MODUL AJAR

SD ISLAM HIDAYATULLAH SEMARANG

TAHUN AJARAN 2023/2024
SEMESTER 2

Nama Guru : Mei Purwantini Mata Pelajaran/Topik : Bahasa Indonesia/Kata Baku

Fase/Kelas : C/5 Hari, tanggal/Waktu : Kamis, 07 Maret 2024/10.45–11.45

A. KOMPETENSI AWAL
1. Mengetahui makna dan contoh kata baku.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN
C.5.4.4 Peserta didik dapat memahami definisi dan contoh kata baku untuk merevisi dan menyunting
tulisannya sendiri.

C. INTEGRASI QU’RAN/HADIS
Mengetahui contoh kata baku termasuk kesungguhan dalam menuntut ilmu guna mengetahui kebesaran
dan keagungan Allah Swt.
Hal itu terintegrasi dalam pesan nabi shallallahu 'alaihi wasallam yang berbunyi, “Sesungguhnya Allah
Swt. adalah Maha Besar dan tidak ada yang dapat menandingi-Nya. Dia Maha Kuasa atas segala
sesuatu dan segala kehendak-Nya pasti terjadi. Berlaku bagi-Nya izin penuh dalam setiap urusan dan
segala urusan kembali kepada-Nya.”

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Profil Pelajar Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Pancasila Waktu
Pendahuluan 1. Guru mengkondisikan siswa siap belajar dengan Bernalar kritis,
bertanya kabar dan perasaan siswa. kreatif, beriman,
2. Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang dan bertakwa
akan dipelajari dan diharapkan dikaitkan dengan kepada Tuhan
pengalaman peserta didik. YME, serta
3. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari berakhlak mulia. 10 menit
pelajaran yang akan dipelajari dalam kehidupan
sehari-hari.
4. Siswa bersama guru membahas tujuan pembelajaran
dan focusing surah.

Inti 1. Guru memberikan pertanyaan kepada siswa, Bernalar kritis, 40 menit

“Apakah kalian mengetahui maksud kata baku? Apa kreatif, mandiri,
saja contohnya?” dan
2. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk berkebhinekaan
bergantian memberikan jawaban dan pendapat. global.
3. Siswa menyampaikan pendapatnya tentang maksud
dan contoh kata baku yang sudah dipahami.
4. Guru menjelaskan maksud dan contoh kata baku
dengan memutarkan sebuah video.
5. Siswa menyimak penjelasan dan contoh kata baku
dengan saksama.
6. Guru bertanya untuk memastikan bahwa seluruh
siswa sudah memahami maksud dan contoh kata
baku.

SD Islam Hidayatullah
 Profil Pelajar Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Pancasila Waktu
7. Guru membagikan lembar kerja kata baku.
8. Guru mengawasi dan mengecek pekerjaan siswa
dalam lembar kerja.
9. Guru melakukan tanya jawab dan memberi
kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan
pekerjaannya secara singkat mengenai kata baku
agar banyak siswa mendapat kesempatan bercerita.
10. Terakhir, guru memberikan apresiasi.

Penutup Peserta Didik: Bernalar kritis,

Membuat resume dengan bimbingan guru tentang poin- mandiri.
poin penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran
tentang materi yang baru dilakukan.
Guru:
1. Memeriksa pekerjaan peserta didik. 10 menit
2. Peserta didik yang selesai mengerjakan tugas
proyek/produk/portofolio unjuk kerja dengan benar
diberi hadiah/pujian.
3. Guru menutup pembelajaran dengan doa dan salam.

E. SUMBER, BAHAN/MEDIA PEMBELAJARAN

1. Sumber Belajar
a. Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas 5
b. Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 5
c. Video Pembelajaran
https://www.youtube.com/watch?v=cdVtdA4H4BY

2. Bahan/Media Pembelajaran
a. Lembar kerja kata baku

F. ASESMEN
Tes Tulis

G. REFLEKSI PEMBELAJARAN
1. Apakah tujuan pembelajaran tercapai?
2. Apakah siswa antusias mengikuti pembelajaran?
3. Kendala apa yang ditemukan?
4. Bagaimana mengatasi kendala tersebut?

Mengetahui, Semarang, 02 Maret 2024

Kepala SD Islam Hidayatullah, Guru Kelas 5-C,

Robi’ah Peni Raharjanti, S.Si. Mei Purwantini, S.Pd.

NIC. B-588.0704.149 NIC.-

SD Islam Hidayatullah