RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 5

TEMA: 1 : KEMASYARAKATAN KELAS : 5 Fathonah MINGGU: 23
UNIT: 2 : Kerjasama Eratkan Hubungan MASA : 11.45pagi – 1.15 tgh hari TARIKH: 12.9.2023
TOPIK: Ilham Kami TEMPOH : 90 minit HARI: Selasa
TEMA : ALAM SEKITAR SUB TEMA : FLORA DAN FAUNA STRATEGI : 3
Kod Standard
Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kandungan:

5.1 Memahami dan 5.1.1 Memahami dan Kerajinan Nilai murni

menggunakan golongan menggunakan kata nama
kata mengikut konteks. mengikut konteks;
(i) kata nama am
(ii) kata nama khas
(iv) penjodoh bilangan

Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):

Pada akhir PdPC murid dapat : Pada akhir PdPC, murid berjaya :
Memahami dan membina ayat menggunakan kata nama Mengenal pasti dan membina 5 ayat menggunakan kata
am,kata nama khas dan penjodoh bilangan berdasarkan nama am, kata nama khas dan penjodoh bilangan
bahan. berdasarkan bahan dengan betul.

SISTEM BAHASA / KEMAHIRAN BAHASA: BBB / SUMBER:

Buku Teks: 6,11,18
Sebutan dan Intonasi  Tayangan video
Tatabahasa  Buku teks
 Peta pokok
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
1. Murid menjawab soalan berdasarkan gambar yang ditunjukkan oleh
___ / ___ murid dapat mencapai objektif
guru.
pembelajaran dengan baik dan diberi
2. Murid mendengar penerangan daripada guru tentang pelajaran pada
latihan pengayaan.
hari ini.
Aktiviti:-
___ / ___ murid dapat mencapai objektif
1. Murid menonton tayangan video tentang golongan kata iaitu kata
pembelajaran dengan bimbingan dan
nama am, kata nama khas dan penjodoh bilangan.
diberi latihan pengukuhan.
2. Murid dibahagikan kepada enam kumpulan yang terdiri daripada
empat atau lima orang ahli kumpulan.
3. Setiap kumpulan dikehendaki mengelaskan golongan kata kepada tiga ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
bahagian berserta contoh-contoh menggunakan sub tema yang telah objektif pembelajaran dan diberi latihan
ditetapkan iaitu flora dan fauna. (Peta pokok) pemulihan.
4. Murid mencari gambar berkaitan dengan lima contoh yang telah
disenaraikan oleh mereka menggunakan enjin carian Google. (TMK)
PdPC pada hari ini:
5. Murid mencetak dan menggunting gambar-gambar tersebut untuk
aktiviti ‘Permainan Bahasa’. Memuaskan
6. Murid menjalankan aktiviti ‘Permainan Bahasa’ mengikut giliran Tidak memuaskan
masing-masing. (Gallery Walk)
Penutup:-
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
KBAT Menganalisis PAK-21 Brainstorming (Sumbangsaran)
Pemerhatian
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Lisan
Lembaran kerja
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. untuk pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.

PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.

PdPc akan ditambahbaik dari sudut _______________________________________________________