Minggu 27

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN : PENGURUSAN DIRI
MINGGU : 27 HARI : AHAD TARIKH : 08.10.2023 KELAS : GAMA MASA : 08.15 – 09.15
TAJUK : KELASKU BERSIH TEMA : KEBERSIHAN DIRI KEHADIRAN : /
STANDARD 2.3 Kebersihan dan STANDARD 2.3.3 Menunjuk cara menggunakan alatan
KANDUNGAN : PEMBELAJARAN :
keselamatan dalam kebersihan dengan betul dan selamat
bilik darjah
OBJEKTIF : Di akhir pdpc, murid dapat :
1. menunjuk cara menggunakan alatan kebersihan dengan betul dan selamat dengan bimbingan
KRITERIA KEJAYAAN : 1. Menunjuk cara menggunakan alatan kebersihan dengan betul dan selamat sekurang-kurangnya menggunakan 2 alatan kebersihan
AKTIVITI 1. Murid menonton video kanak-kanak Didi & Friends yang bertajuk ‘Kapten Bersih’ yang guru tayangkan di hadapan kelas. Murid
PENGAJARAN DAN bersoal jawab dengan guru tentang video berkenaan.
PEMBELAJARAN : 2. Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu menunjuk cara menggunakan alatan kebersihan dengan betul dan
selamat.
3. Murid ditunjukkan cara menggunakan alatan kebersihan dengan betul dan selamat di hadapan kelas.
4. Murid dibimbing menunjukkan semula cara menggunakan alatan kebersihan tersebut secara bergilir-gilir.
5. Murid dijelaskan tentang penggunaan pemadam papan putih mengikut masa dan keadaan yang sesuai.
6. Murid juga ditunjukkan cara menggunakan plastik sampah di dalam bakul sampah jika sudah penuh dengan sampah.
7. Murid dibimbing membuat latihan yang berkaitan dengan tajuk pelajaran pada lembaran kerja yang guru sediakan.
REFLEKSI : ____ / ____ dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan/ pengukuhan
____ / ____ tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
PdPc ditangguhkan kerana CRK/ cuti sakit/ aktiviti sekolah/ aktiviti luar/ mesyuarat/ kursus
Tingkahlaku terkawal/ kurang terkawal/ tidak dapat dikawal sepenuhnya.
CATATAN /
PENTAKSIRAN :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK
MINGGU : 27 HARI : AHAD TARIKH : 08.10.2023 KELAS : ZETA MASA : 10.15 – 11.15
TAJUK : MENEROKA BUNYI TEMA : PENGALAMAN MUZIKAL KEHADIRAN : /
STANDARD 3.2. Mengenal alat STANDARD

3.2.2. Mengenal alat perkusi konvensional : i. kerincing ii. kastenet iii. tamborin
perkusi
1. mengenal alat perkusi konvensional seperti kerincing, kastanet dan tamborin dengan bimbingan
KRITERIA KEJAYAAN : Mengenal alat perkusi konvensional sekurang-kurangnya kastanet
AKTIVITI 1. Murid diminta membuka buku teks muka surat 74 dan bersoal jawab dengan guru tentang gambar.
PENGAJARAN DAN 2. Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu mengenal alat perkusi konvensional seperti kastanet.
PEMBELAJARAN : 3. Murid dibimbing mengenal alat perkusi konvensional seperti kastanet berdasarkan pada gambar yang terdapat di dalam buku
teks.
4. Murid ditunjukkan cara memegang kastanet tersebut dengan betul seperti yang ditunjukkan di dalam buku teks.
5. Murid dibimbing memegang kastanet tersebut dan cara bermain kastanet dengan betul dan baik.
6. Murid dibimbing memainkan kastanet tersebut mengikut kiraan detik daripada guru secara ansur maju.
7. Murid dikehendaki melakukan aktiviti bermain kastanet tersebut berulang kali dengan pelbagai kiraan detik secara berkumpulan.
8. Murid dibimbing membuat latihan atau aktiviti yang berkaitan dengan tajuk pelajaran pada lembaran kerja yang guru sediakan.
CATATAN /
PENTAKSIRAN
1
LESSON PLAN
SUBJECT : ENGLISH
WEEK : 28 DAY : Sunday DATE : 08.10.2023 CLASS : EPSILON TIME : 11.15 – 12.15
TOPIC : Unit 7: Fruits and Vegetables SKILLS : Main – Reading Complementary - Listening ATTENDANCE : /
CONTENT STANDARD : 2.1: Recognize, recall, read and LEARNING STANDARD : 2.1.3: Read and demonstrate understanding of words and simple
demonstrate understanding of: phrases
(i) words
(ii) simple phrases 1.4.1: Listen to and demonstrate understanding of the given text by:
(i) giving “Yes” or “No” replies
1.4: Listen to, understand and (iii) responding to Wh-questions
respond to text in a variety of
context:
(i) stories
(ii) pictures
OBJECTIVES: By the end of the lesson somepupils will be able to:
1. Read the conversation given with minimum guidance.
SUCCESS CRITERIA : 1. Pupils will be able to read and understand the conversation.
2. Pupils will be able to identify and name the items shown in the picture.
TEACHING LEARNING 1. Pupils are introduced to the topic for today.
ACTIVITIES : 2. Pupils shares their experience eating junk food in their daily life’s.
3. Pupils are exposed to the danger of eating too much of junk food.
4. Pupils read the conversation with minimum guidance and understand it
well and answers the question asked with Yes or No reply.
5. Pupils are given 3 questions from page 34 of their textbook.
6. Pupils are also required to identify and name other items shown in
textbook.
7. Pupils are given some enrichment exercise for better improvement.
REFLECTION : Main Skill
____ / ____ achieved the stipulate skill

____ / ____ not achieved the stipulate skill
Complementary Skill
Lesson activities were postponed due to :

Meeting/ briefing
CRK/ sick leave/ emergency leave
School activity
Public holiday
REMARKS / ASSESMENT :
2
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL
MINGGU : 27 HARI : ISNIN TARIKH : 09.10.2023 KELAS : ZETA MASA : 08.45 – 09.45
TAJUK : MENGHASILKAN CORAK TERANCANG TEMA : CORAK DAN REKAAN KEHADIRAN : /
STANDARD 2.2. Menghasilkan STANDARD 2.2.3. Menghasilkan corak dengan teknik

corak terancang 2 gosokan menggunakan : i. duit syilling
ii.daun
1. menghasilkan corak dengan teknik gosokan menggunakan duit syiling dan daun dengan bimbingan
KRITERIA KEJAYAAN : Menghasilkan corak dengan teknik gosokan menggunakan sekurang-kurangnya duit syiling
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang susunan batu-bata yang telah dipelajari pada pelajaran lepas.
PENGAJARAN DAN 2. Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu menghasilkan corak dengan teknik gosokan menggunakan duit
PEMBELAJARAN : syiling.
3. Murid ditunjukkan alatan dan bahan yang guru sediakan di hadapan kelas untuk menghasilkan corak dengan teknik gosokan
menggunakan duit syiling.
4. Murid ditunjukkan tentang cara menghasilkan corak dengan teknik gosokan menggunakan duit syiling menggunakan susunan batu-
bata.
5. Murid dijelaskan tentang media kering yang akan digunakan untuk menghasilkan corak dengan teknik gosokan tersebut ialah
krayon.
6. Murid diterangkan tentang langkah keselamatan dan kebersihan sebelum, semasa dan selepas aktiviti seni dilakukan.
7. Murid dibimbing menghasilkan corak dengan teknik gosokan menggunakan duit syiling menggunakan susunan batu-bata.
8. Murid dibimbing menghasilkan aplikasi rekaan yang bermanfaat dan kreatif menggunakan hasil karya tersebut.
CATATAN /
PENTAKSIRAN :
MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN MANIPULATIF
MINGGU : 27 HARI : ISNIN TARIKH : 09.10.2023 KELAS : GAMA MASA : 11.15 – 12.15
TAJUK : BEKAS PENSEL SAYA TEMA : APRESIASI SENI KEHADIRAN : /
STANDARD 2.2 Pergerakan STANDARD 2.2.2 Melakukan pergerakan meramas

motor halus dengan
bahan
KEMAHIRAN : MOTOR HALUS
1. melakukan pergerakan meramas dengan bimbingan
KRITERIA KEJAYAAN : 1. Melakukan pergerakan meramas dengan menggunakan tangan kanan dan kiri
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti pergerakan meramas yang telah dilakukan pada pelajaran yang lepas.
PENGAJARAN DAN 2. Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu melakukan pergerakan meramas.
PEMBELAJARAN : 3. Murid diminta mendengar arahan dan penerangan guru tentang aktiviti yang akan dilakukan nanti.
4. Murid diminta menamakan objek yang guru tunjukkan di hadapan kelas, iaitu span basuh pinggan dan kacang hijau ( contoh :
guru boleh menggunakan bahan lain seperti beras, pasir dan sebagainya. )
5. Murid ditunjukkan cara melakukan pergerakan meramas menggunakan bahan yang disediakan dengan betul dan selamat.
6. Murid diterangkan tentang langkah keselamatan dan kebersihan sebelum, semasa dan selepas aktiviti pergerakan dilakukan.
7. Murid dibimbing melakukan pergerakan meramas menggunakan bahan yang guru sediakan dengan mengikut cara yang guru
tunjukkan tadi secara bergilir-gilir.
8. Murid dibimbing membuat latihan atau aktiviti di dalam buku aktiviti muka surat 44 sehingga siap.
3
CATATAN /
PENTAKSIRAN
MINGGU : 27 HARI : SELASA TARIKH : 10.10.2023 KELAS : GAMA MASA : 07.45 – 08.45

motor halus dengan
bahan
KRITERIA KEJAYAAN : 1. Melakukan pergerakan meramas dengan menggunakan tangan kanan dan kiri
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang aktiviti pergerakan meramas yang telah dilakukan pada pelajaran yang lepas.
4. Murid diminta menamakan objek yang guru tunjukkan di hadapan kelas, iaitu span basuh pinggan dan kacang hijau ( contoh :
guru boleh menggunakan bahan lain seperti beras, pasir dan sebagainya. )
5. Murid ditunjukkan cara melakukan pergerakan meramas menggunakan bahan yang disediakan dengan betul dan selamat.
6. Murid diterangkan tentang langkah keselamatan dan kebersihan sebelum, semasa dan selepas aktiviti pergerakan dilakukan.
7. Murid dibimbing melakukan pergerakan meramas menggunakan bahan yang guru sediakan dengan mengikut cara yang guru
tunjukkan tadi secara bergilir-gilir.
8. Murid dibimbing membuat latihan atau aktiviti di dalam buku aktiviti muka surat 44 sehingga siap.
CATATAN /
PENTAKSIRAN
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK
MINGGU : 27 HARI : SELASA TARIKH : 10.10.2023 KELAS : ZETA MASA : 09.15 – 09.45
TAJUK : MENEROKA BUNYI TEMA : PENGALAMAN MUZIKAL KEHADIRAN : /
STANDARD 3.2. Mengenal alat STANDARD

3.2.2. Mengenal alat perkusi konvensional : i. kerincing ii. kastenet iii. tamborin
perkusi
1. mengenal alat perkusi konvensional seperti kerincing, kastanet dan tamborin dengan bimbingan
KRITERIA KEJAYAAN : Mengenal alat perkusi konvensional sekurang-kurangnya kastanet
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang pelajaran lepas, iaitu mengenal alat perkusi konvensional kastanet.
PENGAJARAN DAN 2. Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu mengenal alat perkusi konvensional seperti kastanet.
PEMBELAJARAN : 3. Murid diminta membuka buku teks muka surat 78 dan bersoal jawab dengan guru tentang gambar.
4. Murid dibimbing membaca lirik lagu ‘Bapaku Pulang’ yang terdapat di dalam buku teks secara berkumpulan.
5. Murid dibimbing memainkan kastanet pada detik yang betul mengikut lagu ‘Bapaku Pulang’.
6. Murid dibimbing menyanyikan lagu tersebut sambi memainkan kastanet pada detik yang betul dengan iringan lagu.
7. Murid dikehendaki memainkan kastanet pada detik yang betul mengikut lagu berulang kali secara berkumpulan.
8. Murid dibimbing membuat latihan atau aktiviti yang berkaitan dengan tajuk pelajaran pada lembaran kerja yang guru sediakan.

4
CATATAN /
PENTAKSIRAN
MINGGU : 27 HARI : SELASA TARIKH : 10.10.2023 KELAS : GAMA MASA : 10.15 – 10.45
bilik darjah
1. mempraktikkan cara menjaga kebersihan dalam bilik darjah dengan selamat dengan bimbingan
KRITERIA KEJAYAAN : Mempraktikkan cara menjaga kebersihan dalam bilik darjah dengan selamat sekurang-kurangnya menggunakan 2 alatan kebersihan.
AKTIVITI 1. Murid menonton video kanak-kanak Didi & Friends yang bertajuk ‘Kapten Bersih’ yang guru tayangkan di hadapan kelas. Murid
PENGAJARAN DAN bersoal jawab dengan guru tentang video berkenaan.
selamat.
3. Murid ditunjukkan cara menggunakan alatan kebersihan dengan betul dan selamat di hadapan kelas.
5. Murid dijelaskan tentang penggunaan pemadam papan putih mengikut masa dan keadaan yang sesuai.
6. Murid juga ditunjukkan cara menggunakan plastik sampah di dalam bakul sampah jika sudah penuh dengan sampah.
CATATAN /
PENTAKSIRAN :
5
MINGGU : 27 HARI : RABU TARIKH : 11.10.2023 KELAS : GAMA MASA : 07.45 – 08.15

motor halus dengan
bahan
KRITERIA KEJAYAAN : 1. Melakukan pergerakan meramas bahan dengan menggunakan tangan kanan dan kir
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang pelajaran lepas.
4. Murid diminta menyebut dan menamakan objek yang guru tunjukkan di hadapan kelas, iaitu plastesin dan doh.
5. Murid ditunjukkan tentang cara melakukan pergerakan meramas menggunakan bahan yang disediakan.
6. Murid dibimbing melakukan pergerakan meramas menggunakan bahan yang guru sediakan secara individu dengan mengikut
cara yang guru tunjukkan tadi.
7. Murid juga diminta menyatakan tekstur bahan berkenaan seperti lembut, keras, licin dan kesat.
8. Murid dibenarkan menghasilkan pelbagai bentuk seperti objek dan haiwan.
9. Murid diminta mencuci tangan selepas menggunakan bahan-bahan berkenaan.
Kehadiran : ____/ ____
CATATAN /
PENTAKSIRAN
MINGGU : 27 HARI : RABU TARIKH : 11.10.2023 KELAS : GAMA MASA : 10.15 – 11.15
bilik darjah
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang pelajaran lepas, iaitu menunjuk cara menggunakan alatan kebersihan dengan betul dan
PENGAJARAN DAN selamat.
selamat.
3. Murid ditunjukkan cara menggunakan penadah sampah, kain pengelap, span pengelap tingkap dan mop dengan betul dan selamat
di hadapan kelas.
5. Murid dijelaskan tentang penggunaan mop mengikut situasi dan keadaan yang sesuai.
6. Murid dibimbing menyimpan alatan kebersihan tersebut di tempat yang sesuai dan selamat.

6
CATATAN /
PENTAKSIRAN :
LESSON PLAN
SUBJECT : ENGLISH
WEEK : 27 DAY : Thursday DATE : 12.10.2023 CLASS : EPSILON TIME : 07.45 – 08.45
TOPIC : Unit 7: Fruits and Vegetables SKILLS : Main – Reading Complementary - Writing ATTENDANCE : /
CONTENT STANDARD : 1.2: Listen and pronounce words with LEARNING STANDARD : 2.1.3: Read and demonstrate understanding of words and simple
correct stress, rhythm and intonation phrases
3.1: Form and write words in neat legible 3.1.1: Copy and write common sight words in neat legible print.
print
OBJECTIVES: By the end of the lesson somepupils will be able to:
1. read the conversation given with minimum guidance.
SUCCESS CRITERIA : 1. Pupils will be able to read and understand the conversation.
2. Pupils will be able to share experience buy drinks from stall.
TEACHING LEARNING 1. Pupils are introduced to the topic for today.
ACTIVITIES : 2. Pupils shares their experience buying drinks from stall.
3. Pupils also shares their favourite fruit juice with the friends.
4. Pupils taught on how to compare the price of drinks sold in the picture from
cheapest to expensive .
5. Pupils tries to guess the type of drinks when it is replaced from words to
pictures.
6. Pupils are required to copy the whole conversation into their exercise book.
7. Pupils are given some enrichment exercise for better improvement.
REFLECTION : Main Skill
Complementary Skill
Lesson activities were postponed due to :

Meeting/ briefing
CRK/ sick leave/ emergency leave
School activity
Public holiday
REMARKS /
ASSESMENT :
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL
MINGGU : 27 HARI : KHAMIS TARIKH : 12.10.2023 KELAS : ZETA MASA : 08.45 – 09.45
TAJUK : MENGHASILKAN CORAK TERANCANG TEMA : CORAK DAN REKAAN KEHADIRAN : /
STANDARD 2.2. Menghasilkan STANDARD 2.2.3. Menghasilkan corak dengan teknik

corak terancang 2 gosokan menggunakan : i. duit syilling
ii.daun
1. menghasilkan corak dengan teknik gosokan menggunakan duit syiling dan daun dengan bimbingan
KRITERIA KEJAYAAN : Menghasilkan corak dengan teknik gosokan menggunakan sekurang-kurangnya duit syiling
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang pelajaran lepas, iaitu menghasilkan corak dengan teknik gosokan menggunakan duit
PENGAJARAN DAN syiling.
PEMBELAJARAN : 2. Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu menghasilkan corak dengan teknik gosokan menggunakan daun.
3. Murid ditunjukkan alatan dan bahan yang guru sediakan di hadapan kelas untuk menghasilkan corak dengan teknik gosokan
menggunakan daun.
4. Murid ditunjukkan tentang cara menghasilkan corak dengan teknik gosokan menggunakan daun menggunakan susunan batu-bata.
5. Murid dijelaskan tentang media kering yang akan digunakan untuk menghasilkan corak dengan teknik gosokan tersebut ialah
krayon.
6. Murid diterangkan tentang langkah keselamatan dan kebersihan sebelum, semasa dan selepas aktiviti seni dilakukan.
7. Murid dibimbing menghasilkan corak dengan teknik gosokan menggunakan daun menggunakan susunan batu-bata.
8. Murid dibimbing menghasilkan aplikasi rekaan yang bermanfaat dan kreatif menggunakan hasil karya tersebut.
7
CATATAN /
PENTAKSIRAN :
MINGGU : 27 HARI : KHAMIS TARIKH : 12.10.2023 KELAS : GAMA MASA : 10.15 – 10.45
STANDARD 2.2 Pergerakan STANDARD 2.2.3 Melakukan pergerakan mencubit

motor halus dengan
bahan
1. melakukan pergerakan mencubit dengan bimbingan
KRITERIA KEJAYAAN : Melakukan pergerakan mencubit bahan dengan menggunakan tangan kanan dan kiri
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang pelajaran lepas.

PENGAJARAN DAN 2. Murid dijelaskan tentang tajuk/topik pelajaran pada hari ini, iaitu melakukan pergerakan mencubit.
4. Murid diminta menyebut dan menamakan objek yang guru tunjukkan di hadapan kelas, iaitu plastesin dan doh.
5. Murid ditunjukkan tentang cara melakukan pergerakan mencubit menggunakan bahan yang disediakan.
6. Murid dibimbing melakukan pergerakan mencubit menggunakan bahan yang guru sediakan secara individu dengan mengikut
cara yang guru tunjukkan tadi.
7. Murid dibimbing melakukan aktiviti mencubit dan menampal plastesin ke dalam lakaran gambar buah seperti aktiviti kolaj.
8. Murid dinasihatkan agar berhati-hati menggunakannya supaya tidak tertelan atau melekat pada pakaian.
9. Murid diminta mencuci tangan selepas menggunakan bahan-bahan berkenaan.
Kehadiran : ____/ ____
CATATAN /
PENTAKSIRAN
MINGGU : 27 HARI : KHAMIS TARIKH : 12.10.2023 KELAS : GAMA MASA : 10.45 – 11.45
bilik darjah
AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang pelajaran lepas, iaitu menunjuk cara menggunakan alatan kebersihan dengan betul dan
PENGAJARAN DAN selamat.
selamat.
3. Murid ditunjukkan cara menggunakan penadah sampah, kain pengelap, span pengelap tingkap dan mop dengan betul dan selamat
di hadapan kelas.
5. Murid dijelaskan tentang penggunaan mop mengikut situasi dan keadaan yang sesuai.
6. Murid dibimbing menyimpan alatan kebersihan tersebut di tempat yang sesuai dan selamat.
8
CATATAN /
PENTAKSIRAN :

Minggu 27

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Minggu 27

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : PENGURUSAN DIRI

TAJUK : KELASKU BERSIH TEMA : KEBERSIHAN DIRI KEHADIRAN : /

Tingkahlaku terkawal/ kurang terkawal/ tidak dapat dikawal sepenuhnya.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK

STANDARD 3.2. Mengenal alat STANDARD

Tingkahlaku terkawal/ kurang terkawal/ tidak dapat dikawal sepenuhnya.

____ / ____ achieved the stipulate skill

Lesson activities were postponed due to :

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAJUK : MENGHASILKAN CORAK TERANCANG TEMA : CORAK DAN REKAAN KEHADIRAN : /

STANDARD 2.2. Menghasilkan STANDARD 2.2.3. Menghasilkan corak dengan teknik

Tingkahlaku terkawal/ kurang terkawal/ tidak dapat dikawal sepenuhnya.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN MANIPULATIF

STANDARD 2.2 Pergerakan STANDARD 2.2.2 Melakukan pergerakan meramas

Tingkahlaku terkawal/ kurang terkawal/ tidak dapat dikawal sepenuhnya.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN MANIPULATIF

STANDARD 2.2 Pergerakan STANDARD 2.2.2 Melakukan pergerakan meramas

Tingkahlaku terkawal/ kurang terkawal/ tidak dapat dikawal sepenuhnya.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MUZIK

STANDARD 3.2. Mengenal alat STANDARD

Tingkahlaku terkawal/ kurang terkawal/ tidak dapat dikawal sepenuhnya.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : PENGURUSAN DIRI

TAJUK : KELASKU BERSIH TEMA : KEBERSIHAN DIRI KEHADIRAN : /

Tingkahlaku terkawal/ kurang terkawal/ tidak dapat dikawal sepenuhnya.

MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN MANIPULATIF

STANDARD 2.2 Pergerakan STANDARD 2.2.2 Melakukan pergerakan meramas

Tingkahlaku terkawal/ kurang terkawal/ tidak dapat dikawal sepenuhnya.

Kehadiran : ____/ ____

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : PENGURUSAN DIRI

TAJUK : KELASKU BERSIH TEMA : KEBERSIHAN DIRI KEHADIRAN : /

Tingkahlaku terkawal/ kurang terkawal/ tidak dapat dikawal sepenuhnya.

Lesson activities were postponed due to :

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAJUK : MENGHASILKAN CORAK TERANCANG TEMA : CORAK DAN REKAAN KEHADIRAN : /

STANDARD 2.2. Menghasilkan STANDARD 2.2.3. Menghasilkan corak dengan teknik

Tingkahlaku terkawal/ kurang terkawal/ tidak dapat dikawal sepenuhnya.

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : KEMAHIRAN MANIPULATIF

STANDARD 2.2 Pergerakan STANDARD 2.2.3 Melakukan pergerakan mencubit

AKTIVITI 1. Murid bersoal jawab dengan guru tentang pelajaran lepas.

Tingkahlaku terkawal/ kurang terkawal/ tidak dapat dikawal sepenuhnya.

Kehadiran : ____/ ____

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN : PENGURUSAN DIRI

TAJUK : KELASKU BERSIH TEMA : KEBERSIHAN DIRI KEHADIRAN : /

Tingkahlaku terkawal/ kurang terkawal/ tidak dapat dikawal sepenuhnya.

Anda mungkin juga menyukai

/ achieved the stipulate skill

Kehadiran : /

Kehadiran : /