RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5

MODUL: PEMAKANAN KELAS: 5 CEMPAKA MINGGU: 35
UNIT: 12. NUTRIEN MAKANAN MASA: 8.45AM-9.15AM TARIKH: 7/12/2022
TAJUK: UJI MINDA TEMPOH: 30 minit HARI: Rabu
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
8.1 8.1.1-8.1.3 Hormat Menghormati Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
Murid berjaya memahami tentang kesan buruk Murid berjaya mencipta brosur tentang kesan buruk
penyalahgunaan bahan inhalan
penyalahgunaan bahan inhalan
BBB / SUMBER:
BT m/s 100
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat
Murid mengimbas pelajaran lalu.
mencapai objektif pembelajaran
dengan baik dan diberi pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid melihat gambar yang ditunjukkan oleh guru dalam buku teks. _____ / _____ murid dapat
mencapai objektif pembelajaran
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
dengan bimbingan dan diberi
3. Murid menghasilkan brosur tentang kesan buruk penyalahgunaan pengukuhan.
bahan inhalan.
_____ / _____ murid tidak dapat
4. Murid menghantar brosur yang disiapkan untuk penilaian guru. mencapai objektif pembelajaran
dan diberi pemulihan.
5. Guru membuat rumusan tentang aktiviti dan topik yang dipelajari.
Penutup:- PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini. Tidak memuaskan

KBAT Mencipta PAK-21 Project (Projek)

TAHAP PENTAKSIRAN BILIK
5 Projek Mudah
PENGUASAAN DARJAH (PBD)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid diberikan latihan
Murid diberikan lembaran kerja.
bimbingan guru. pengukuhan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut
____________________________________________________
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5
KELAS: 5 MELUR
MODUL: PEMAKANAN MINGGU: 35
MASA: 10.45AM-
UNIT: 12. NUTRIEN MAKANAN 11.15AM TARIKH: 6/12/2022
TAJUK: UJI MINDA TEMPOH: 30 minit HARI: Selasa
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
8.1 8.1.1-8.1.3 Hormat Menghormati Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
Murid berjaya memahami tentang kesan buruk Murid berjaya mencipta brosur tentang kesan buruk
penyalahgunaan bahan inhalan
penyalahgunaan bahan inhalan
BBB / SUMBER:
BT m/s 100
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat
Murid mengimbas pelajaran lalu.
mencapai objektif pembelajaran
dengan baik dan diberi pengayaan.
Aktiviti:-
1. Murid melihat gambar yang ditunjukkan oleh guru dalam buku teks. _____ / _____ murid dapat
mencapai objektif pembelajaran
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
dengan bimbingan dan diberi
3. Murid menghasilkan brosur tentang kesan buruk penyalahgunaan pengukuhan.
bahan inhalan.
_____ / _____ murid tidak dapat
4. Murid menghantar brosur yang disiapkan untuk penilaian guru. mencapai objektif pembelajaran
dan diberi pemulihan.
5. Guru membuat rumusan tentang aktiviti dan topik yang dipelajari.
Penutup:- PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini. Tidak memuaskan

KBAT Mencipta PAK-21 Project (Projek)

TAHAP PENTAKSIRAN BILIK
5 Projek Mudah
PENGUASAAN DARJAH (PBD)
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid diberikan latihan
Murid diberikan lembaran kerja.
bimbingan guru. pengukuhan.
 REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut
____________________________________________________