RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 5/6/2023 MASA
MINGGU 10 HARI Isnin KELAS
KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
TEMA /TAJUK
Kebersihan Bermula dari Rumah
STANDARD 1.1.2(iv) Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap
PEMBELAJARAN
permintaan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Mendengar, memahami, dan memberikan lima respons terhadap
OBJEKTIF
permintaan dengan betul
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang bersih dan kemas.
4. Murid akan perhatikan gambar dan melakukan perbincangan terhadap
gambar tersebut.
5. Murid membaca dan memahami bahan dengan pasangan. Dynamic
Duo (Dua Dinamik)
AKTIVITI 6. Murid di minta untuk memberikan respons terhadap permintaan dan
PENGAJARAN
melengkapkan dialog. Blank Blank (Isi Tempat Kosong)
7. Murid melakukan aktiviti seperti mensimulasikan dialog yang telah
dilengkapkan.
8. Murid mendengar dan memberikan respons terhadap permintaan.
9. Murid mendengar, memberi respons dan menulis respons.
10. Murid mensimulasikan dialog yang telah dilengkapkan.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang bersih dan kemas dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 6/6/2023 MASA
MINGGU 10 HARI Selasa KELAS
KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
TEMA /TAJUK
Kebersihan Bermula dari Rumah
STANDARD 2.2.1(iii) Membaca, memahami dan mengenal pasti isi tersirat
PEMBELAJARAN
STANDARD 4.1.1 Menerangkan bahawa berjalan di jalan raya atau berdekatan jalan raya
PEMBELAJARAN PKJR
adalah lebih selamat apabila bersama-sama orang dewasa
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Membaca, memahami dan mengenal pasti tujuh isi tersirat dengan
OBJEKTIF
betul
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang kebersihan milik bersama.
4. Murid di minta untuk membaca perenggan secara bergilir-gilir.
Sharing (Berkongsi)
5. Murid menjalankan aktiviti secara berkumpulan.
6. Murid menjalani sesi perbincangan untuk mencari isi tersirat dengan
bimbingan guru. Carousel (Karousel)
AKTIVITI
PENGAJARAN 7. Murid memahami isi tersirat dalam perenggan.
8. Murid membaca, memahami dan menulis isi tersirat yang terkandung
dalam perenggan.
9. Murid dipilih untuk berkongsi isi tersirat yang dikenal pasti di hadapan
kelas.
10. Sesi perbincangan antara guru dan murid berjalan.
11. Murid membaca, memahami dan berbincang untuk menulis isi tersirat.
12. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kebersihan milik bersama
dengan bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 7/6/2023 MASA
MINGGU 10 HARI Rabu KELAS
KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
TEMA /TAJUK
Kebersihan Bermula dari Rumah
STANDARD 3.2.2(i)(ii) Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan berdasarkan
PEMBELAJARAN
soalan bertumpu dan bercapah
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Membina dan menulis lapan jawapan pemahaman dengan betul
OBJEKTIF

1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu

2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang basuh sebekum makan.
4. Murid membaca teks dan memahami gambar.
5. Murid akan menjalani sesi perbincangan.
6. Murid memahami soalan tertumpu dan soalan bercapah.
AKTIVITI 7. Murid membina dan menulis jawapan pemahaman dalam kumpulan.
PENGAJARAN
8. Murid di beri masa untuk menyatakan buah-buahan lain yang tidak
perlu dibasuh sebelum dimakan. Loud Reader (Pembaca Lantang)
9. Murid melakukan aktiviti seperti melakonkan sketsa berdasarkan
Simulation (Simulasi)
10. Murid membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang basuh sebekum makan
dengan bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 8/6/2023 MASA
MINGGU 10 HARI Khamis KELAS
KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
TEMA /TAJUK
Kebersihan Bermula dari Rumah
STANDARD 4.2.1(ii) Melafazkan dan mengenal pasti ciri-ciri pantun iaitu rima akhir dan
PEMBELAJARAN
jeda
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Melafazkan empat pantun dengan intonasi dan sebutan yang betul dan
OBJEKTIF
mengenal pasti lapan rima akhir dan jeda.
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang utamakan kebersihan diri.
4. Murid melafazkan pantun. Hot Seating (Kerusi Panas)
5. Murid di minta untuk mengenal pasti ciri-ciri pantun.
6. Murid memahami rima akhir dan jeda dengan bimbingan guru.
AKTIVITI 7. Murid meneliti pantun yang diberikan.
PENGAJARAN
8. Murid akan di beri masa untuk melengkapkan pantun dengan
perkataan yang disediakan. Fill It In (Isikannya)
9. Murid melakukan aktiviti seperti melafazkan pantun mengikut jeda yang
betul dan intonasi yang sesuai.
10. Sesi perbincangan antara guru dan murid berjalan.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang utamakan kebersihan diri
dengan bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 9/6/2023 MASA
MINGGU 10 HARI Jumaat KELAS
KEBERSIHAN DAN KESIHATAN
TEMA /TAJUK
Kebersihan Bermula dari Rumah
STANDARD 5.1.3(iv) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif bentuk
PEMBELAJARAN
mengikut konteks
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
1. Memahami, mengenal pasti dan menggunakan ___ daripada lima kata
OBJEKTIF
adjektif bentuk dengan betul
1. Murid diingatkan kembali tentang pelajaran yang lalu
2. Murid dan guru bersoal jawab untuk menguji tahap pengetahuan sedia
ada murid.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang kemas di dapur.
4. Murid membaca dan memahami petikan.
5. Murid diwajibkan untuk menggunakan kata adjektif bentuk mengikut
konteks untuk bercerita. Guess Game (Tekalah)
6. Murid mengenal pasti dan menulis bentuk objek.
AKTIVITI
PENGAJARAN 7. Murid menamakan bentuk objek berdasarkan gambar.
8. Murid membina ayat berdasarkan bentuk yang dinamakan. Be A
Writer (Pandangan Penulis)
9. Murid dipilih untuk membaca ayat berdasarkan bentuk yang dinamakan
di hadapan kelas.
10. Sesi perbincangan antara guru dan murid berjalan.
11. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kemas di dapur dengan
bimbingan guru.
☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
REFLEKSI
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: