RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 6

BIDANG: PENDIDIKAN
KESIHATAN REPRODUKTIF KELAS: 6 INTEL MINGGU: 2
DAN SOSIAL (PEERS) MASA: 7.30-8.00 PAGI TARIKH: 27/3/2023
UNIT: 11. PAMERAN KESIHATAN TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin
TAJUK: HARGAI PERUBAHAN DIRI
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
1.1 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 Kerjasama Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat: Murid berjaya menjelaskan melalui contoh perubahan diri
Mengaplikasikan cara menghargai perubahan fizikal sebagai sebagai remaja lelaki dan perempuan untuk diterima serta
remaja lelaki dan perempuan. dihargai.
BBB / SUMBER:
Buku Teks: 73-75
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
/ murid dapat mencapai objektif
Murid mengimbas pelajaran lalu. (PAK 21) pembelajaran dengan baik dan diberi
Aktiviti:- latihan pengayaan.
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
dengan tajuk pelajaran. ___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil. objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi latihan
3. Murid membincangkan hubungkait perubahan fizikal dengan kebersihan diri
pengukuhan.
remaja dan menyenaraikan dalam peta minda. (KBAT)
4. Murid menghasilkan poster secara kreatif mengenai cara penjagaan / murid tidak dapat mencapai objektif
pembelajaran dan diberi latihan
kebersihan diri semasa perubahan fizikal remaja. (PAK21)
pemulihan.
5. Murid mempamerkan poster yang terpilih di sudut yang sesuai di dalam
kelas atau papan kenyataan yang sesuai di sekolah. (PBD) PdPC pada hari ini:
Memuaskan /
Penutup:-
Tidak memuaskan
Murid bersoal jawab dengan guru tentang isi pelajaran.
Learning Experiences
KBAT Menganalisis PAK-21
(Pengalaman Peribadi)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Hasil Karya
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________