RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 11 HARI Ahad KELAS
Keselamatan
TEMA /TAJUK
Awasi Langkahmu
STANDARD 5.1.4(ii) Memahami dan menggunakan kata penguat mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF 1. Memahami dan menggunakan sembilan kata penguat mengikut
konteks
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang waspada memandu.
4. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid membaca petikan dengan memahami kata penguat dalam
petikan. Spot It (Kenali Ia)
6. Murid berbincang tentang melengkapkan petikan dengan kata penguat.
7. Murid membaca petikan yang dilengkapi. Story Telling
AKTIVITI
PENGAJARAN (Ceritakannya)
8. Murid melengkapkan lembaran kerja yang diberikan.
9. Murid dipilih untuk berkongsi jawapan yang telah dilengkapkan.
10. Murid lain memberi respon serta membantu rakan yang tidak dapat
menjawab dengan betul.
11. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang waspada memandu dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 11 HARI KELAS
Ahad
Keselamatan
TEMA /TAJUK
Awasi Langkahmu
STANDARD 5.1.4(iii) Memahami dan menggunakan kata bantu mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
1. Memahami dan menggunakan enam kata bantu mengikut konteks
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang waspada arus karau.
4. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid memahami dialog dan petikan.
6. Murid mensimulasikan dialog. Dramatisation (Drama)
AKTIVITI 7. Murid memahami kata bantu.
PENGAJARAN
8. Murid mengenal pasti kata bantu.
9. Murid membina ayat menggunakan kata bantu. Constructivism
(Konstruktivisme)
10. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang waspada arus karau dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 11 HARI KELAS
Ahad
Keselamatan
TEMA /TAJUK
Beringat Sebelum Terkena
STANDARD 1.3.1 Bercerita dengan sebutan yang betul, intonasi dan gaya yang sesuai
PEMBELAJARAN
STANDARD 5.1.5 Menunjukkan cara menunggang basikal yang selamat.
PEMBELAJARAN PKJR
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF
1. Bercerita dengan sebutan yang betul, intonasi dan gaya yang sesuai
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang usah panik.
4. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid mengimbas kembali sebutan dan intonasi yang betul
6. Murid memahami isi kandungan petikan.
7. Murid bercerita dengan sebutan dan intonasi dan gaya yang sesuai.
AKTIVITI
PENGAJARAN Story Books (Buku Cerita)
8. Murid lain meneliti cerita dan menandakan sama ada semua frasa
digunakan. Checklist (Senarai Semak)
9. Murid membina ayat menggunakan frasa yang diberikan.
10. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang usah panik dengan bimbingan
guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 11 HARI KELAS
Ahad
Keselamatan
TEMA /TAJUK
Beringat Sebelum Terkena
STANDARD 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan karya bukan sastera
PEMBELAJARAN
dengan pelbagai bentuk penyampaian
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF 1. Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan karya bukan
sastera dengan pelbagai bentuk penyampaian
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang jangan pandang ringan.
4. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid mengimbas kembali sebutan dan intonasi yang betul.
6. Murid membaca cerpen dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
Presentations (Persembahan)
7. Murid membaca perenggan secara bergilir-gilir dalam kumpulan.
AKTIVITI
PENGAJARAN 8. Murid memahami cerpen dan setiap perenggan.
9. Murid berbincang tentang persembahan rakan-rakan. Perform Well
(Cuba yang Terbaik)
10. Murid lain menilai dengan memberikan isyarat ibu jari sama ada ibu jari
di atas dan ibu jari di bawah.
11. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang jangan pandang ringan
dengan bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 11 HARI KELAS
Ahad
Keselamatan
TEMA /TAJUK
Beringat Sebelum Terkena
STANDARD 2.3.2 Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan karya bukan sastera
PEMBELAJARAN dengan pelbagai bentuk penyampaian
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF 1. Membaca dan mempersembahkan karya sastera dan karya bukan
sastera dengan pelbagai bentuk penyampaian
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang jangan pandang ringan.
4. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid mendengar gurindam diimbasan Kod QR.
6. Murid menganalisis gurindam.
7. Murid mendeklamasikan gurindam secara bergilir-gilir. Circle Time
AKTIVITI (Bulatan Masa)
PENGAJARAN
8. Murid berbincang tentang maksud gurindam. Lyrical Lesson (Belajar
dari Lirik)
9. Murid dipilih untuk berkongsi maksud gurindam yang ditulis di hadapan
kelas.
10. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang jangan pandang ringan
dengan bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: