RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 1/5/2023 MASA
MINGGU 6 HARI Isnin KELAS
PERPADUAN
TEMA /TAJUK
Hidup Berjiran
STANDARD 1.1.2(ii) Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap suruhan
PEMBELAJARAN
STANDARD 2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan
PEMBELAJARAN PKJR
keselamatan pejalan kaki.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Mendengar, memahami, dan memberikan tiga respons terhadap
OBJEKTIF
suruhan
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang bantu jiran.
4. Murid membaca petikan dan memahami dialog.
5. Murid mendengar dan memberikan respons terhadap suruhan.
6. Murid akan menjalankan aktiviti seperti melakonkan situasi
AKTIVITI tersebut.Skits (Sketsa)
PENGAJARAN
7. Murid mendengar dan memahami dialog.
8. Murid di minta untuk menulis respons yang sesuai dan kemudiannya
simulasikan. Dramatization (Drama)
9. Murid dipilih untuk mensimulaikan respons di hadapan kelas.
10. Sesi perbincangan antara guru dan murid berjalan.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang bantu jiran dengan bimbingan
guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 2/5/2023 MASA
MINGGU 6 HARI Selasa KELAS
PERPADUAN
TEMA /TAJUK
Hidup Berjiran
STANDARD 2.2.1(i) Membaca, memahami dan mengenal pasti kosa kata
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF 1. Membaca, memahami dan mengenal pasti enam kosa kata
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang majlis pengikat mesra.
4. Murid membaca petikan secara bergilir-gilir.
5. Murid mengenal pasti kosa kata dalam petikan.
6. Murid memahami kosa kata.
7. Murid diberi masa membina ayat dari kosa kata yang dipelajari.
AKTIVITI Sentence Builder (Pembina Ayat)
PENGAJARAN
8. Murid akan di panggil secara rawakk untuk membaca petikan dengan
suara yang lantang.
9. Murid di minta untuk menulis maksud kosa kata yang berhuruf tebal
dengan merujuk kamus. Survey (Tinjauan)
10. Murid dipilih untuk membaca maksud kosa kata di hadapan kelas.
11. Sesi perbincangan antara guru dan murid berjalan.
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang majlis pengikat mesra dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 3/5/2023 MASA
MINGGU 6 HARI Rabu KELAS
PERPADUAN
TEMA /TAJUK
Hidup Berjiran
STANDARD 2.2.1(i) Membaca, memahami dan mengenal pasti kosa kata
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF 1. Membaca, memahami dan mengenal pasti enam kosa kata
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang hidup berjiran.
4. Murid memahami apa itu kosa kata.
5. Murid yang dipilih oleh guru akan membaca petikan di hadapan.
6. Murid ditetapkan masa untuk berbincang mengenal pasti kosa kata
yang sukar difahami.
AKTIVITI 7. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan.
PENGAJARAN
8. Murid mencari maksud kosa di dalam kamus. Quadrat Activity
(Aktiviti Berempat)
9. Murid di minta untuk menulis kosa kata dan maksudnya di atas kertas
dan membentuk rangkaian kertas. Chain Line (Rangkaian)
10. Murid dipilih untuk menjelaskan kosa kata di hadapan kelas.
11. Sesi perbincangan antara guru dan murid berjalan.
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang hidup berjiran dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 4/5/2023 MASA
MINGGU 6 HARI Khamis KELAS
PERPADUAN
TEMA /TAJUK
Hidup Berjiran
STANDARD 3.2.1(iii) Membina dan menulis ayat
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF 1. Membina dan menulis lima ayat dengan betulnya
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang orang berbudi, kita
berbahasa.
4. Murid membaca petikan dan memahami gambar.
5. Murid mengadakan sesi perbincangan.
6. Murid membina ayat berdasarkan gambar.
AKTIVITI
PENGAJARAN 7. Murid menulis ayat yang telah dibina dalam kumpulan. Be A
Writer(Pandangan Penulis)
8. Murid melakukan aktiviti seperti bercerita dengan menggunakan
petikan yang dilengkapkan. Story Books (Buku Cerita)
9. Murid lain memberi respon terhadap cerita rakan mereka
10. Sesi perbincangan antara guru dan murid berjalan.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang orang berbudi, kita berbahasa
dengan bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 5/5/2023 MASA
MINGGU 6 HARI Jumaat KELAS
PERPADUAN
TEMA /TAJUK
Hidup Berjiran
STANDARD 3.2.1(iii) Membina dan menulis ayat
PEMBELAJARAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
OBJEKTIF 1. Membina dan menulis tiga ayat dengan betulnya
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang mari bergimnastik.
4. Murid membaca perkataan dan memahami gambar.
5. Murid akan di beri masa untuk mengenal pasti kata nama dalam
gambar.
6. Murid mengadakan sesi perbincangan mengenai kata nama.
AKTIVITI
PENGAJARAN 7. Murid memberi keterangan yang bersesuaian dengan gambar. Cafe
(Warung Kopi)
8. Murid membina ayat berdasarkan gambar. Write It Out (Tuliskanlah)
9. Murid menulis ayat penuh dalam buku tulis.
10. Murid dipilih untuk menjelaskan ayat penuh di hadapan kelas.
11. Sesi perbincangan antara guru dan murid berjalan.
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang mari bergimnastik dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: