RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 2

MODUL: PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF
KELAS: 2 UKM MINGGU: 3
DAN SOSIAL (PEERS)
MASA: 9:10-9:40 TARIKH: 03.04.2023
UNIT: 9: HARI YANG CERIA
TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
TAJUK: SIHAT SELALU
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.3 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
1. Menjana idea kepentingan postur yang betul, rehat dan Murid berjaya menyiapkan poster ringkas berkaitan dengan
tidur yang mencukupi untuk pertumbuhan serta rehat dan tidur yang mengcukupi.
perkembangan fizikal yang sihat.
BBB / SUMBER:
BT m/s 69
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid diterangkan mengenai kepentingan menjaga postur, rehat dan tidur.
_____ /_____ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
1. Murid digalakkan memberikan idea secara kreatif dalam perbincangan. diberi pengayaan.
(KBAT)
21 / 26 murid dapat mencapai
2. Murid perlu mengetahui kepentingan menjaga postur yang betul.
objektif pembelajaran dengan
3. Murid membuat poster ringkas berkaitan dengan rehat dan tidur yang bimbingan dan diberi pengukuhan.
mengcukupi. (PAK-21)
_____ / _____ murid tidak dapat
4. Guru memilih poster terbaik untuk dipamerkan. mencapai objektif pembelajaran dan
diberi pemulihan.
5. Murid melihat hasil kerja rakan yang dipilih oleh guru. (PAK-21)
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (PBD) PdPC pada hari ini:
Memuaskan /
Penutup:-
Tidak memuaskan
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Stretch to Sketch (Lukis mengikut

KBAT Mengaplikasi PAK-21
kreativiti)
TAHAP PENGUASAAN 2 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti diberi
Murid diberikan latihan pengukuhan. Murid diberikan latihan pengayaan.
dengan bimbingan.
REFLEKSI
Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 3
MODUL: PENDIDIKAN KESIHATAN
REPRODUKTIF DAN SOSIAL KELAS: 3
USM MINGGU: 3
(PEERS) MASA: 12:30 – 1:00 TARIKH: 03/04/2023
UNIT: 11: JAGA DIRI SIHAT EMOSI TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
TAJUK: SELAMATKAN MARUAH
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.2 , 1.1.3 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat : Murid berjaya menyenaraikan cara menjaga kehormatan
Menyenaraikan cara menjaga kehormatan anggota seksual. anggota seksual.
BBB / SUMBER:
BT m/s 67
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu.
_____ /_____ murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti:- diberi pengayaan.
7. Murid diterangkan tentang cara menjaga kehormatan anggota seksual
mereka. (KBAT) 30 / 31 murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan
8. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
bimbingan dan diberi pengukuhan.
9. Murid diterangkan cara menjaga kehormatan anggota seksual.
_____ / _____ murid tidak dapat
10. Murid menyenaraikan sebab menjaga kehormatan anggota seksual dalam
mencapai objektif pembelajaran dan
peta i-think. (PAK-21) diberi pemulihan.
11. Murid membuat perbincangan dalam kumpulan. (PAK-21) (PBD)
PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan /
Tidak memuaskan
Guru membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

KBAT Memahami PAK-21 i-Think Map - Peta Bulatan

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti diberi
Murid diberikan latihan pengukuhan. Murid diberikan latihan pengayaan.
dengan bimbingan.
REFLEKSI
Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________