RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 1

MODUL:
PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DANKELAS: 1L (PEERS)
SOSIAL MINGGU: 6
MASA:12.15-12.45 TARIKH: 2.5.2023
UNIT: 9: BERSIH DAN SELAMAT
TEMPOH: 30 minit HARI: Selasa
TAJUK: SELAMAT ATAU TIDAK?
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
2.1 2.1.2 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat :
Memahami sebab anggota tubuh dan organ genital hanya Murid berjaya menyatakan bahagian tubuh yang boleh
boleh disentuh oleh ibu atau doktor untuk tujuan disentuh atau tidak boleh disentuh.
kebersihan, kesihatan dan keselamatan.
BBB / SUMBER:

BT m/s 65

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:-
_____ /_____ murid dapat mencapai
Murid mengimbas kembali pelajaran lalu mengenai sentuhan. objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi pengayaan.
Aktiviti:-

1. Murid menjalankan aktiviti “Boleh Saya Sentuh” dengan rakan sama jantina. _____ / _____ murid dapat mencapai
2. Murid memainkan peranan mengikut kad peranan yg diberi oleh guru. (PAK – objektif pembelajaran dengan
bimbingan dan diberi pengukuhan.
21)
3. Murid bertukar peranan dengan rakan. (PBD) _____ / _____ murid tidak dapat
4. Murid menyenaraikan bahagian anggota tubuh boleh disentuh atau tidak mencapai objektif pembelajaran dan
boleh disentuh oleh orang lain. (PAK – 21) diberi pemulihan.
5. Murid menyatakan sebab berdasarkan jawapan yang disenaraikan. (KBAT)
Penutup:- PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Guru membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini. Tidak memuaskan

KBAT Menganalisis PAK-21 Role-Play (Main peranan)

TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Main Peranan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti diberi
Murid diberikan latihan pengukuhan. Murid diberikan latihan pengayaan.
dengan bimbingan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________