RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 6

TARIKH 20/3/2023 MASA 8.00-8.30 / 12.00-1.00
MINGGU 1 HARI KELAS 6 Elderberry
Isnin
TEMA 1. Kekeluargaan
UNIT 1. Saling Menyayangi
TAJUK Kami Bangga, Tuk Akub
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
STANDARD 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks; (i)
PEMBELAJARAN
kata nama am
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks; (ii)
kata nama khas
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks; (iii)
kata ganti nama
KEMAHIRAN 5.0 Aspek Tatabahasa
OBJEKTIF

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :

1. Memahami dan menggunakan kata nama am, kata nama khas dan kata ganti nama
2. Membina ayat daripada kata nama am, kata nama kah dan kata ganti nama

SET INDUKSI
1. Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.
2. Murid dan guru mengimbas kembali mata pelajaran yang lalu.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI)

1. Murid baca petikan dialog bersama- sama. 5. Murid dibimbing oleh guru untuk membina ayat
2. Murid ulang bacaan dengan melakonkan dialog denga konteks yang betul
secara berkumpulan dan perseorangan. 6. Murid membezakan penggunaan kata nama am,
3. Murid dibimbing oleh guru mengenal pasti kata kata nama khas dan kata ganti nama.
nama am, kata nama khas, dan kata ganti nama 7. Murid bersoala jawab dengan guru.
berdasarkan bahan. Write It Out 8. Murid diberikan murid nota ringkas untuk
membezakan ke tiga-tiga kata nama tersebut.
(Tuliskanlah)
4. Murid dibimbing oleh guru membina ayat Teach Me (Ajarkan Saya)
mengikut konteks.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 4
TARIKH 20/3/2023 MASA 9.00-9.30 / 11.00-11.30
MINGGU 1 HARI KELAS 4 Narsis
Isnin
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK Jiran Tetangga
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
STANDARD 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan
PEMBELAJARAN semula dalam situasi tidak formal
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ,murid dapat :

1) Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut dua ayat yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal

SET INDUKS
1. Murid mendengar penerangan guru tentang salam perkenalan.

1. Murid berbual-bual tentang gambar.
2. Murid membaca serta meneliti teks dan
gambar.
3. Murid mendengar sebutan dan mengecam
sebutan dengan bimbingan guru. Watch &
Listen (Lihat & Dengar)
4. Murid menyebut sesuatu yang diujarkan semula
dalam situasi tidak formal.
5. Murid melengkapkan maklumat yang diperlukan.
6. Murid semak jawapan bersama guru.
7. Murid yang melakukan kesilapan akan membuat
pembetulan.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang salam perkenalan dengan bimbingan

guru.

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 4
TARIKH 20/3/2023 MASA 10.00-10.30
MINGGU 1 HARI Isnin KELAS 4 Raflesia
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK Jiran Tetangga
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
STANDARD 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan
PEMBELAJARAN semula dalam situasi tidak formal
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ,murid dapat :

1) Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut dua ayat yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal

SET INDUKS
1. Murid mendengar penerangan guru tentang salam perkenalan.

2. Murid berbual-bual tentang gambar.
3. Murid membaca serta meneliti teks dan
gambar.
4. Murid mendengar sebutan dan mengecam
sebutan dengan bimbingan guru. Watch &
Listen (Lihat & Dengar)
5. Murid menyebut sesuatu yang diujarkan semula
dalam situasi tidak formal.
6. Murid melengkapkan maklumat yang diperlukan.
7. Murid semak jawapan bersama guru.
8. Murid yang melakukan kesilapan akan membuat
pembetulan.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang salam perkenalan dengan bimbingan

guru.

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 4
TARIKH 21/3/2023 MASA 7.30-8.30
MINGGU 1 HARI KELAS 4 Narsis
Selasa
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK Jiran Tetangga
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
STANDARD 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan
PEMBELAJARAN semula dalam situasi tidak formal
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ,murid dapat :

1. Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut dua ayat yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal

SET INDUKS
1. Murid mendengar penerangan guru tentang salam perkenalan.

1. Murid berbual-bual tentang gambar.
2. Murid membaca serta meneliti teks dan
gambar.
3. Murid mendengar sebutan dan mengecam
sebutan dengan bimbingan guru. Watch &
Listen (Lihat & Dengar)
4. Murid menyebut sesuatu yang diujarkan semula
dalam situasi tidak formal.
5. Murid melengkapkan maklumat yang diperlukan.
6. Murid semak jawapan bersama guru.
7. Murid yang melakukan kesilapan akan membuat
pembetulan.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang salam perkenalan dengan bimbingan

guru.

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 4
TARIKH 21/3/2023 MASA 11.00-12.00
MINGGU 1 HARI Selasa KELAS 4 Rafflesia
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK Jiran Tetangga
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
STANDARD 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan
PEMBELAJARAN semula dalam situasi tidak formal
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ,murid dapat :

1. Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut dua ayat yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal

SET INDUKSI
1. Murid mendengar penerangan guru tentang salam perkenalan.

2. Murid berbual-bual tentang gambar.
3. Murid membaca serta meneliti teks dan
gambar.
4. Murid mendengar sebutan dan mengecam
sebutan dengan bimbingan guru. Watch &
Listen (Lihat & Dengar)
5. Murid menyebut sesuatu yang diujarkan semula
dalam situasi tidak formal.
6. Murid melengkapkan maklumat yang diperlukan.
7. Murid semak jawapan bersama guru.
8. Murid yang melakukan kesilapan akan membuat
pembetulan.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang salam perkenalan dengan bimbingan

guru.

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
BAHASA MELAYU SK TAHUN 4
TARIKH 24/3/2023 MASA 9.30-10.30
MINGGU 1 HARI Jumaat KELAS 4 Rafflesia
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK Jiran Tetangga
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
STANDARD 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan
PEMBELAJARAN semula dalam situasi tidak formal
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ,murid dapat :

1. Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut dua ayat yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal

SET INDUKSI
1. Murid mendengar penerangan guru tentang salam perkenalan.

2. Murid berbual-bual tentang gambar.
3. Murid membaca serta meneliti teks dan
gambar.
4. Murid mendengar sebutan dan mengecam
sebutan dengan bimbingan guru. Watch &
Listen (Lihat & Dengar)
5. Murid menyebut sesuatu yang diujarkan semula
dalam situasi tidak formal.
6. Murid melengkapkan maklumat yang diperlukan.
7. Murid semak jawapan bersama guru.
8. Murid yang melakukan kesilapan akan membuat
pembetulan.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang salam perkenalan dengan bimbingan

guru.
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 4
TARIKH 24/3/2023 MASA 11.00-12.00
MINGGU 1 HARI Jumaat KELAS 4 Narsis
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK Jiran Tetangga
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
STANDARD 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan
PEMBELAJARAN semula dalam situasi tidak formal
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ,murid dapat :

1. Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut dua ayat yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal

SET INDUKSI
1. Murid mendengar penerangan guru tentang salam perkenalan.

2. Murid berbual-bual tentang gambar.
3. Murid membaca serta meneliti teks dan
gambar.
4. Murid mendengar sebutan dan mengecam
sebutan dengan bimbingan guru. Watch &
Listen (Lihat & Dengar)
5. Murid menyebut sesuatu yang diujarkan semula
dalam situasi tidak formal.
6. Murid melengkapkan maklumat yang diperlukan.
7. Murid semak jawapan bersama guru.
8. Murid yang melakukan kesilapan akan membuat
pembetulan.
 AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang salam perkenalan dengan bimbingan

guru.

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 4
TARIKH 23/3/2023 MASA 7.30-8.30
MINGGU 1 HARI Khamis KELAS 4 Rafflesia
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK Jiran Tetangga
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
STANDARD 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan
PEMBELAJARAN semula dalam situasi tidak formal
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ,murid dapat :

1. Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut dua ayat yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal

SET INDUKSI
1. Murid mendengar penerangan guru tentang salam perkenalan.

2. Murid berbual-bual tentang gambar. 5. Murid menyebut sesuatu yang diujarkan semula
3. Murid membaca serta meneliti teks dan dalam situasi tidak formal.
 gambar. 6. Murid melengkapkan maklumat yang diperlukan.
4. Murid mendengar sebutan dan mengecam 7. Murid semak jawapan bersama guru.
sebutan dengan bimbingan guru. Watch & 8. Murid yang melakukan kesilapan akan membuat
Listen (Lihat & Dengar) pembetulan.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang salam perkenalan dengan bimbingan

guru.

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 4
TARIKH 23/3/2023 MASA 9.30-10.30
MINGGU 1 HARI KELAS 4 Narsis
Khamis
TEMA KEMASYARAKATAN
TAJUK Jiran Tetangga
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons semasa berkomunikasi dalam situasi
formal dan tidak formal.
STANDARD 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan
PEMBELAJARAN semula dalam situasi tidak formal
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran ,murid dapat :

1. Mendengar, mengecam sebutan dan menyebut dua ayat yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal
 SET INDUKSI
1. Murid mendengar penerangan guru tentang salam perkenalan.

2. Murid berbual-bual tentang gambar.
3. Murid membaca serta meneliti teks dan
gambar.
4. Murid mendengar sebutan dan mengecam
sebutan dengan bimbingan guru. Watch &
Listen (Lihat & Dengar)
5. Murid menyebut sesuatu yang diujarkan semula
dalam situasi tidak formal.
6. Murid melengkapkan maklumat yang diperlukan.
7. Murid semak jawapan bersama guru.
8. Murid yang melakukan kesilapan akan membuat
pembetulan.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang salam perkenalan dengan bimbingan

guru.

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 6
TARIKH 22/3/2023 MASA 10.00-10.30/ 12.00-1.00
MINGGU 1 HARI KELAS 6 Elderberry
Rabu
TEMA 1. Kekeluargaan
UNIT 1. Saling Menyayangi
TAJUK Kami Bangga, Tuk Akub
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
STANDARD 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks; (i)
PEMBELAJARAN
kata nama am
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks; (ii)
kata nama khas
 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks; (iii)
kata ganti nama
KEMAHIRAN 5.0 Aspek Tatabahasa
OBJEKTIF

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :

1. Memahami dan menggunakan kata nama am, kata nama khas dan kata ganti nama
2. Membina ayat daripada kata nama am, kata nama kah dan kata ganti nama

SET INDUKSI
1. Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.
2. Murid dan guru mengimbas kembali mata pelajaran yang lalu.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI)

3. Murid baca petikan dialog bersama- sama. 7. Murid dibimbing oleh guru untuk membina ayat
4. Murid ulang bacaan dengan melakonkan dialog denga konteks yang betul
secara berkumpulan dan perseorangan. 8. Murid membezakan penggunaan kata nama am,
5. Murid dibimbing oleh guru mengenal pasti kata kata nama khas dan kata ganti nama.
nama am, kata nama khas, dan kata ganti nama 9. Murid bersoala jawab dengan guru.
berdasarkan bahan. Write It Out 10. Murid diberikan murid nota ringkas untuk
membezakan ke tiga-tiga kata nama tersebut.
(Tuliskanlah)
6. Murid dibimbing oleh guru membina ayat Teach Me (Ajarkan Saya)
mengikut konteks.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

1. Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 6
TARIKH 23/3/2023 MASA 11.00-12.00
MINGGU 1 HARI KELAS 6 Elderberry
Khamis
TEMA 1. Kekeluargaan
UNIT 1. Saling Menyayangi
TAJUK Kami Bangga, Tuk Akub
STANDARD KANDUNGAN 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.
STANDARD 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks; (i)
PEMBELAJARAN
kata nama am
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks; (ii)
kata nama khas
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks; (iii)
kata ganti nama
KEMAHIRAN 5.0 Aspek Tatabahasa
OBJEKTIF

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :

11. Memahami dan menggunakan kata nama am, kata nama khas dan kata ganti nama
12. Membina ayat daripada kata nama am, kata nama kah dan kata ganti nama

SET INDUKSI
1. Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.
2. Murid dan guru mengimbas kembali mata pelajaran yang lalu.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI)

2. Murid baca petikan dialog bersama- sama. 6. Murid dibimbing oleh guru untuk membina ayat
3. Murid ulang bacaan dengan melakonkan dialog denga konteks yang betul
secara berkumpulan dan perseorangan. 7. Murid membezakan penggunaan kata nama am,
4. Murid dibimbing oleh guru mengenal pasti kata kata nama khas dan kata ganti nama.
nama am, kata nama khas, dan kata ganti nama 8. Murid bersoala jawab dengan guru.
berdasarkan bahan. Write It Out 9. Murid diberikan murid nota ringkas untuk
membezakan ke tiga-tiga kata nama tersebut.
(Tuliskanlah)
5. Murid dibimbing oleh guru membina ayat Teach Me (Ajarkan Saya)
mengikut konteks.

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

10. Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 4
TARIKH 22 Mac 2023 / Rabu
MASA 7.30-8.30
KELAS 4 Narsis
TEMA SEJARAH AWAL NEGARA
TAJUK Mari Belajar Sejarah
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Pengertian dan Kemahiran Ilmu Sejarah
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah.
1.1.2 Mengenal pasti sumber dalam sejarah
NILAI KENEGARAAN K.1.1.6 Menyatakan kepentingan mempelajari sejarah.
K.1.1.7 Menerangkan kepentingan mengambil iktibar daripada peristiwa lalu.
K.1.1.8 Menjelaskan kepentingan meraikan sesuatu peristiwa sejarah negara.
K.1.1.9 Menghurai kepentingan memelihara sumber sejarah untuk generasi
akan datang.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
1. Menyatakan pengertian sejarah.
2. Mengenal pasti sumber dalam sejarah.
AKTIVITI
1. Murid mendengar penerangan guru tentang pengertian sejarah
2. Murid membentuk kumpulan untuk berbincang bagi mengenalpasti
sumber sejarah.
KRITERIA Murid dapat memahami pengertian sejarah dengan baik dan tepat.
KEJAYAAN

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SEJARAH TAHUN 4
TARIKH 22 Mac 2023 / Rabu
MASA 9.30-10.30
KELAS 4 Melur
TEMA SEJARAH AWAL NEGARA
TAJUK Mari Belajar Sejarah
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Pengertian dan Kemahiran Ilmu Sejarah
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah.
1.1.2 Mengenal pasti sumber dalam sejarah
NILAI KENEGARAAN K.1.1.6 Menyatakan kepentingan mempelajari sejarah.
K.1.1.7 Menerangkan kepentingan mengambil iktibar daripada peristiwa lalu.
K.1.1.8 Menjelaskan kepentingan meraikan sesuatu peristiwa sejarah negara.
K.1.1.9 Menghurai kepentingan memelihara sumber sejarah untuk generasi
akan datang.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
3. Menyatakan pengertian sejarah.
4. Mengenal pasti sumber dalam sejarah.
AKTIVITI
3. Murid mendengar penerangan guru tentang pengertian sejarah
4. Murid membentuk kumpulan untuk berbincang bagi mengenalpasti
sumber sejarah.
KRITERIA Murid dapat memahami pengertian sejarah dengan baik dan tepat.
KEJAYAAN

REFLEKSI ____/_____ murid dapat mencapai standard yang ditetapkan.

____/_____ murid boleh melengkapkan latihan yang diberikan.
____/_____ murid memerlukan latihan lanjut dan bimbingan guru.
Pelajaran tidak dapat dijalankan dan akan diteruskan pada hari berikutnya kerana
__________________________________________.