RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN MATEMATIK TAHUN 1

BIDANG: SUKATAN DAN
GEOMETRI KELAS: 1 BESTARI MINGGU: 34
MASA:0830-1000 TARIKH: 21/11/2022
TAJUK: 7.0 RUANG
UNIT: 7. BENTUK TEMPOH: 90 minit HARI: Isnin
TOPIK: ULANGKAJI
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
7.1-7.3 7.1.1-7.3.1 Baik hati Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Murid berjaya memahami dan mengulangi tajuk unit ini.
Mengulangkaji topik ini.
BBB / SUMBER:
Buku Teks dan soalan ulangkaji
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- 10 /24 murid dapat mencapai objektif
pembelajaran dengan baik dan diberi
Murid mengimbas kembali pelajaran tentang tajuk ini. latihan pengayaan.

Aktiviti:- 9/ 24 murid dapat mencapai objektif

pembelajaran dengan bimbingan dan
1. Murid melakukan aktiviti secara berkumpulan. diberi latihan pengukuhan.
2. Murid diberikan soalan oleh guru untuk diselesaikan. (PAK 21)
5 / 24 murid tidak dapat mencapai
3. Murid membentangkan jawapan bagi kumpulan masing-masing. (PBD)
objektif pembelajaran dan diberi
4. Murid menyalin semula soalan dan jawapan dalam buku latihan. (KBAT) latihan pemulihan.

Penutup:- PdPC pada hari ini:

Memuaskan /
Guru membuat rumusan pelajaran hari ini dengan murid.
Tidak memuaskan

KBAT Menganalis PAK-21

Presentations (Persembahan)-
berkumpulan.
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Kuiz
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
PdPc akan datang:
/ PdPc ini akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan datang akan ditambahbaik dari sudut ________________________________________________
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 2
UNIT: 10 : SEGARNYA AIR KELAS: 12 cemerlang MINGGU: 34
TERJUN MASA:1120-1220 TARIKH: 21112022
TAJUK: RESIS TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
BIDANG: 1 : MENGGAMBAR
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
Kelestarian Alam
1.1 1.1.1 (iv) Toleransi
Sekitar
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
Murid berjaya menghasilkan karya dengan resis.
Menghasilkan karya dengan resis.
BBB / SUMBER:
BT MS 84-85, Alat dan bahan (ms 85)
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid ditunjukkan beberapa karya resis yang telah dihasilkan. 5/22 murid dapat mencapai objektif
pembelajaran dengan baik dan diberi
Aktiviti:-
latihan pengayaan.
1. Murid diterangkan bahasa seni visual (garisan, warna, kontra dan
14 / 22 murid dapat mencapai objektif
pergerakan) dalam karya. pembelajaran dengan bimbingan dan
2. Murid dibimbing meneroka penggunaan pelbagai media dalam menghasilkan diberi latihan pengukuhan.
catan teknik resis. (PBD) 2/ 22 murid tidak dapat mencapai
3. Murid membuat karya teknik resis.(KBAT) objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan.
4. Murid bersoaljawab dengan guru tentang kesan media terhadap unsur
garisan dan prinsip pergerakan dalam menghasilkan karya. (PAK21) PdPC pada hari ini:
Memuaskan /
Penutup:-
Tidak memuaskan
Guru membuat kesimpulan topik hari ini.

KBAT Mengaplikasi PAK-21

Free Discussion
(Perbincangan Bebas)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Hasil karya
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid meneroka penggunaan pelbagai Murid membandingkan objek atau
media dalam menghasilkan catan karya yang dihasilkan rakan lain untuk Murid diberikan lembaran kerja.
teknik resis dengan bimbingan guru. penambahbaikan.
REFLEKSI

Tindakan:
/ PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________