RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

MINGGU: 2
Tarikh: 273.2023
PERHIMPUNAN
GURU BERTUGAS:
1
2
3
4
TAJUK :

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 6
TARIKH
MINGGU 14
HARI
TEMA Perpaduan
TAJUK Beringat Sebelum Terkena

STANDARD KANDUNGAN 1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi ya

STANDARD
1.3.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan yang betul dan into
PEMBELAJARAN

KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur

OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :

1. Menceritakan dua perkara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan yang betul dan intonasi serta gaya yang sesuai

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdah

1. Murid mendengar penerangan guru tentang detik perpaduan.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )

Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan, Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pel
murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk

1. Murid meneliti gambar dan teks di halaman buku. 5. Murid menyumbang saran respons yang sesuai.
2. Murid berbual-bual tentang gambar di halaman 73. 6. Murid mensimulasikan dialog yang lengkap. Simulation
3. Murid memahami isi kandungan gambar dan frasa. 7. Murid lain memberi respon serta membantu rakan yang t
4. Murid berbincang tentang gambar dan frasa diberikan.
8. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untu
Story Telling (Ceritakannya)
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang detik perpaduan dengan bimbingan guru.

KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka

BUKU Buku Teks hlmn 073-075

ABM/BBM -
PAK-21 Story Telling (Ceritakannya)
KBAT Mengaplikasi - Menggambarkan

PETA PEMIKIRAN -

EMK : ILMU Nilai Murni

LATIHAN PEMULIHAN
TP1 TP2
PENILAIAN

☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
REFLEKSI
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RBT SK TAHUN 5

TARIKH 3/12/2023 MASA

MINGGU 1
HARI Ahad KELAS
Teknologi Rumah Tangga
TEMA / TAJUK
Kenali mata jahitan
4.3 Artikel Jahitan
STANDARD
4.3.1 Mengenal pasti jenis mata jahitan tangan pada artikel jahitan.
PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :

OBJEKTIF
OBJEKTIF
1. Mengenal pasti enam jenis mata jahitan tangan pada artikel jahitan

1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu

2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid.

3. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang kenali mata jahitan.

4. Murid menganalisis gambar dan perbualan.

5. Murid menjalankan perbincangan tentang teknologi rumah tangga termasuklah menjahit pa

6. Murid ditunjukkan contoh artikel jahitan dan bersoal jawab dengan guru mengenai mata jah
terdapat pada artikel jahitan yang ditunjukkan.

AKTIVITI PENGAJARAN 7. Murid bersoal jawab dengan guru dan melakukan aktiviti KBAT. ( KBAT)

8. Murid berbincang mengenai contoh artikel jahitan di rumah.

9. Murid berbincang tentang mata jahitan tangan dan ditunjukkan contoh mata jahitan. Exam

10. Murid diterangkan bahagian kelepet dan kelim.

11. Murid berbincang tentang soalan kbat di buku. Brain Racking (Fikirkannya)

12. Murid menganalisis artikel jahitan di gambar dan berbincang mengenainya.

13. Murid meneliti imbasan Kod QR. (ada di BBM)

14. Murid melengkapkan lembaran kerja yang diberikan.

15. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang kenali mata jahitan dengan bimbingan guru.

☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pe

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RBT SK TAHUN 4
TARIKH 3/12/2023 MASA
MINGGU 1
HARI Ahad KELAS
TEMA / TAJUK KESELAMATAN BENGKEL

1.1 Amalan Keselamatan

STANDARD
PEMBELAJARAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
1.1.1 Menyatakan peraturan keselamatan diri, bengkel, peralatan dan bahan.

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :

OBJEKTIF
1. Menyatakan enam peraturan keselamatan diri, bengkel, peralatan dan bahan
SET INDUKSI

1. Murid diingatkan Kembali tentang pelajaran yang lalu

2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid.

AKTIVITI

3. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang peraturan keselamatan.

4. Murid berkongsi pendapat mereka tentang situasi dalam gambar dan menekankan perbeza
bengkel RBT dan kelas.

5. Murid didedakan dengan pengetahuan tentang peraturan di dalam bengkel melalui soal jaw
(Temuramah)

6. Murid menmbaca dan menganalisis peraturan keselamatan di dalam bengkel.

AKTIVITI PENGAJARAN
7. Murid ditegaskan oleh guru bahawa keselamatan merupakan tanggungjawab Bersama

8. Murid memberi perhatian terhadap penerangan mengenai peraturan keselamatan di dalam

9. Murid akan dipanggil secara rawak untuk menyatakan peraturan keselamatan di dalam ben

10. Murid bersoal jawab dengan guru dan melakukan aktiviti KBAT. ( KBAT)

11. Murid menjalankan perbincangan dan melakarkan peta minda mengenai keselamatan sep
pengendalian bahan dan keselamatan. Mind Map (Peta Minda)

12. Murid diminta untuk menunjukkan lakaran peta minda yang dihasilkan kepada guru.

13. Murid membuat rumusan isi pelajaran tentang peraturan keselamatan dengan bimbingan g

☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pe

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

PERHIMPUNAN

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 6
4.7.2022 MASA 7.50 -9.20
ISNIN KELAS 6 DELIMA

ara yang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan dan intonasi yang betul.

ang didengar, ditonton dan dibaca dengan sebutan yang betul dan intonasi serta gaya yang sesuai

OBJEKTIF

ngan sebutan yang betul dan intonasi serta gaya yang sesuai

ng OP dan KK dan Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu

 ng membuat latihan, Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian untuk semua
k

5. Murid menyumbang saran respons yang sesuai.

6. Murid mensimulasikan dialog yang lengkap. Simulation (Simulasi)
7. Murid lain memberi respon serta membantu rakan yang tidak dapat menjawab dengan betul.
8. Sesi perbincangan dijalankan antara guru dan murid untuk mengukuhkan pemahaman.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
mbingan guru.

Buku Aktiviti hlmn 000

STRATEGI PdP Kecerdasan Pelbagai
PAK-21 Simulation (Simulasi)
KB -

PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid

Semangat
EMK: NILAI
Bermasyarakat
PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP3 TP4 TP5 TP6

asai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan

asai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
an ditangguhkan kerana:

AN PENGAJARAN HARIAN

RBT SK TAHUN 5

ahitan tangan pada artikel jahitan.

elajaran , murid dapat :

s mata jahitan tangan pada artikel jahitan

entang pelajaran yang lalu

wab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid.

erhadap penerangan guru tentang kenali mata jahitan.

ar dan perbualan.

cangan tentang teknologi rumah tangga termasuklah menjahit pakaian.

artikel jahitan dan bersoal jawab dengan guru mengenai mata jahitan yang
ang ditunjukkan.

an guru dan melakukan aktiviti KBAT. ( KBAT)

ai contoh artikel jahitan di rumah.

mata jahitan tangan dan ditunjukkan contoh mata jahitan. Examples (Contoh)

an kelepet dan kelim.

soalan kbat di buku. Brain Racking (Fikirkannya)

jahitan di gambar dan berbincang mengenainya.

d QR. (ada di BBM)

aran kerja yang diberikan.

si pelajaran tentang kenali mata jahitan dengan bimbingan guru.

enguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan

nguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

ajaran ditangguhkan kerana:

AN PENGAJARAN HARIAN
RBT SK TAHUN 4
lamatan diri, bengkel, peralatan dan bahan.

elajaran , murid dapat :

an keselamatan diri, bengkel, peralatan dan bahan

entang pelajaran yang lalu

wab untuk menguji tahap pengetahuan sedia ada murid.

erhadap penerangan guru tentang peraturan keselamatan.

mereka tentang situasi dalam gambar dan menekankan perbezaan suasana

pengetahuan tentang peraturan di dalam bengkel melalui soal jawab. Interview

nganalisis peraturan keselamatan di dalam bengkel.

u bahawa keselamatan merupakan tanggungjawab Bersama

erhadap penerangan mengenai peraturan keselamatan di dalam bengkel.

ra rawak untuk menyatakan peraturan keselamatan di dalam bengkel

an guru dan melakukan aktiviti KBAT. ( KBAT)

cangan dan melakarkan peta minda mengenai keselamatan seperti pakaian,

lamatan. Mind Map (Peta Minda)

njukkan lakaran peta minda yang dihasilkan kepada guru.

si pelajaran tentang peraturan keselamatan dengan bimbingan guru

enguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan

nguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

ajaran ditangguhkan kerana: