberi
latihan pengukuhan.

__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

______________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
22 Jumaat 8 September 2023 3 Amanah 7.40 – 8.40 pagi
TEMA/TAJUK Perpaduan (Hasil Seni)
STANDARD 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
KANDUNGAN
STANDARD 5.1.4 Memahami dan menggunakan kata tugas mengikut konteks;
PEMBELAJARAN ix) kata nafi
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. mengenal pasti dan melengkapkan dialog dengan kata nafi yang betul.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Murid dipilih secara rawak untuk melengkapkan dialog dalam buku teks muka surat
66 dengan kata nafi yang sesuai.
AKTIVITI
3. Kemudian, murid bersoal jawab dengan guru tentang penggunaan kata nafi yang
PDPC
betul.
4. Murid membuat latihan (Pedagogi Terbeza)
5. Murid merumuskan aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan guru.
NILAI MURNI Kerajinan PENTAKSIRAN (PBD) Latihan
KEHADIRAN:
__ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.

REFLEKSI __ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan diberi
latihan pengukuhan.

__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

______________________________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA
22 Jumaat 8 September 2023 1 Cemerlang 10.10 – 11.4 0 pagi
TEMA/TAJUK Kesihatan dan Kebersihan (Makanan Kesukaan Rizal)
STANDARD 2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik.
KANDUNGAN
STANDARD 5.2.1 membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk mendapatkan;
PEMBELAJARAN i) idea tersurat
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:
PEMBELAJARAN 1. menyatakan isi tersurat yang terdapat dalam petikan yang dibaca dengan betul.
1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
2. Murid membaca petikan dalam buku teks muka surat 46 bersama-sama guru.
3. Murid dipilih secara rawak untuk membaca petikan tersebut secara kuat.
AKTIVITI
4. Kemudian, murid bersoal jawab dengan guru mengenai petikan yang dibaca.
PDPC
(Pedagogi Terbeza)
5. Murid membuat latihan dalam buku aktiviti.
6. Murid merumuskan aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan guru.
NILAI MURNI Keberanian PENTAKSIRAN (PBD) Buku Aktiviti
KEHADIRAN:
__ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan baik dan diberi latihan
pengayaan.

REFLEKSI __ / __ murid dapat mencapai objektif pembelajaran dengan bimbingan dan diberi
latihan pengukuhan.

__ / __ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

______________________________________________________________________