RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 30 HARI Ahad KELAS
Kelestarian Alam
TEMA /TAJUK
Teknologi Hijau
STANDARD 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan susunan songsang
PEMBELAJARAN mengikut konteks
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF 1. Memahami dan membina dua ayat susunan biasa dan susunan
songsang mengikut konteks.
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang tiba-tiba cerah.
4. Murid menganalisis gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid membaca dan mensimulasikan perbualan. Simulation
(Simulasi)
6. Murid berbincang tentang ayat susunan biasa dan susunan songsang
dalam kumpulan. Simultaneous Round Table (Meja Bulat Serentak)
7. Murid menyatakan dan menulis sama ada ayat yang diberikan ayat
AKTIVITI susunan biasa dan susunan songsang.
PENGAJARAN
8. Murid menulis ayat susunan biasa ke susunan songsang dan susunan
songsang ke ayat susunan biasa dalam buku tulis.
9. Murid dipilih untuk membaca ayat-ayat tersebut.
10. Murid lain menilai dengan memberikan isyarat ibu jari sama ada ibu jari
di atas (bagus pembacaan) dan ibu jari di bawah (Bacaan kurang
bagus).
11. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang tiba-tiba cerah dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 30 HARI Ahad KELAS
Kelestarian Alam
TEMA /TAJUK
Teknologi Hijau
STANDARD 5.3.3 Memahami dan membina ayat aktif, dan ayat pasif mengikut konteks
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF 1. Memahami dan membina tiga ayat aktif dan ayat pasif mengikut
konteks.
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang tiada lagi tisu.
4. Murid menganalisis gambar dan teks di halaman buku. I See, I Think, I
Wonder (Saya Lihat, Saya Fikir dan Saya Bertanya)
5. Murid menjalankan aktiviti secara individu.
6. Murid memahami isi kandungan frasa dan teks.
AKTIVITI
PENGAJARAN 7. Murid berbincang tentang frasa dan gambar.
8. Murid membina ayat aktif menggunakan frasa dan gambar.
Constructivism (Konstruktivisme)
9. Murid dipilih untuk membaca ayat yang dibina di hadapan kelas.
10. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang tiada lagi tisu dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 30 HARI Ahad KELAS
Kelestarian Alam
TEMA /TAJUK
Teknologi Hijau
STANDARD 3.2.1 Membina dan menulis ayat untuk menyatakan pendapat daripada
PEMBELAJARAN sesuatu bahan multimedia.
STANDARD 5.1.5 Menunjukkan cara menunggang basikal yang selamat.
PEMBELAJARAN PKJR
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF 1. Membina dan menulis dua ayat untuk menyatakan pendapat daripada
sesuatu bahan multimedia.
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang sungai nadi kehidupan.
4. Murid menganalisis gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid membaca e-mel bersama-sama. Collaboration (Kolaborasi)
6. Murid memahami isi kandungan e-mel.
AKTIVITI 7. Murid berbincang tentang maklumat dalam e-mel.
PENGAJARAN
8. Murid menulis ayat menyatakan pendapat. Be A Writer (Pandangan
Penulis)
9. Murid dipilih untuk membaca ayat yang telah dibina di hadapan kelas.
10. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang sungai nadi kehidupan dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 30 HARI Ahad KELAS
Kelestarian Alam
TEMA /TAJUK
Teknologi Hijau
STANDARD 2.2.1 Membaca dan memahami maklumat berdasarkan bahan multimedia
PEMBELAJARAN untuk membuat pertimbangan dan keputusan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF 1. Membaca dan memahami dua maklumat berdasarkan bahan
multimedia untuk membuat pertimbangan dan keputusan.
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang uniknya Lembangan
Maliau.
4. Murid menganalisis gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan.
6. Murid membaca petikan secara bergilir-gilir. Listening Triad
(Pendengaran Bertiga)
AKTIVITI
PENGAJARAN 7. Murid berbincang tentang maklumat dalam petikan.
8. Murid membuat pertimbangan dan keputusan. Reaction Response
(Respon Reaksi)
9. Murid lain menilai dengan memberikan isyarat ibu jari sama ada ibu jari
di atas dan ibu jari di bawah.
10. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
11. Murid merumuskan isi pelajaran uniknya Lembangan Maliau dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 5
TARIKH 19/3/2023 MASA
MINGGU 30 HARI Ahad KELAS
Kelestarian Alam
TEMA /TAJUK
Teknologi Hijau
STANDARD 5.3.4 Memahami dan membina ayat susunan biasa dan susunan songsang
PEMBELAJARAN mengikut konteks
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF 1. Memahami dan membina tiga ayat susunan biasa dan susunan
songsang mengikut konteks.
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang selamatkan bumi kita.
4. Murid menganalisis gambar dan teks di halaman buku.
5. Murid mendengar sajak daripada Kod QR.
6. Murid mendeklamasikan sajak dengan gaya penyampaian yang sesuai.
7. Murid berbincang tentang maklumat dalam sajak.
AKTIVITI
PENGAJARAN 8. Murid membina peta bulatan tentang sajak dan poster sebagai
rumusan. Mind Map (Peta Minda)
9. Murid membina tiga ayat susunan biasa dan susunan songsang
dengan betul. Swipe that (Tukarkannya)
10. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk
mengukuhkan pemahaman.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang selamatkan bumi kita
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: